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04r.09.2 les aliments

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  • 1 IdentifiezListen to each question and mark an X in the appropriatecategory.modèle You hear: Un steak, qu’est-ce que c’est?You mark: an X under viande1. Une saucisse, qu’est-ce que c’est?2. Des petits pois, qu’est-ce que c’est?3. Des fraises, qu’est-ce que c’est?4. Du thon, qu’est-ce que c’est?5. Des haricots verts, qu’est-ce que c’est?6. Du poulet, qu’est-ce que c’est?7. Du porc, qu’est-ce que c’est?8. Des poires, qu’est-ce que c’est?9. Des poivrons rouges, qu’est-ce que c’est?10. Des pommes de terre, qu’est-ce que c’est?
  • 2 Quelques suggestions Listen to each sentence and write the number near the drawing of the food mentioned.1. Est-ce que vous savez comment préparer les champignons?2. J’ai lu dans le journal que manger de l’ail très souvent était une très bonne chose.3. Malik a besoin d’acheter de belles tomates pour préparer le déjeuner.4. Pour maigrir, mangez plus de haricots verts et moins de gâteaux!5. Cet enfant difficile a réussi à finir toutes ses carottes. 6. En Italie, il y a beaucoup de spécialités faites avec des poivrons.7. Tu sais, autrefois, il y avait de la soupe à l’oignon à la cantine une fois par mois!8. Lulu réfléchissait à ce qu’elle allait cuisiner avec les pommes de terre.
  • Transcript

    • 1. Le livre vertIl vous Le vocabulaire - les aliments faut… Act 97 p. 4Devoir Étudier le vocabulaireContrôle Quota 15 100 h Période 6 :??? 100 h Période 7: Repas à 6 plats
    • 2. du chocolatdu laitdes pommesdes saucissesdu painde la laitue des bonbons
    • 3. Conversation p.5
    • 4. Monoprix p. 5
    • 5. p. 10

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