Digitaal Erfgoed en   publieksparticipatie        Johan OomenNederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Vrije Universite...
Beelden voor de         Toekomst• trailer
Kansen door digitalisering                                     Wonderlane (CC-BY-• Stimuleren (creatief) hergebruik• Nieuw...
Creatief hergebruik
Creatief hergebruik
Verschillende platforms         ...maar ook op hele grote schermen          Kenniscentrum CREATE-IT projectSpaceSee: The F...
Interoperabiliteit
Interoperabiliteit
"The wiring of humanity lets us treat     free time as a shared global               resource”[the web allows the] "design...
Cognitive surplus inzetten voor:- Creativiteit- Oplossen van problemen
Tagging en Classificatie                                                                                 Aquisitie collecti...
Correctie en Transcriptie       Australian Newspapers                       Within&one&year:&“6.000%members%of%the%public%...
Contextualisering                             GLAM-WIKIzie ook: http://en.wikipedia.org/wiki/     Wikipedia:GLAM/Projects
Acquisitie collectieUK_Soundmap                ..onderzoek
Co-curatorschap
Classificatie en tagging    Maakt het mogelijk om spelenderwijs audiovisueelarchiefmateriaal te beschrijven
Meerwaarde• Tijd-gerelateerde metadata • video annoteren duurt 5 x de lengte van de video• Social tagging (overbruggen sem...
Hoe werkt het?Spelers kunnen kiezen uit‘kanalen’ met verschillendeprogramma’s
Hoe werkt het?         •  Basisregel – spelers scoren         punten wanneer hun tag binnen 10         seconden exact over...
...nu twee weken officieel live:334.646 tags ingevoerd en 172.171 matches gemaakt
Bedankt!Twitter: @johanoomenhttp://blog.waisda.nlhttp://woordentikkertje.manbijthond.nl
Digitaal erfgoed en publieksparticipatie
Digitaal erfgoed en publieksparticipatie
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Digitaal erfgoed en publieksparticipatie

785

Published on

Published in: Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
785
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • wat beeld en geluid is\n\ndigitalisering\ncrowdsourcing\nexperiment met ncrv\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • Clay Shirky observes how the Internet changes the way we spend our spare time. \nThe so-called “cognitive surplus” that used to be spent on passive activities (notably watching television) can now be\nused in a profoundly different way, for new kinds of creativity and problem-solving. \n\n35 hours of videos are uploaded to YouTube every minute\n38,400 photos are uploaded on Flickr every hour\n35% of Internet users have contributed a piece of user-generated content at least once.\n
  • Wikipedia as a compelling example --> calculating that creating Wikipedia as it stands today has taken one hundred\nmillion hours of cumulative thought, he juxtaposes this to the astounding 200 billion hours people watch TV in the\nUS alone. 200 billion hours would amount to two thousand Wikipedia projects-worth of free time, annually. \n\n
  • Een bekend voorbeeld van Tagging\n\nSinds 2008\n\nnu 51 collecties - duizenden foto’s\n\nal veel evaluaties beschikbaar\n\n\nEen van de succesfacturen is het feit dat de deelneem\n
  • Veel archieven zetten deze techniek in. Dit is bijvoorbeeld een ander goed voorbeeld.\n\nVerschillende platforms kunnen gebruikt worden voor deze transcriptie taken\n
  • Sinds vorige zomer zijn er steeds meer zogenaamde GLAM-WIKI samenwerkingen geïnitieerd\n\nGoed voorbeeld: Aditathon, waar experts van instellingen samenwerken met wikipedianen (i.e. kan iedereen zijn) om pagina’s te verrijken.\n\nDeze projecten zijn successvol omdat ze voorbouwen op reeds bestaande communities. Bezoekers van musea PLUS Wikipedia community.\n\n
  • De vierde categorie is die van het verzamelen van content.\n\nEen mooi project van het British Library.\n\nHoe klinkt Engeland?\n\nBestaande historische opnames en nieuwe opnames. nu al enige conclusies, bijvoorbeeld dat er in hedendaags engeland veel minder gefloten wordt dan enkele decennia geleden.\n\niedere uploader krijgt een persoonlijk berichtje van de British Library, als motivatie om meer te uploaden.\n
  • Een mooi voorbeeld van Co-curatrie, de vijfde ‘smaak’ in ons model is het project nieuwe groeten uit... \n
  • \n
  • Doel van het spel is overeenstemming tussen spelers (tevens filtering)\nSpelplezier en competitie als motivatie\n600 uur materiaal / 2.400+ items\n
  • \nSEPTEMBER!\n
  • \n
  • Snelheid, complexiteit, grote aantallen – door blijven gaan\n
  • \n
  • \n
  • Digitaal erfgoed en publieksparticipatie

    1. 1. Digitaal Erfgoed en publieksparticipatie Johan OomenNederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Vrije Universiteit @johanoomen Dit werk is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie
    2. 2. Beelden voor de Toekomst• trailer
    3. 3. Kansen door digitalisering Wonderlane (CC-BY-• Stimuleren (creatief) hergebruik• Nieuwe platforms en formats• Interoperabiliteit• Automatische annotatie• Publieksparticipatie • bijv. crowdsourcing
    4. 4. Creatief hergebruik
    5. 5. Creatief hergebruik
    6. 6. Verschillende platforms ...maar ook op hele grote schermen Kenniscentrum CREATE-IT projectSpaceSee: The Future of Screens in Public Space (projectleider dr. Mettina Veenstra)
    7. 7. Interoperabiliteit
    8. 8. Interoperabiliteit
    9. 9. "The wiring of humanity lets us treat free time as a shared global resource”[the web allows the] "design of new kinds of participation and sharing that take advantage of that resource."
    10. 10. Cognitive surplus inzetten voor:- Creativiteit- Oplossen van problemen
    11. 11. Tagging en Classificatie Aquisitie collectie Flickr: the Commons Na twee jaar: 1.270 foto’s 13.000 tags 3 miljoen pageviewshttp://beeldenvoordetoekomst.nl/nl/news/evaluatie-pilot-nationaal-archief- joins-flickr-commons
    12. 12. Correctie en Transcriptie Australian Newspapers Within&one&year:&“6.000%members%of%the%public% had%already%enhanced%the%data%significantly%by% correc:ng%over%7%million%lines%of%text%in%% 320.000%ar:cles,%and%adding%200%000%tags%and% 4600comments%to%ar:cles”% zie ook: http://digital-editor.blogspot.com/ http://scripto.org/
    13. 13. Contextualisering GLAM-WIKIzie ook: http://en.wikipedia.org/wiki/ Wikipedia:GLAM/Projects
    14. 14. Acquisitie collectieUK_Soundmap ..onderzoek
    15. 15. Co-curatorschap
    16. 16. Classificatie en tagging Maakt het mogelijk om spelenderwijs audiovisueelarchiefmateriaal te beschrijven
    17. 17. Meerwaarde• Tijd-gerelateerde metadata • video annoteren duurt 5 x de lengte van de video• Social tagging (overbruggen semantic gap)• Interactie tussen archief / omroep en publiek• Verzamelen van data voor verder onderzoek 17
    18. 18. Hoe werkt het?Spelers kunnen kiezen uit‘kanalen’ met verschillendeprogramma’s
    19. 19. Hoe werkt het? • Basisregel – spelers scoren punten wanneer hun tag binnen 10 seconden exact overeenkomt met die van een andere speler • Meerdere andere ‘scoring’ mechanismen om taggen verder te stimuleren
    20. 20. ...nu twee weken officieel live:334.646 tags ingevoerd en 172.171 matches gemaakt
    21. 21. Bedankt!Twitter: @johanoomenhttp://blog.waisda.nlhttp://woordentikkertje.manbijthond.nl

    ×