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Senai   prêmio e-learning br 2010-2011
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Case Vencedor do prêmio e-learning Brasil 2010-2011, na categoria relevante contribuição social. Trata de coleção de cursos a distância, gratuitos, oferecidos em versão impressa ou versão on-line, à …

Case Vencedor do prêmio e-learning Brasil 2010-2011, na categoria relevante contribuição social. Trata de coleção de cursos a distância, gratuitos, oferecidos em versão impressa ou versão on-line, à escolha do

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  • 1. Relevante contribuição social com utilização de tecnologia educacional
  • 2. Competências Transversais
    Conhecimentos que atravessam toda a vida
  • 3. As ações formativas do SENAI, além do desenvolvimento das competências profissionais devem incluir fundamentos de: empreendedorismo, tecnologia da informação, legislação trabalhista, gestão ambiental, segurança do trabalho, gestão da inovação, gestão de pessoas, gestão da qualidade, dentre outros.
  • 4. Volume 8 da Coleção Educação para a Nova Indústria
    TEMAS TRANSVERSAIS: fundamentos para uma formação integral e rotas estratégicas para aproximar cidadania, educação, trabalho e formação profissional.
    Esta iniciativa é pioneira no Brasil. De fato, pela primeira vez no país, um sistema de ensino inclui um bloco de Temas Transversais em sua programação no âmbito de um processo de educação formal e não-formal, uma vez que estamos falando de oferta de curso, também, aberto à sociedade, independentemente de a matrícula estar vinculada aos cursos regulares do SENAI. Trata-se, portanto, de uma contribuição extremamente relevante para a formação da juventude e do trabalhador brasileiro.
  • 5. PLANEJAMENTO e IMPLANTAÇÃO
    Soluções
    Desafios
    Cursos a distância
    Autoinstrucionais e interativos
    • Desing educacional para público jovem
    • 6. Parcerias com escolas, empresas, ONGs, governo
    Abrangência nacional
    Flexibilidade:
    Iniciação / Aperfeiçoamento / Unidade curricular
    E-learning / Impresso
    Meta ousada (1Milhão)
    Período pré-definido (até 2010)
    Aderência aos desenhos curriculares baseados em competências
    Estudantes da educação profissional, educação básica, EJA e do ensino superior
    Profissionais formados
  • 7. Grandes etapas e valores
    Levantamento dos temas transversais nos currículos dos cursos técnicos e de qualificação profissional (cooperação)
    Identificação dos objetivos e conteúdos essenciais (consenso)
    Matriz de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças (SWOT) para formatação dos cursos a distância (crítica)
    Concepção e desenvolvimento das soluções educacionais (competência)
    Capacitação de equipes para implantação e execução dos cursos (gestão federativa)
    Oferta dos cursos com material impresso e on-line em todo país (resultado)
  • 8. Competências Transversais
    Cursos
  • 9. Opção pelo e-learning:
    Desafios para resolução de situações-problema
  • 10. E-learning
  • 11. 7 Desafios
    Meio ambiente
    Ecologia
    Desequilíbrio ecológico
    Conservação ambiental
    Biodiversidade e desenvolvimento sustentável
    A integração humana com o meio ambiente
    Educação para a qualidade ambiental
  • 12.
  • 13. 6 Desafios
    Busca de oportunidades, informações e iniciativas.
    Liderança, ética e postura profissional
    Criatividade, pró-atividade e raciocínio lógico
    Comunicação
    Trabalho em equipe e negociação
    Empreendedorismo e características do empreendedor
  • 14.
  • 15. 5 Desafios
    Importância do trabalho como direito social e a organização social do trabalho
    Tipos de trabalhadores e formas de contratação
    Elementos de contratação de empregado
    Direitos devidos ao empregado durante seu contrato de trabalho
    Direitos do empregado na rescisão do contrato de trabalho
  • 16.
  • 17. 8 Desafios
    Acidentes e acidentes do trabalho e suas conseqüências
    Riscos ambientais e prevenções
    Organização do local de trabalho
    Princípios de higiene e saúde pessoal e ambiental
    Normas Regulamentadoras
    NR-23 – Prevenção contra incêndios
    Equipamentos de proteção
    Primeiros socorros
  • 18.
  • 19. 5 Desafios
    Sistemas de informação
    Internet: hardware, software e comunicações - O futuro
    Comércio eletrônico - Tecnologia e ensino
    Segurança - Governo eletrônico
    Perfil do profissional
  • 20.
  • 21. Em 2010
    6 Desafios
    Produtos falsos e verdadeiros: problemas e vantagens
    Riscos para o computador no uso de cópias não autorizadas de programas
    Patentes, segredo industrial e violação de patentes
    Idéias originais e proteção de desenhos de produtos industriais
    Uso de marcas
    Proteção da origem ou procedência e proteções especiais
  • 22. Em 2010
  • 23. Avaliação final on-line
    Certificado on-line, personalizado para cada Departamento Regional
  • 24. Opção pelo material impresso:
    Empreendedorismo (Revista Variedades)
    Segurança do Trabalho (Role Playing Game)
    Meio Ambiente (Mangá)
    Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) (Sites de Comunidades de Relacionamentos)
    Legislação Trabalhista (Role Playing Game)
  • 25. Material impresso
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Em 2010
  • 32. Competências Transversais
    Divulgação e marketing
  • 33. Folheteria para o aluno
    Folheteria para instituição parceira
    Aplicativo mobile (QR code)
    Destaque de contribuição social
  • 34. Website para acesso aos cursos
    Em 2009
    Em 2008
  • 35. Websites regionais
    Somente para divulgação
    Acesso ao curso pelo website corporativo
  • 36. Competências Transversais
    Resultados
  • 37. Número de matrículas realizadas – por ano
  • 38. Matrículas realizadas – por curso
  • 39. Matrículas realizadas – por versão
  • 40. Impactos do programa Competências Transversais
    Ação nacional de oferta de cursos a distância gratuitos
    Aderência aos desenhos curriculares do SENAI possibilitando formação blended learning
    Adesão de organizações parceiras e ampliação da clientela
    Reposicionamento do SENAI diante de educação a distância
  • 41. Competências Transversais
    Conhecimentos que atravessam toda a vida
    www.senai.br/ead
    uniep@dn.senai.br
    paulamartini@dn.senai.br

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