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Le contrôle Ce qui   - Ce que  - Ce dont
No d’élève 1. Auerbach, ArianaM 2. Ayyaluru, Saranya 3. Brous, Rachel  4. Chan, JiaWen 5. Covner, Claire Ji  6. Debruyn, Savannah  7. Dehmlow, Adam J  8. Dudwadkar, Sheen 9. Fisher, Catherine F 10. Gee, Salmon J 11. Gobble, Elizabeth 12. Gulati, Nikita 13. Ji, Rona 14. Kawabata, Mitsuhiro 15. Ketene, Turan 16. Kiral, TanerM 17. Lee, Dong Won 18. Liu, Andy Z 19. Loeb, AnishaM 20. Lund, Erik S 21. Ma, Jacqueline L 22. Magham, KavyaAnanda 23. Neti, Sai Hasanthi 24. Parry, Tiana 25. Pham, Cathy M 26. Ramos, Alexandra V 27. Rane, TanviA 28. Rominski, Christine D 29. Shevchuk, Anastasiya 30. Sisa-At, Tony 31. Siu, Andrea 32. Sloan-Evans, Paulien N 33. Smart, Corinne
Écrivez 5 phrase pour chaque Ce qui  Ce dont Ce que
L’ordre du jour
Le Subjonctif Pourvu que j’aie le courage
OBSERVEZ  Je souhaite que les révolutionnaires  soientcontents.  Il faut que le roi parte.  Les Français sont fiers que la monarchie n’existeplus.
2 verbes conjugués Je souhaite que les révolutionnaires  soient contents Verbe 1                                          		        verbe 2   Il faut que le roi parte Verbe 1                           verbe 2 Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus Verbe 1                            	                          verbe 2
après QUE Je souhaite que les révolutionnaires  soient contents.   Il faut que le roi parte.   Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus.    
2 sujets différents Je souhaite que les révolutionnairessoient contents   Sujet 1                          		sujet 2   		      Il faut que le roiparte 	           sujet 1            	 sujet 2 Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus                         Sujet 1            		 sujet 2
Je souhaite que les révolutionnaires  soient contents 	souhait/opinion   Il faut que le roi parte  expression impersonnelle Les Français sont fiers que la monarchie n’existe  plus Emotion /opinion 1 déclencheur
Les 4 règles du subjonctif : Dans une phrase complexe ( 2 verbes)  après QUE 2 sujets différents 1 déclencheur
L’emploi du SUBJONCTIF SUBJONCTIF = SUBJECTIF  émotions, opinions, volontéQUE+ SUJET+ SUBJONCTIF  
Subjonctif = Subjectif  Émotions, Opinions, Volonté DECLENCHEURS ÉMOTIONS : être  + adjectif  triste, content, heureux, surpris, fâché… VOLONTÉ: exiger,  vouloir, SOUHAIT: souhaiter, aimer, désirer, préférer, avoir envie NECESSITÉ:  il faut, il est nécessaire, il est  essentiel, il est indispensable, avoir besoin 
INDICATIF : certitude, savoir, penser, croire, espérer………QUE+ Sujet+Indicatif  Exemples : Indicatif subjonctif Je sais que tu vas au lycée                            Je souhaite que tu ailles au lycée Je crois que tu dors		                Il faut que tu dormes        Je pense qu’ils sont contents                      Je suis ravi qu’ils soient contents   Tu espères qu’il fera ses devoirs                Tu veux qu’il fasse ses devoirs  
FORMATION  Le radical du subjonctif est formé à partir de la 3ème personne du pluriel du présent. I					 QUE
Cherchez les ardoises No 5
Des révolutionnaires exigeants Partir Les révolutionnaires veulent que le roi PARTE Baisser les taxes Partager le pouvoir Quitter le trône Suivre les droits de l’homme Offrir de la nourriture au peuple Dormir dans une maison rudimentaire Ne plus mettre sa couronne
Marie AntoinetteIntime Émission de télé
Lecture: Les grands moments de l’histoire La révolution et Napoléon
Les verbes irréguliers Il y a 7 verbes complètement irréguliers au subjonctif 			Être		Faire		Avoir	Aller 		je	sois		fasse		aie	aille 		tu	sois		fasses		aies	ailles QUE 	il 	soit		fasse		ait	aille 		nous	 soyons	fassions	ayons	allions 		vous	soyez		fassiez	ayez	alliez 		ils	soient		fassent	aient	aillent
Les propositions de la révolution Le roi partir  ,[object Object],Nous avoir une réunion Nous aller a la Bastille Nous être égaux Le peuple avoir un vote représentatif Le peuple faire la révolution Les Français être libres  Nous avoir un drapeau national
Correction: Il faut que  nous ayons une réunion 				nous allions a la Bastille 				nous soyons égaux 				le peuple ait un vote représentatif 				le peuple fasse la révolution 				les Français soient libres  				nous ayons un drapeau national
Vouloir	savoir pouvoir 		je	veuille		sache		puisse 		tu	veuilles		saches		puisses QUE    elle	veuille		sache		puisse 		nous	voulions	sachions	puissions 		vous	vouliez		sachiez		puissiez 		elles	veuillent	sachent		puissent
Jesouhaitequeles révolutionnaires  soient contents   Ilfautquele roiparte   Les Français sont fiers quela monarchie n’existe plus  
Correction: Les révolutionnaires veulent que le roi baisse les taxes Les révolutionnaires veulent que le roi partage le pouvoir Les révolutionnaires veulent que le roi quitte le trône Les révolutionnaires veulent que le roi suive les droits de l’homme Les révolutionnaires veulent que le roi offre de la nourriture au peuple Les révolutionnaires veulent que le roi dorme dans une maison rudimentaire Les révolutionnaires veulent que le roi ne mette plus sa couronne

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01.06.3 le subjonctive

  • 1. Le contrôle Ce qui - Ce que - Ce dont
  • 2. No d’élève 1. Auerbach, ArianaM 2. Ayyaluru, Saranya 3. Brous, Rachel 4. Chan, JiaWen 5. Covner, Claire Ji 6. Debruyn, Savannah 7. Dehmlow, Adam J 8. Dudwadkar, Sheen 9. Fisher, Catherine F 10. Gee, Salmon J 11. Gobble, Elizabeth 12. Gulati, Nikita 13. Ji, Rona 14. Kawabata, Mitsuhiro 15. Ketene, Turan 16. Kiral, TanerM 17. Lee, Dong Won 18. Liu, Andy Z 19. Loeb, AnishaM 20. Lund, Erik S 21. Ma, Jacqueline L 22. Magham, KavyaAnanda 23. Neti, Sai Hasanthi 24. Parry, Tiana 25. Pham, Cathy M 26. Ramos, Alexandra V 27. Rane, TanviA 28. Rominski, Christine D 29. Shevchuk, Anastasiya 30. Sisa-At, Tony 31. Siu, Andrea 32. Sloan-Evans, Paulien N 33. Smart, Corinne
  • 3. Écrivez 5 phrase pour chaque Ce qui Ce dont Ce que
  • 5. Le Subjonctif Pourvu que j’aie le courage
  • 6. OBSERVEZ  Je souhaite que les révolutionnaires soientcontents.  Il faut que le roi parte.  Les Français sont fiers que la monarchie n’existeplus.
  • 7. 2 verbes conjugués Je souhaite que les révolutionnaires soient contents Verbe 1 verbe 2   Il faut que le roi parte Verbe 1 verbe 2 Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus Verbe 1 verbe 2
  • 8. après QUE Je souhaite que les révolutionnaires soient contents.   Il faut que le roi parte.   Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus.    
  • 9. 2 sujets différents Je souhaite que les révolutionnairessoient contents Sujet 1 sujet 2   Il faut que le roiparte   sujet 1 sujet 2 Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus Sujet 1 sujet 2
  • 10. Je souhaite que les révolutionnaires soient contents souhait/opinion   Il faut que le roi parte  expression impersonnelle Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus Emotion /opinion 1 déclencheur
  • 11. Les 4 règles du subjonctif : Dans une phrase complexe ( 2 verbes) après QUE 2 sujets différents 1 déclencheur
  • 12. L’emploi du SUBJONCTIF SUBJONCTIF = SUBJECTIF  émotions, opinions, volontéQUE+ SUJET+ SUBJONCTIF  
  • 13. Subjonctif = Subjectif  Émotions, Opinions, Volonté DECLENCHEURS ÉMOTIONS : être + adjectif triste, content, heureux, surpris, fâché… VOLONTÉ: exiger, vouloir, SOUHAIT: souhaiter, aimer, désirer, préférer, avoir envie NECESSITÉ: il faut, il est nécessaire, il est essentiel, il est indispensable, avoir besoin 
  • 14. INDICATIF : certitude, savoir, penser, croire, espérer………QUE+ Sujet+Indicatif  Exemples : Indicatif subjonctif Je sais que tu vas au lycée Je souhaite que tu ailles au lycée Je crois que tu dors Il faut que tu dormes   Je pense qu’ils sont contents Je suis ravi qu’ils soient contents   Tu espères qu’il fera ses devoirs Tu veux qu’il fasse ses devoirs  
  • 15. FORMATION Le radical du subjonctif est formé à partir de la 3ème personne du pluriel du présent. I QUE
  • 17. Des révolutionnaires exigeants Partir Les révolutionnaires veulent que le roi PARTE Baisser les taxes Partager le pouvoir Quitter le trône Suivre les droits de l’homme Offrir de la nourriture au peuple Dormir dans une maison rudimentaire Ne plus mettre sa couronne
  • 18.
  • 20. Lecture: Les grands moments de l’histoire La révolution et Napoléon
  • 21. Les verbes irréguliers Il y a 7 verbes complètement irréguliers au subjonctif Être Faire Avoir Aller je sois fasse aie aille tu sois fasses aies ailles QUE il soit fasse ait aille nous soyons fassions ayons allions vous soyez fassiez ayez alliez ils soient fassent aient aillent
  • 22.
  • 23. Correction: Il faut que nous ayons une réunion nous allions a la Bastille nous soyons égaux le peuple ait un vote représentatif le peuple fasse la révolution les Français soient libres nous ayons un drapeau national
  • 24. Vouloir savoir pouvoir je veuille sache puisse tu veuilles saches puisses QUE elle veuille sache puisse nous voulions sachions puissions vous vouliez sachiez puissiez elles veuillent sachent puissent
  • 25. Jesouhaitequeles révolutionnaires soient contents   Ilfautquele roiparte   Les Français sont fiers quela monarchie n’existe plus  
  • 26. Correction: Les révolutionnaires veulent que le roi baisse les taxes Les révolutionnaires veulent que le roi partage le pouvoir Les révolutionnaires veulent que le roi quitte le trône Les révolutionnaires veulent que le roi suive les droits de l’homme Les révolutionnaires veulent que le roi offre de la nourriture au peuple Les révolutionnaires veulent que le roi dorme dans une maison rudimentaire Les révolutionnaires veulent que le roi ne mette plus sa couronne

Editor's Notes

  1. Idée : futur antériorVidéo: Discovering French Blanc Leçon 31Bouger: Frapper les verbesconversation : Le personnage historiquePratique: Le calendrier de gasparMusique / Audio : Octobre de francis Cabrel
  2. Activitesecrites.