Diciembre
                                                                                              2011
INVESTIGACIÓN...
Tabla
de
contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................
INTRODUCCIÓN
       La familia es uno de los agentes mediadores más determinantes en la relación entre elniño y la televis...
MODELO
DE
CUESTIONARIO
  1. ¿Cuántos televisores tienes en casa?     ….  2. ¿Tienes televisión en la habitación?     ….  3...
8. ¿Con que frecuencia hablas de televisión con tus amigos/as? Marca una opción.       a. Nunca …       b. Casi nunca …   ...
DATOS
DE
LOS
PARTICIPANTES
Variables:- Demográficas:        El grupo de edad seleccionado para realizar el estudio abarca ...
DATOS
RECOGIDOS
SILVIA (10 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               2TV en dormitorio         NoTi...
ÓSCAR (9 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               4TV en dormitorio         SiTiempo de televisión...
BRUNO (13 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               1TV en dormitorio         NoTiempo de televisió...
EVA (9 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               1TV en dormitorio         NoTiempo de televisión  ...
ANDREA (12 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               3TV en dormitorio         SíTiempo de televisi...
LAURA (7 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               2TV en dormitorio         NoTiempo de televisión...
SUSANA (13 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               5TV en dormitorio         SíTiempo de televisi...
ALICIA (12 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               2TV en dormitorio         NoTiempo de televisi...
MARGARITA (10 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               3TV en dormitorio         NoTiempo de telev...
VANESA (8 años)Preguntas                RespuestasTV en casa               2TV en dormitorio         NoTiempo de televisió...

COMPARACIÓN
GRAFICA
DE
DATOS
         Basándonos en nuestros cuestionarios hemos realizado los siguientes gráficos que o ...
Tabla 1: Número de televisores en el hogar                por edades.¿Tienes televisión en la habitación?               Ni...
¿Cuánto
tiempo dedicas a ver televisión?

  7
  6
  5
  4
                                                 LECTIVO
  3
   ...
¿Quién selecciona los programas de dibujos animados?               ¿Quién
selecciona
los
contenidos?
                     ...
Tabla 3: Selección previa de programas¿Con quién ves la tele?                    ¿Con
quién
ves
la
televisión?
           ...

¿Qué
otras
actividades
haces
normalmente?

                              Otras
actividades
                              ...
¿Con
que
frecuencia
hablas
de
televisión
con
tus
amigos/as?                                    Amigos
                    ...
¿Con
que
frecuencia
hablas
de
televisión
con
tus
padres?
                                    Familia
                     ...
¿Cuándo
ves
dibujos
animados?
                       Niños
que
ven
la
TV
   10
    8
     6
     4
     2
     0
         ...
¿Cuáles
son
tus
cuatro
series
favoritas?
                                    Series
Favoritas
                  Los
herman...
INFORME
COMPARATIVO
        Según nuestra investigación podemos afirmar que el número de televisores por hogaraumenta en p...
CONCLUSIÓN
        Nos ha sorprendido comprobar como el uso de la televisión en los niños ha aumentadocon el paso de los a...
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  1. 1. Diciembre
 2011
INVESTIGACIÓN
DE
LOS
USOS
DE
LAS
TIC
FUERA
DE
LA
ESCUELA
Silvia
Brea
Pérez
Rodrigo
Cruz
Díez
Beatriz
López‐Lillo
de
la
Puente
Paula
Villena
Navas
Soraya
Yela
Municio




TIC
en
Educación
Infantil
–
Grupo
201
‐
Madrid























































Profesores:
Joaquín
Paredes
y
Rodrigo
Ferrer
Magisterio
de
Educación
Infantil
–
Universidad
Autónoma
de
Madrid




  2. 2. Tabla
de
contenido
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................... 3
MODELO DE CUESTIONARIO ............................................................................................................. 4
DATOS DE LOS PARTICIPANTES........................................................................................................ 6
DATOS RECOGIDOS ............................................................................................................................... 7
COMPARACIÓN GRAFICA DE DATOS ............................................................................................ 17
 ¿CUÁNTOS TELEVISORES TIENES EN CASA? ........................................................................................... 17
 ¿TIENES TELEVISIÓN EN LA HABITACIÓN? ............................................................................................. 18
 ¿CUÁNTO TIEMPO DEDICAS A VER TELEVISIÓN?.................................................................................... 19
 ¿QUIÉN SELECCIONA LOS PROGRAMAS DE DIBUJOS ANIMADOS? ......................................................... 20
 ¿SELECCIONAS LO QUE QUIERES VER ANTES DE ENCENDER LA TELEVISIÓN? ....................................... 20
 ¿CON QUIÉN VES LA TELE? .................................................................................................................... 21
 ¿QUÉ OTRAS ACTIVIDADES HACES NORMALMENTE? ............................................................................. 22
 ¿CON QUE FRECUENCIA HABLAS DE TELEVISIÓN CON TUS PADRES? ..................................................... 24
 ¿CUÁNDO VES DIBUJOS ANIMADOS? ...................................................................................................... 25
 ¿CUÁLES SON TUS CUATRO SERIES FAVORITAS?.................................................................................... 26
INFORME COMPARATIVO ................................................................................................................. 27
CONCLUSIÓN ......................................................................................................................................... 28
BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................................................... 28
 2
  3. 3. INTRODUCCIÓN
 La familia es uno de los agentes mediadores más determinantes en la relación entre elniño y la televisión. Partimos del supuesto de que, aparte de los hábitos, expectativas y falta derecursos para el entretenimiento alternativo, las diferencias individuales en edad, género,capacidad intelectual y personalidad determinan, en parte, la cantidad y el tipo de programaciónque ven los niños y niñas. La televisión debe contemplarse como un contexto de desarrollo más en competencia conla colaboración con los demás agentes de contextos educativos en la vida cotidiana (familia,escuela, comunidad). La televisión es negativa para el niño si su visionado deslaza o elimina lasacciones educativas de otros agentes y contextos necesarios para el desarrollo infantil(interacción con la familia y la comunidad, juego). Sin embargo, es positiva para el niño si suvisionado va acompañado de actividades asociadas y combinadas con otros agentes y contextos:la visión conjunta con los adultos potencia el efecto de los programas educativos y positivos, yreduce el impacto de los negativos. Cuando la televisión ofrece modelos positivos en programasdirigidos a los niños, su influencia en estos es beneficios; pero esa influencia se neutralizacuando se ofrecen modelos contradictorios.


 3
  4. 4. MODELO
DE
CUESTIONARIO
 1. ¿Cuántos televisores tienes en casa? …. 2. ¿Tienes televisión en la habitación? …. 3. ¿Cuánto tiempo dedicas a ver televisión? a. Número de horas/día (lunes-viernes): …. b. Número de horas/día (sábado y domingo: …. 4. ¿Quién selecciona los programas de dibujos animados? ……………………………………. 5. ¿Seleccionas lo que quieres ver antes de encender la televisión? …. 6. ¿Con quién ves la tele? ……………………………………… 7. ¿Qué otras actividades haces normalmente? Pon un tick. a. Bailar … b. Amigos … c. Familia … d. Deporte … e. Internet … f. Escuchar música … g. Tocar música … h. Cine … i. Leer … j. Pasear … k. Deberes … l. Otros … ________________ 4
  5. 5. 8. ¿Con que frecuencia hablas de televisión con tus amigos/as? Marca una opción. a. Nunca … b. Casi nunca … c. Algunas veces … d. Muchas veces … e. Siempre …9. ¿Con que frecuencia hablas de televisión con tus padres? Marca una opción. a. Nunca … b. Casi nunca … c. Algunas veces … d. Muchas veces … e. Siempre …10. ¿Cuándo ves dibujos animados? Puedes marcar varias. a. Durante el desayuno (7’30 - 9’00) … b. Mañana (9’00 - 13’00) … c. Comida y sobremesa (13’00 - 15’00) … d. Tarde (15’00 - 18’00) … e. Después de merendar (18’00 - 20’00) … f. Antes de cenar (20’00 - 21’00) g. Cena, de noche (21’00 – 0’00)11. -¿Cuáles son tus cuatro series favoritas? ………………… ………………… ………………… ………………… 5
  6. 6. DATOS
DE
LOS
PARTICIPANTES
Variables:- Demográficas: El grupo de edad seleccionado para realizar el estudio abarca desde los 6 hasta los 13años, ambos inclusive. Además de la variable edad, también se puede establecer una distinciónpor sexo, para marcar diferencias entre el tipo de preferencias televisivas de niños y niñas. Esteestudio cuenta con la participación de 10 niños y 10 niñas.- Territoriales: La variable de cobertura territorial se centra en la Comunidad Autónoma de Madrid, delas localidades de Fuente el Saz de Jarama y Paracuellos de Jarama, y los distritos de Fuencarral,Hortaleza y Chamartín.- De antena: Se estudia el consumo de señales de televisión de las nuevas cadenas con programacióninfantil (Clan TVE, Boing, Cartoon Network, Disney Channel, NEOX).




 6
  7. 7. DATOS
RECOGIDOS
SILVIA (10 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1’30 h – 3 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Silvialo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Hermano Deberes LeerOtras actividades Escuchar música DeporteHabla de TV con amigos Muchas vecesHabla de TV con padres Casi nuncaHorario de televisión Mientras cena Bob Esponja B Winx ClubSeries favoritas (4) Chowder Monster HighLUCIO (7 años)Preguntas RespuestasTV en casa 3TV en dormitorio SiTiempo de televisión 1h–2hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Luciolo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Madre DeberesOtras actividades Leer AmigosHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Casi nuncaHorario de televisión Sin horario Baby Looney Tunes DoraemonSeries favoritas (4) Bob Esponja Pocoyó 7
  8. 8. ÓSCAR (9 años)Preguntas RespuestasTV en casa 4TV en dormitorio SiTiempo de televisión 2 h – 3’30 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Oscar y hermanoslo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Hermanos Otros: VideojuegosOtras actividades Deporte DeberesHabla de TV con amigos Muchas vecesHabla de TV con padres NuncaHorario de televisión Mientras cena Gormiti PokemonSeries favoritas (4) Código Lyoko Los SimpsonGLORIA (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 2h–1hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Glorialo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Sola Bailar AmigosOtras actividades Escuchar música InternetHabla de TV con amigos SiempreHabla de TV con padres NuncaHorario de televisión Mientras come Monster High Los SimpsonSeries favoritas (4) Phineas y Ferb La pantera rosa 8
  9. 9. BRUNO (13 años)Preguntas RespuestasTV en casa 1TV en dormitorio NoTiempo de televisión 2h – 2hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Madrelo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Madre DeberesOtras actividades Familia LeerHabla de TV con amigos Casi nuncaHabla de TV con padres Muchas vecesHorario de televisión Mientras cena Ben 10 GormitiSeries favoritas (4) Los Simpson American DadNATALIA (8 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio SiTiempo de televisión 3h–5hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Natalialo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Hermana Familia LeerOtras actividades Escuchar música Deberes CineHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Casi nunca Mientras come yHorario de televisión Después de cenar Bob Esponja Shin ChanSeries favoritas (4) Caillou Angus y Cheryl 9
  10. 10. EVA (9 años)Preguntas RespuestasTV en casa 1TV en dormitorio NoTiempo de televisión 2h–2hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Abuelalo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Abuela Familia LeerOtras actividades Pasear DeporteHabla de TV con amigos Casi nuncaHabla de TV con padres Algunas veces Mientras cenaHorario de televisión Después de hacer los deberes Hora de aventuras Inazuma ElevenSeries favoritas (4) Los hermanos Koala Sandra, detective de cuentosMARTÍN (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 5TV en dormitorio SíTiempo de televisión 3h–4hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Martínlo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Solo Otro: videojuegosOtras actividades Amigos Tocar músicaHabla de TV con amigos Muchas vecesHabla de TV con padres Algunas veces Mientras come, tarde,Horario de televisión después de cenar Los Simpson Bob EsponjaSeries favoritas (4) Inazuma Eleven Shin Chan 10
  11. 11. ANDREA (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 3TV en dormitorio SíTiempo de televisión 2h–1hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Andrealo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No siempre¿Con quién ve la TV? Hermana Bailar Otros: TeatroOtras actividades Amigos DeberesHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Casi nunca Mientras come y cena,Horario de televisión por la noche Tara Duncan Scan 2 GoSeries favoritas (4) Digimon DoraemonANDRÉS (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 4TV en dormitorio SíTiempo de televisión 1 h – 4’30 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Andrés y su madrelo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Hermano pequeño DeberesOtras actividades Parque DeporteHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Muchas veces Mañana, después de laHorario de televisión comida y la cena American Dad Los SimpsonSeries favoritas (4) Spiderman Gormiti 11
  12. 12. LAURA (7 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1/2 h – 3’30 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Lauralo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Perro DeberesOtras actividades Amigos Pasear (perro)Habla de TV con amigos Muchas vecesHabla de TV con padres Casi nunca Después de comer yHorario de televisión cenar, mañana. Monster High Fanboy y Chum ChumSeries favoritas (4) Phineas y Ferb La pantera rosaÁLVARO (8 años)Preguntas RespuestasTV en casa 1TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1/2 h – 1/2 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Padreslo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Padres Deberes AmigosOtras actividades Deporte Leer ExcursionesHabla de TV con amigos NuncaHabla de TV con padres Casi nunca Después de merendar,Horario de televisión Mañana Código Lyoko PokemonSeries favoritas (4) Phineas y Ferb Hora de aventuras 12
  13. 13. SUSANA (13 años)Preguntas RespuestasTV en casa 5TV en dormitorio SíTiempo de televisión 2h–6hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Susanalo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Sola DeberesOtras actividades AmigosHabla de TV con amigos Muchas vecesHabla de TV con padres Algunas vecesHorario de televisión Todo el día menos merienda Winx Club Phineas y FerbSeries favoritas (4) Bob Esponja Monster HighPABLO (10 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1h–1hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Padreslo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Hermanos Deberes Inglés extraescolarOtras actividades Amigos FamiliaHabla de TV con amigos Casi nuncaHabla de TV con padres Algunas vecesHorario de televisión Tarde, mañana Fanboy y Chum Chum Phineas y FerbSeries favoritas (4) Gormiti Pokemon 13
  14. 14. ALICIA (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1’30 h – 0 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Hermana mayorlo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Hermana mayor Dibujo extraescolar DeberesOtras actividades Familia Ir al puebloHabla de TV con amigos Casi nuncaHabla de TV con padres Casi nuncaHorario de televisión Tarde, después de cenar Winx Club ChowderSeries favoritas (4) Tara Duncan Inazuma ElevenSERGIO (9 años)Preguntas RespuestasTV en casa 0TV en dormitorio NoTiempo de televisión 0h–½hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Sergiolo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Solo Inglés extraescolar Violín extraescolarOtras actividades Tocar música Matemáticas extraescolarHabla de TV con amigos NuncaHabla de TV con padres NuncaHorario de televisión Mañana Doraemon ChowderSeries favoritas (4) Angus y Cheryl Ben 10 14
  15. 15. MARGARITA (10 años)Preguntas RespuestasTV en casa 3TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1’30 h – 2 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Padreslo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Sola DeberesOtras actividades DeporteHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Algunas veces Merienda, antes deHorario de televisión dormir, mañana Inazuma Eleven Ben 10Series favoritas (4) Scan 2 Go Phineas y FerbDAVID (12 años)Preguntas RespuestasTV en casa 6TV en dormitorio SiTiempo de televisión 8’30 h – 10 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Davidlo que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? SoloOtras actividades DeberesHabla de TV con amigos SiempreHabla de TV con padres SiempreHorario de televisión Todo el día Código Lyoko Bob EsponjaSeries favoritas (4) Los Simpson Tara Duncan 15
  16. 16. VANESA (8 años)Preguntas RespuestasTV en casa 2TV en dormitorio NoTiempo de televisión 1/2 h – 1/2 hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Madrelo que se ve?¿Selecciona lo que ve? Si¿Con quién ve la TV? Madre Danza extraescolarOtras actividades Inglés extraescolar Matemáticas extraescolarHabla de TV con amigos Casi nuncaHabla de TV con padres Algunas vecesHorario de televisión Desayuno Doraemon Ben 10Series favoritas (4) Pocoyó Sandra, detective de cuentosMANUEL (9 años)Preguntas RespuestasTV en casa 3TV en dormitorio SíTiempo de televisión 2h–4hLectivos – no lectivos¿Quién selecciona Manuello que se ve?¿Selecciona lo que ve? No¿Con quién ve la TV? Familia Deporte FamiliaOtras actividades Amigos CineHabla de TV con amigos Algunas vecesHabla de TV con padres Algunas vecesHorario de televisión Mientras come y cena Doraemon Ben 10Series favoritas (4) Chowder Sandra, detective de cuentos 16
  17. 17. 
COMPARACIÓN
GRAFICA
DE
DATOS
 Basándonos en nuestros cuestionarios hemos realizado los siguientes gráficos que o bienexplican un estudio propio (enmarcados en rojo), o un estudio apoyado en una investigación deotros autores, cuyos resultados hemos transformado en gráficos que hemos incluído en esteapartado para su comparación con el nuestro. Los estudios utilizados son:- Los hábitos y la dieta televisiva en distintas edades: implicaciones educativas.- La audiencia infantil en la CAM.- Violencia, televisión y cine.¿Cuántos televisores tienes en casa? Número
de
niños
 7
 6
 5
 4
 3
 2
 1
 0
 No
TV
 1
TV
 2
TV
 3
TV
 4
TV
 5
TV
 6
TV
 17
  18. 18. Tabla 1: Número de televisores en el hogar por edades.¿Tienes televisión en la habitación? Niños
con
TV
en
su
habitación
 Sí
 No
 18 Tabla 2: Número de televisores por edades.
  19. 19. ¿Cuánto
tiempo dedicas a ver televisión?

 7
 6
 5
 4
 LECTIVO
 3
 NO
LECTIVO
 2
 1
 0
 0:00
 0:30
 1:00
 1:30
 2:00
 2:30
 3:00
 3:30
 4:00
 4:30
 5:00
 5:30
 6:00
 6:30
 7:00
 7:30
 8:00
 8:30
 9:00
 9:30
 10:00
 Tabla 7: La televisión y los niños: Hábitos y comportamientos 19
  20. 20. ¿Quién selecciona los programas de dibujos animados? ¿Quién
selecciona
los
contenidos?
 Yo
 Hermanos/as
 Madre
 Padre
 Abuela
¿Seleccionas
lo
que
quieres
ver
antes
de
encender
la
televisión?
 ¿Seleccionas
los
contenidos?
 SÍ
 NO
 20
  21. 21. Tabla 3: Selección previa de programas¿Con quién ves la tele? ¿Con
quién
ves
la
televisión?
 Yo
sólo
 Hermanos/as
 Madre
 Padre
 Abuela
 Perro



 21
  22. 22. 
¿Qué
otras
actividades
haces
normalmente?

 Otras
actividades
 Pasear
 Cine
 Deberes
 Internet
 Leer
 Tocar
música
 Escuchar
música
 Deportes
 Amigos
 Bailar
 Familia
 Tabla 4: Actividades alternativas a ver televisión







 22
  23. 23. ¿Con
que
frecuencia
hablas
de
televisión
con
tus
amigos/as? Amigos
 Siempre
 Muchas
veces
 Algunas
veces
 Casi
nunca
 Nunca
 Tabla 5: La televisión como tema de conversación entre amigos



 23
  24. 24. ¿Con
que
frecuencia
hablas
de
televisión
con
tus
padres?
 Familia
 Siempre
 Muchas
veces
 Algunas
veces
 Casi
nunca
 Nunca
 Tabla 6: La televisión como tema de conversación con la familia



 24
  25. 25. ¿Cuándo
ves
dibujos
animados?
 Niños
que
ven
la
TV
 10
 8
 6
 4
 2
 0
 Niños
que
ven
la
TV
 25
  26. 26. ¿Cuáles
son
tus
cuatro
series
favoritas?
 Series
Favoritas
 Los
hermanos
Koala
 Inazuma
Eleven
 Hora
de
aventuras
 Sandra
detective
de
cuentos
 Tara
Dunkan
 Scan
2
Go
 Digimon
 Spiderman
 FanBoy
y
ChumChum
 Angus
y
Cheryl
 La
pantera
Rosa
 Ben
10
 American
Dad
 Shin
Chan
 Caillou
 Winx
Club
 Chowder
 Bob
Esponja
 Monster
High
 Baby
Looney
Toons
 Doraemon
 Pocoyó
 Gormiti
 Pokémon
 Código
Lyoko
 Los
Simpson
 Phineas
y
Ferb
 Tabla 8: Dibujos animados más visionados por la población infantil 26
  27. 27. INFORME
COMPARATIVO
 Según nuestra investigación podemos afirmar que el número de televisores por hogaraumenta en proporción con la edad. Además hemos descubierto que la mayoría tienen dostelevisores por casa. Por lo general, encontramos más niños/as que no tienen televisión en suhabitación, además este número va disminuyendo con la edad. En los dos estudios observamos similitudes en cuanto al tiempo máximo visto en los díaslectivos. En nuestro estudio la cantidad de horas de televisión vista es inferior en los fines desemana, con respecto al estudio comparado. Nos ha parecido importante conocer quiénselecciona los programas de televisión; hemos observado que son los niños quienes seleccionanlos contenidos televisivos. En ambos estudios apreciamos que la mayoría de los participantessuelen seleccionar previamente los programas de televisión. La mayoría de los niños encuestados ven la televisión con sus hermanos/as o solos.Podemos destacar que la tercera opción más elegida es ver la televisión con la madre, el resto delos encuestados ven la televisión con su padre, su abuela o con su perro. Al tratarse de dos franjas de edad diferentes, observamos que las actividades más elegidaspor los más pequeños son totalmente diferentes a las de los mayores, ya que existen interesesdistintos. Podemos apreciar esta diferencia en el uso de Internet de ambos grupos, siendo el delos pequeños casi nulo, y el de los mayores la segunda opción más elegida. Apreciamos que la mayoría de los encuestados/as casi nunca habla con sus amigos de lovisto en televisión. Sin embargo, en cuanto a la familia, ambos estudios difieren ya que en elnuestro observamos que apenas hablan de ello, y en el estudio comparado es más habitual estetema. La mayoría de los niños ven más la televisión por la mañana y después de cenar. Ennuestro estudio podemos destacar Los Simpson, Phineas y Ferb y Bob Esponja, mientras que enel otro estudio (1993), Los Power Rangers, Timón y Pumba y Ace Ventura. 27
  28. 28. CONCLUSIÓN
 Nos ha sorprendido comprobar como el uso de la televisión en los niños ha aumentadocon el paso de los años. Hemos observado un incremento en la cantidad de horas que los niñospasan viendo la tele, así como que son ellos los que eligen lo que quieren ver y no son sus padresquienes eligen lo que deben o no ver. En general, creemos que los padres deberían supervisarmás los contenidos de televisión que ven sus hijos, y participar más en esta actividad con ellos. Otro punto importante a valorar es con quién ven los niños la tele, y como hemos podidoobservar la mayoría la ven solos o con sus hermanos, y esto nos hace darnos cuenta de cómo enla sociedad que vivimos, damos más importancia a la vida profesional que a la familiar. Opinamos que el incremento de las horas de televisión no es un hecho positivo, ya que lasactividades que deben realizar los niños tienen que ser más variadas, y activas, y no sólo sentarsefrente al televisor.BIBLIOGRAFÍA
 • Concepción Medrano Samaniego, Santiago Palacios Navarro (2008). Los hábitos y ladieta televisiva en distintas edades: implicaciones educativas. Pixel- Bit: Revista de medios yeducación, Nº. 31, Págs. 59-70http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n31/n31art/art315.htm • Núñez Ladevéze, L.; Gómez Amigo, S.; Vázquez Barrio, T. (2007). La audiencia infantilen la CAM. Ámbitos. Nº 16 - Año 2007 (pp. 257-281)http://grupo.us.es/grehcco/ambitos_16/14nunez.pdf • Sanmartín, Jose (2005). Violencia, televisión y cine. Editorial Ariel. • Del Río Pereda, Pablo. Álvarez Rodríguez, Amelia (2004). Pigmalión. Informe sobre el impacto de la televisión en la infancia. Fundación Infancia y Aprendizaje. 28

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