Actividad de contextualizacion 1

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  • ritakoneh@hotmail.co.uk
    Hei min nye venn
    Mitt navn er rita jeg så profilen din på (www.slideshare.net) og jeg elsker det jeg tror vi kan klikke så kan jeg vil gjerne at du skal email meg tilbake gjennom e-postadressen min slik: slik at jeg kan fortalt deg mer om meg og gi deg min søte bildet slik at du kan kjenne meg, skal ok.
    Venter å se dine herlige svar snarest.
    Miss rita ritakoneh@hotmail.co.uk

    ....................................................................................................................................

    ritakoneh@hotmail.co.uk
    Hello My New friend
    My name is rita i saw your profile at(www.slideshare.net) and i love it i think we can click so please i will like you to email me back through my email address thus: so that i can told you more about me and give you my sweet picture so that you can know me will ok.
    Awaiting to see your lovely reply soonest.
    Miss rita ritakoneh@hotmail.co.uk
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Actividad de contextualizacion 1

  1. 1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA“Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos donde no se cuenten con recursos didáctico-tecnológicos”<br />Autor: Dra. Paula Vázquez Montesinos<br />Profesor: MSc. Franklin Miranda<br />Marzo 2011<br />
  2. 2. TEMA 1PASOS QUE POSIBILITEN LA INSERCION DE LAS NNTT EN LAS INSTITUCIONES QUE NO CUENTEN CON ESTOS RECURSOS.<br />
  3. 3. LOS PAISES LATINOAMERICANOS TENEMOS UN ACCESO LIMITADO A LAS NNTT, DEBIDO A NUESTRA SITUACION ECONOMICA<br />
  4. 4. EL LIMITANTE ECONOMICO DEBE CONSIDERARSE COMO UNA VENTAJA, YA QUE PODEMOS PREPARARNOS DE MEJOR FORMA PARA SU INCORPORACION.LA MANERA MAS ADEUCADA ES PREPARAR A TODOS LOS INVOLUCRADOS EN EL PROCESO, PROFESORES, ALUMNOS, ADMINISTRATIVOS, DIRECTIVOS.<br />AL LLEGAR MAS TARDE Y DE MANERA MAS LENTA, PODEMOS DESARROLLAR ESTRATEGIAS QUE POTENCIALICEN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN, QUE ES EN EL QUE CONSISTE LA ENSEÑANZA-APREDIZAJE.<br />
  5. 5. LA ESTRATEGIA DE INCORPORACION QUE PERMITE INTEGRAR LOS RECURSOS DIDACTICO-TECNOLOGICOS<br />
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8. ESTA ESTRATEGIA PERMITE QUE CUANDO LA SITUACION ECONOMICA POSIBILITE INCORPORAR LOS RECURSOS DIDACTICO-TECNOLOGICOS, SEAN APROVECHADOS AL MAXIMO EN EL CENTRO DE ESTUDIOS<br />
  9. 9. TEMA 2PASOS QUE POSIBILITEN LA INSERCION DE LAS NNTT EN INSTITUCIONES SIN RECURSOS<br />
  10. 10.
  11. 11. MUCHAS GRACIAS A TODOS POR SU ATENCION<br />

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