Investigación

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Investigación

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN NOMBRE: PATRICIA PAGALO SEMESTRE: 6to “B”
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN "Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 2 INVESTIGACIÓN En una Unidad Educativa investigar si aplican los diferentes tipos de evaluación En la Escuela de Educación Básica “Cesar Antonio Mosquera”, lugar donde realice mis prácticas de observación durante el periodo lectivo 2013 -2014, he visto que realizan las evaluaciones según u finalidad y función, es decir, que utilizan la evaluación formativa y sumativa ya que buscan que el alumno se forme íntegramente. A fines del año lectivo se evaluó a tanto alumnos como docentes e infraestructura para verificar si la Institución es adecuada y está cumpliendo con los estándares de educación. También he podido ver que se da una evaluación según el momento de aplicación ya que el docente realiza una evaluación inicial para verificar los conocimientos con los que inicia el nuevo año lectivo, luego realiza la evaluación procesual para verificar si las clases dadas durante el nuevo año lectivo son asimiladas completamente y de haber problemas puede cambiar de estrategia o métodos, al culminar realizo una evaluación final para verificar si lo expuesto durante el ciclo académico fue entendido por el estudiante. Por tal razón puede decir que los docentes de la Institución siempre se han esmerado y buscado la mejor forma de enseñar y de evaluar, y de existir inconvenientes han buscado las mejores soluciones.

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