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Para aplicar la metodología PACIE serequiere contar técnicas y equipoadecuado.Evaluar el desempeños, sugerir cómomejorarlo...
El aula virtual de éticaProfesional busca integraraprendizaje al conjuntode tecnologíasmultimedia y de internetsin olvidar...
1 FOMENTA EL                        CONSTRUCTIVISMO, LA                         PLANIFICACION, LA                         ...
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Sustentar la estructura del aula virtual del módulo

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Sustentar la estructura del aula virtual del módulo

  1. 1. Sustentar la estructura del Aulavirtual del Módulo Ética Profesional Basada en la Metodología PACIE Porque fomenta la interacción entre docentes y estudiantes desde los procesos e-learning Por qué se usó la metodología PACIE en el aula virtual
  2. 2. La metodología PACIE permiteguiar a las y los estudiantes en el aula por el Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados actualmente en las clases Por qué se usó la metodología PACIE en el aula virtual
  3. 3. • Permite construir de manera correcta el aula,• La metodología está enfocada en el uso de las TIC´s como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje,• Da realce al esquema pedagógico en la educación real • Por qué se usó la metodología PACIE en el aula virtual
  4. 4. El aula consta de cuatro bloques , 1inicial, 2 académicos y 1 de cierreLa fase presencia PACIE responde dequién es (UTA), qué es (Módulo deética Profesional), tiene una imagencorporativa (las mismas etiquetas enel aula virtual), máximo tres colores(tonalidades naranja y azul)
  5. 5. 1. Bloque inicialUso recursos como el video,fotografía y slideshare parainformar sobre el Módulo ymotivar a la interactuar alestudiante
  6. 6. . Bloque académicoUso recursos como el slideshare , elPDF y Power Point.Fomento el aprendizaje con lacombinación de la tecnología debenrealizar tareas de acuerdo alcontenido y subir un archivo
  7. 7. 3. Bloque de cierreCon la sección retroalimentación ynegociación puedo conocer elcriterio de los estudiantes sobre elMódulo, acordar sobre tareaspendientes y publicar la lista de losgraduados
  8. 8. Para aplicar la metodología PACIE serequiere contar técnicas y equipoadecuado.Evaluar el desempeños, sugerir cómomejorarlo,Fomentar actitudes, actividades decolaboración y compromiso personal
  9. 9. El aula virtual de éticaProfesional busca integraraprendizaje al conjuntode tecnologíasmultimedia y de internetsin olvidar la pedagogía .Generando interacción yconocimiento con lasactividades propuestas.
  10. 10. 1 FOMENTA EL CONSTRUCTIVISMO, LA PLANIFICACION, LA EVALUACION EN EL APRENDIZAJE ASE DE ALCANCE Planificación correcta con dos bloqueas académicos, de las actividades planteadas por la docente con un enfoque pedagógico FASE DE INTERACCION Garantiza la participaciónAula virtual abierta y constante con los Ética Fases recursos (PDF, Slideshare,Profesional Power Point Videos) y actividades planteadas (Foro, Glosario, Cuestionarios) FASE DE CAPACITACION Documentos de cada unidad subidos al aula virtual con apoyo de la tecnología - FASE E-LEARNING Fomentando el uso de las tecnología informática mientras se aprende

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