Estilos de  aprendizaje
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Estilos de  aprendizaje Estilos de aprendizaje Presentation Transcript

  • Estilos de aprendizaje Aprendizaje Visual
  • MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE  Los distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje ofrecen un marco conceptual que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de acción que puede resultar más eficaz en un momento dado.
  • Modelos más conocidos y utilizados en cuanto a estilos de aprendizaje:  1) Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann  2) Modelo de Felder y Silverman  3) Modelo de Kolb  4) Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder  5) Modelo de los Hemisferios Cerebrales  6) Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
  • El diagnóstico de los estilos de aprendizaje puede servir como base para orientar principalmente el saber cómo. El conocimiento de estas habilidades nos otorga herramientas para personalizar el aprendizaje, enseñar a aprender a aprender
  • MODELO DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA DE BANDLER Y GRINDER  Este modelo, también llamado visual-auditivo-kinestésico (VAK).
  • La Persona Visual entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo más importante. Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma las palabras en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza. Son muy organizados.
  • Actividades adaptadas al estilo de aprendizaje visual Ver, mirar, imaginar, leer, películas, dibujos, videos, mapas, carteles, diagramas, fotos, caricaturas, diapositivas, pinturas, exposiciones, tarjetas, telescopios, microscopios, bocetos.
  • Los individuos no tienen un estilo fijo, tiene un perfil con ciertas predominancias, y éstas se acentuarán de acuerdo con las situaciones del entorno.
  • MODELO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER  •Cada persona posee las siete inteligencias.  •La mayoría de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de competencia.  •Las inteligencias por lo general trabajan juntas de manera compleja.  •Hay muchas maneras de ser inteligentes dentro de cada categoría.
  • Propone que los profesores presenten sus clases en una variedad de formas que incluyen utilizar la música, el aprendizaje cooperativo, las actividades artísticas, las representaciones. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
  • En la actualidad, se hace uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estas presentan la información bajo nuevos esquemas, que incluyen la interactividad y el uso de herramientas multimedia, donde resulta de gran importancia la implementación de un estudio de estilos de aprendizaje que ayudaría a ofrecer una educación personalizada y de mayor calidad.
  • Páginas Web  http://cad.cele.unam.mx/leaa/index.jsp?c=0302&p =0302a01-B  http://www.revista.unam.mx/vol.9/num2/art09/int09 .htm  http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/  http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manual es_u/Manual_Estilos_de_Aprendizaje_2004.pdf