5. L’équipe: Qui sommes nous?
– Définition du labo
• Qui ? Staff
• Quoi ? Le ou les savoir-faire du laboratoire sur 1 ou quelques thématiques
• Où? localisation
– Contexte, tendance, défis
• Quel est le contexte dans lequel les travaux du laboratoire se situent ?
(exemple : malaria)
• Quelles sont les tendances liées à ce contexte ? (chiffre, localisation, …).
• Quels sont les défis que le laboratoire contribue à relever ? (exemple :
sensibilisation, facteurs de risques, traitement, …)
– Les atouts
• Quels sont les atouts des laboratoires ? staff, histoire, équipements,
résultats, partenariat, localisation, ….
6. L’équipe: Que voulons nous faire?
– La vision et le programme de R&D
• Quelle est l’ambition du laboratoire pour relever ces défis ?
• Présentez le programme de R&D ou les programmes de R&D.
– Exemples et perspectives
• Montrer quelques exemples et/ou réussite et/ou publication significative
démontrant et argumentant le positionnement du laboratoire et les
perspectives associées.
– Retombées / impacts
• Quelles sont les retombées et les impacts attendus à court, moyen et long
terme
– Écosystème CIMI et partenariats
• Pourquoi et avec quelles équipes travailler au sein du CIMI
• Avec quels principaux partenaires? (académique/industriel/…)
7. L’équipe: De quoi avons nous besoins?
– Prochaines étapes
• Depuis x années nous travaillons sur …. .
• Aujourd’hui on en est à ce stade : ….
• Demain ne pouvons aller à ce stade…
• Après demain …. .
– Besoins moyens/ressources, partenaires, …
• Quels sont les besoins en ressources et moyens pour atteindre ces
stades ?
• Précisez les partenaires avec lesquels vous aimeriez travailler ?
– Conclusions
• Rappeler les points clés et l’ambition.
8. stratégie de valorisation
Preuve de conceptPreuve de concept
Preuve produitPreuve produit
idéeidée
Grands entreprises pharmaceutique
/ diagnostiques
Biotechs / start up / …
Grands entreprises pharmaceutique
/ diagnostiques
Biotechs / start up / …
LicensingLicensing
Contrat
Start up
Consortium de R&D académique
et/ou privé nationaux et/ou
internationaux
Consortium de R&D académique
et/ou privé nationaux et/ou
internationaux
ContratContrat
Appel à
projet
Laboratoire seul ou en collaborationLaboratoire seul ou en collaboration Budget
(ANR, …)
Preuve marchéPreuve marché
ÉtapeÉtape
concept
ÉtapeÉtape
validation
ÉtapeÉtape
déploiement
PUBLICATIONSPUBLICATIONS
BREVETSBREVETS
PROJETSPROJETS
SAVOIR-FAIRESAVOIR-FAIRE
12. Projet collaboratif
• Un projet a un caractère collaboratif dès qu’il
nécessite la création d’un consortium d’entités
indépendantes qui apporte des compétences
complémentaires et nécessaires à la bonne
réalisation du projet.
• Le déroulement du projet, la question de la Propriété
Intellectuelle sont fixés dans l’accord de consortium.
13. Qui va se lancer?
Bien définir les ressources et la communauté
• Provenant de:
– Équipe
– Communauté
– Individu
– Institution
– …
• Dans le cadre de:
– décret/ordre/…
– Hiérarchie/obligation/…
– Motivation personnelles, ….
• Soutenue par:
– Un service
– … .
14. Quoi?
Définir ce qui va être proposée.
• Génération d’idée à projet ou comment viennent les idées?
• Projet de recherche:
– Projet: c’est quoi?
– Recherche: excellence scientifique vs cibles, ….
• De la recherche pour quelle finalité?
– Progression de la connaissance
– Approche fondamentale
– Approche appliquée/clinique
– Et à la fin du projet que fait on?
• Projet collaboratif et international
– Dimension interculturelle / langue
– Dimension géographique (déplacement, … .
– Dimension moyens/ressources
– Dimension humaine (relation/...)
• A quelle stade de maturité et/ou de l’état de la connaissance
15. Pourquoi?
Etre clair sur les objectifs
• Recherche de financement
– Moyen
– Ressources
– Mission
• Programme de recherche/projet/idée
• Publications et impact
• Synergie avec d’autres équipes
• Acquisition de savoir-faire
• Développement à l’internationale
• …
16. Avec qui?
Tenter de cerner l’écosystème
• Qui sont les acteurs?
• Quels sont les impacts de mes travaux?
• Avec qui les partager au delà de mes pairs?
• Comment les valoriser?
• = CDV
17. Comment?
Essayer de se préparer
• Processus idéal:
– Plan stratégique R&D CT/MT et LT
– Déclinaison en programme
– Un programme = n projets = n
proposition
• Processus standard:
– Existence d’un appel à projet
– Montage d’une réponse (souvent
dans l’urgence)
– C’est pour demain,
– … .
• Points durs:
– Les signatures, les aspects
management de projet, … .
– Les partenaires/qui sera leader/ …
• Quelques conseils:
– Anticiper: veille, signature,
– Décoder les opportunités
– Collaborer (préfigure la mise en
œuvre si succès)
– Partager l’info
– S’engager
– Donner, …
– Constituer une « taskforce » en
interne
– Informer les tutelles/DG
– …
18. Quand?
Intégrer le temps
• évaluer le temps nécessaire à la réponse
• Cerner les risques « temps »:
– Récupération des éléments administratifs
– Des éléments « workpackage »
– La relecture (en anglais)
– Changement de dernier moment
– …
• Intégrer le rythme des appels à projet
• Quand se lancer?
19. Comment formuler une idée à projet?
• Why?
• For whom?
• How?
• With whom?
• Where?
• Expected results?
• Needs
• Targeted groups
• Resources
• Expertise, skills
• Territorial zone
• why
Questions
Answers
20. Valider
• Identify the right financial program for a project
– What is the goals of project? = program objectives
– What is the area? = geographical zone covered
– What is the status of my organism? = criteria of eligibility
– What is the expected budget? = contribution by project
– For what kind of activities? = financed activities
• Know the eligibility criteria and respect them
– Example of Europeaid tender for services
• Dispatch the role between :
– Leading partner (necessary)
– Partner (necessary)
– sub-contracting (eventually)
• Fill the correct forms and respect the procedure
– Practical Guide to contract procedures financed from the EC
21. Suggestion méthodologique
• La réussite d’un projet collaboratif repose sur l’implication des
partenaires et son financement:
1. La caractérisation de l’idée : dès le départ il est nécessaire d’identifier
si le projet pensé par l’entreprise ou le laboratoire nécessite une co-
réflexion ou non. Il faut aussi vérifier que l’idée n’existe pas ailleurs.
2. La mise en place et la gestion du consortium : montant global du
projet, sa durée, le type de recherche à effectuer, les partenaires à
solliciter... accords de confidentialité, la mise en place d’une veille
(technologique, brevet, concurrentielle…), l’analyse du marché et les
retombées … accord de consortium permet de délimiter les champs
d’actions de chaque partie.
3. La planification du travail
4. Le budget du projet
5. La caution des tutelles / pairs / … (label, lettre support, …)
6. La phase d’instruction
7. La validation du projet
8. La valorisation du projet
23. Le projet de recherche collaboratif:
Comment ça marche?
• C’est un phénomène en pleine croissance standard
• Principe de mise en concurrence des projets de
recherche entre eux:
– Logique de réponse à des appels à proposition
– Mise en compétition
• Un partenariat qui se construit avec soin
– Avant de s’engager, chaque partenaire doit identifier quel
bénéfice il va tirer de sa participation
– Ce que les autres partenaires attendent de son implication
• La répartition des tâches (workpackage)
• Chaque partenaire doit à son niveau contribuer à
l’aboutissement du projet.
• La négociation entre les partenaires débouche sur une
combinaison explicite des compétences et connaissances
24. La contractualisation
• Contrat ou accord de consortium
• Chaque partenaire doit rester propriétaire des
connaissances qu’il crée et concoure à créer une
valeur ajoutée
• Bien préciser quelle utilisation sera faite de la Pi
• souvent il est nécessaire d’avoir un accord préalable
• Attention c’est un exercice difficile et complexe.
• Le facteur humain revêt une importance capitale
25. La propriété intellectuelle: à ne pas négliger
• Un état des lieux de l’existant doit être dressé
(savoir-faire, brevets, , …)
• Définir les règles du jeux:
– Quelle confidentialité
– Quel type de protection
– Quel régime de propriété, d’exploitation
– Accès aux résultats (pour qui et comment?
• Prendre conseil auprès de structure
spécialisée/agence
26. Quels sont les intérêts de la recherche
collaborative?
• Mise en commun d’infrastructure, de volontés et de
compétences issues de partenaires multiples
• Des projets aux budgets importants
• La complémentarité des partenaires:
– Équipe de recherche
– Grande entreprise
– PME
– ONG/association, …
• La répartition des tâches adaptées
• La diversité des pistes explorées
• Sollicitation des sources de financement
27. Un risque souvent négligé dans la
collaboration: le facteur humain
• Souvent c’est la maillon faible des consortia
• Enrichissement mutuel mais aussi incompréhension
entre partenaires (objectif, informations cachées, …)
• Équipe de montage différente de l’équipe de
réalisation
• les changements d’interlocuteur
31. Quelques recommandations!
1- Soyez innovant… mais pas trop!
– Soyez convaincu (passionné!), éviter les projets « me-too»,
éviter les idées « trop » neuves surtout quand le
financement est limité.
– Pensez « concurrence »
32. 2- Incluez les résultats préliminaires appropriés
(background information).
– Convaincre les reviewers que ce que vous voulez faire doit
être fait … et par VOUS!
– Assurez vous que vous citer tous les travaux antérieurs
(bonne recherche bibliographique).
– Démontrer que vous avez les compétences scientifiques et
techniques pour mener le projet.
33. 3- Trouvez le bon “mécanisme” de financement:
– Les thématiques prioritaires.
– Les instruments (IP, NoE, Réseau, délivrables).
• Sites web vous aident à choisir le programme approprié.
– Les dépenses éligibles (services, équipement,
déplacement?).
– Pensez “taux de succès potentiel” (notion de risque)
– Sinon ne perdez pas votre temps et votre énergie!
– L’innovation existe aussi dans l’univers du financement de
la recherche (crowdfunding / mécénat / …)
34. • 4- Suivez les conditions de soumission (guidelines) et
respectez les.
– Supporting material: justification du budget, bibliographie
etc. mettez les à jour.
– Respectez les conditions de réponse (nb de pages/
signatures/ timing/ …)
35. • 5- Obéissez à la règle des 3Cs:
– concis, clair et complet.
– Bien définir les objectifs.
– Faîtes un projet réaliste.
36. 6- Les experts sont des “humains”:
– Grand nombre de projet à lire en peu de temps, perte
d’attention, points importants du projets noyés dans une
texte long et lourd.
– Il est fort probable que les experts ne soient pas de votre
domaine de compétence.
– Chaque section peut commencer par un résumé des points
forts, surlignez les points importants, rappeler des faits
historiques, ….
– Reprenez les conditions d’éligibilité et les paramètres
d’évaluation
– Mettez vous à la place de l’évaluateur
37. 7- Timing:
– Prenez le temps de rédiger le projet, de le faire lire à vos
collègues, de le relire et réécrire.
– Faites lire le projet par des collègues qui peuvent avoir un
regard aussi critique que des reviewers.
– Si possible, faites relire à un « natif english »
38. 8- Essayez de connaître le “gestionnaire” (personne
contact) de votre projet, pas uniquement par mail,
essayer de les voir au cours de meeting etc.
– Échanger avec les « gestionnaires »
– Ajuster votre stratégie
– Essayez d’avoir des infos « non écrites »
– ….
39. 9- Inscrivez vous dans les listes d’experts, cela permet
d’acquérir de l’expérience dans la rédaction de
projets.
– Expérience très enrichissante / formatrice
40. 10- Acceptez les refus et “gérer les” correctement.
– Les refus sont inévitables même si les projets sont très
bons (taux de projets acceptés).
– Re-soumettez le projet en tenant compte des critiques.
– Et/ou prenez le projet par un autre angle (ex maladies
rares)