UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR<br />Facultad de Filosofía Ciencia y Letras de la Educación<br />Especialidad: Parvularia<...
DATOS INFORMATIVOS.<br />BLOQUE CURRICULAR 3:La Naturaleza y yo.<br />OBJETIVO: Expresar ideas, hecho y acontecimientos de...
Cuento: Cosechando Capulí.<br />En el invierno… los niños/as de esta familia... anhelaban que llegue el domingo, pues su q...
RETAILA.<br />Que linda mañana<br />Que tiene este día<br />Que linda que clara<br />Qué bonita esta<br /> <br />Rayito de...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Trabajo de literatura planificaciòn

133
-1

Published on

trabajo del literatura infantil

Published in: Education, Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
133
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Trabajo de literatura planificaciòn

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR<br />Facultad de Filosofía Ciencia y Letras de la Educación<br />Especialidad: Parvularia<br />PATRICA SALGADO<br />PARALELO “D”<br />SEMESTRE4to<br />TRABAJO DE LITERATURA<br />
  2. 2. DATOS INFORMATIVOS.<br />BLOQUE CURRICULAR 3:La Naturaleza y yo.<br />OBJETIVO: Expresar ideas, hecho y acontecimientos de la naturaleza y de la vida en forma clara y comprensible. <br />SITUACIÓN DIDACTICA: Identificar las plantas de su entorno.<br />Eje de Aprendizaje:Conocimiento del medio natural y cultural.<br />COMPONENTE DEL EJE: Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural<br />EJE TRANSVERSAL: Exponer experiencias propias, utilizando el nuevo vocabulario.<br />
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5. Cuento: Cosechando Capulí.<br />En el invierno… los niños/as de esta familia... anhelaban que llegue el domingo, pues su querida abuelita; les llevaba a recoger capulí.<br />Su abuelita, luego de venir de misa, tomaba su canasta y su chalina; para luego retirar a sus nietos de sus casas y llevarles al campo, a dos kilómetros de la ciudad.<br />Los muchachos iban ¡muy contentos!: unos correteaban, otros caminaban, y otros cantaban; ¡pero todos iban ansiosos y con mucha intriga! de saber que lleva para comer en el camino su abuelita, ¡pues ella! les sorprendía a sus nietos siempre.<br />Llegaban a los terrenos: unos niños corrían entre los árboles, otros cogían capulí y se lo comían, otros en cambio, recogían el capulí para llenar¡ la canasta que la abuelita traía.<br />Todos cansados; ¡felices y exhaustos! se sentaban a comer el fiambré que la abuelita traía esta vez; !pues¡ era chochos con tostado con pedacitos de fritada y jugo de naranja.<br />Felices y satisfechos...emprendieron el regreso ¡pues la tarde ya caía y la noche pronto aparecería!.<br />Cada niño/a retornaba a su casa muy contento, despedía a su abuelita con abrazos y muchos besos, en espera que muy pronto llegue el siguiente domingo para emprender el nuevo viaje y disfrutar todo el tiempo.<br />
  6. 6. RETAILA.<br />Que linda mañana<br />Que tiene este día<br />Que linda que clara<br />Qué bonita esta<br /> <br />Rayito de sol<br />Pequeña sombrita<br />Aparece y esta<br />Desaparece y se va<br /> <br />Que gire, que gire<br />Como un girasol<br />El día se aclara<br />El día se va.<br /> <br />La noche ya llega<br />La noche ya esta<br />Y así todos los días<br />La noche se quedara.<br />VERSO.<br />La tarde esta triste<br />En este lugar que existe<br />Frio y desolado persiste<br />Hasta la noche triste.<br /> <br />Anochece, amanece y existe<br />porque la lluvia persiste<br />en este día tan triste.<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×