SlideShare a Scribd company logo

01.00.1 who am i

•Download as PPTX, PDF•
•
Bellevue School District
Bellevue School District
1 of 16
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i

Recommended

2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow
2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow
2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
Wl interpretive reading nov 30th v6 for upload
Wl interpretive reading nov 30th v6 for uploadWl interpretive reading nov 30th v6 for upload
Wl interpretive reading nov 30th v6 for uploadBellevue School District
 
No.7
No.7No.7
No.7guest99d9b0
 
07r.03.1 adjectfis bags
07r.03.1 adjectfis bags07r.03.1 adjectfis bags
07r.03.1 adjectfis bagsBellevue School District
 
WA Seal of Biliteracy Advisory committee
WA Seal of Biliteracy Advisory committeeWA Seal of Biliteracy Advisory committee
WA Seal of Biliteracy Advisory committeeBellevue School District
 
01 02b.04.1 boissons au café
01 02b.04.1 boissons au café01 02b.04.1 boissons au café
01 02b.04.1 boissons au caféBellevue School District
 
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมสรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
February look at teaching
February look at teachingFebruary look at teaching
February look at teachingBellevue School District
 

Recommended

2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow
2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshow
2553 la681 class 1 (19 august 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
Wl interpretive reading nov 30th v6 for upload
Wl interpretive reading nov 30th v6 for uploadWl interpretive reading nov 30th v6 for upload
Wl interpretive reading nov 30th v6 for uploadBellevue School District
 
No.7
No.7No.7
No.7guest99d9b0
 
07r.03.1 adjectfis bags
07r.03.1 adjectfis bags07r.03.1 adjectfis bags
07r.03.1 adjectfis bagsBellevue School District
 
WA Seal of Biliteracy Advisory committee
WA Seal of Biliteracy Advisory committeeWA Seal of Biliteracy Advisory committee
WA Seal of Biliteracy Advisory committeeBellevue School District
 
01 02b.04.1 boissons au café
01 02b.04.1 boissons au café01 02b.04.1 boissons au café
01 02b.04.1 boissons au caféBellevue School District
 
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมสรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
สรุปการอภิปราย เรื่อง บทบาทของนักกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
February look at teaching
February look at teachingFebruary look at teaching
February look at teachingBellevue School District
 
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)Chacrit Sitdhiwej
 
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)Chacrit Sitdhiwej
 
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
Week 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshowWeek 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
Apprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativoApprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativomassimo82
 
13r.05.1 sortir
13r.05.1 sortir13r.05.1 sortir
13r.05.1 sortirBellevue School District
 
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
Seal of biliteracy the journey
Seal of biliteracy the journeySeal of biliteracy the journey
Seal of biliteracy the journeyBellevue School District
 
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
14.04.1 en ville
14.04.1 en ville14.04.1 en ville
14.04.1 en villeBellevue School District
 
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i01.00.1 who am i
01.00.1 who am iBellevue School District
 
A2.i.01 le mariage de figaro contextes
A2.i.01 le mariage de figaro contextesA2.i.01 le mariage de figaro contextes
A2.i.01 le mariage de figaro contextesBellevue School District
 
Bridges
BridgesBridges
BridgesBriseida Jara
 
Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)Chacrit Sitdhiwej
 
11r.08.2 imparfait
11r.08.2 imparfait11r.08.2 imparfait
11r.08.2 imparfaitBellevue School District
 
06 l.00.2 musique
06 l.00.2 musique06 l.00.2 musique
06 l.00.2 musiqueBellevue School District
 
Valeurs personnelles et les repas v2 1
Valeurs personnelles et les repas v2 1Valeurs personnelles et les repas v2 1
Valeurs personnelles et les repas v2 1Bellevue School District
 
Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0Bellevue School District
 
2017 waflt folktales design
2017 waflt folktales design2017 waflt folktales design
2017 waflt folktales designBellevue School District
 
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1Bellevue School District
 
2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communication2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communicationBellevue School District
 
Day 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slidesDay 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slidesBellevue School District
 

More Related Content

Viewers also liked

ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)Chacrit Sitdhiwej
 
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)Chacrit Sitdhiwej
 
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
Week 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshowWeek 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
Apprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativoApprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativomassimo82
 
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshowChacrit Sitdhiwej
 
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมChacrit Sitdhiwej
 
Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)Chacrit Sitdhiwej
 

Viewers also liked (16)

ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
ความรัับผิดเพื่อความเสียหายอันเกิดจากทรัพย์ (๑)
 
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
2553 lx002 week 1 class (15 june 2010)
 
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทบาทของประชาชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
 
Week 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshowWeek 10 class (16 august 2010) slideshow
Week 10 class (16 august 2010) slideshow
 
Apprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativoApprendimento collaborativo
Apprendimento collaborativo
 
13r.05.1 sortir
13r.05.1 sortir13r.05.1 sortir
13r.05.1 sortir
 
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
 
Seal of biliteracy the journey
Seal of biliteracy the journeySeal of biliteracy the journey
Seal of biliteracy the journey
 
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กฎหมายว่าด้วยมลพิษกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
 
14.04.1 en ville
14.04.1 en ville14.04.1 en ville
14.04.1 en ville
 
01.00.1 who am i
01.00.1 who am i01.00.1 who am i
01.00.1 who am i
 
A2.i.01 le mariage de figaro contextes
A2.i.01 le mariage de figaro contextesA2.i.01 le mariage de figaro contextes
A2.i.01 le mariage de figaro contextes
 
Bridges
BridgesBridges
Bridges
 
Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)Week 13 class (14 september 2010)
Week 13 class (14 september 2010)
 
11r.08.2 imparfait
11r.08.2 imparfait11r.08.2 imparfait
11r.08.2 imparfait
 
06 l.00.2 musique
06 l.00.2 musique06 l.00.2 musique
06 l.00.2 musique
 

More from Bellevue School District

Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0Bellevue School District
 
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1Bellevue School District
 
2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communication2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communicationBellevue School District
 
Day 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slidesDay 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slidesBellevue School District
 
Classroom management in the target language
Classroom management in the target languageClassroom management in the target language
Classroom management in the target languageBellevue School District
 
02.02.3 la météo et la géo de la louisiane
02.02.3 la météo et la géo de la louisiane02.02.3 la météo et la géo de la louisiane
02.02.3 la météo et la géo de la louisianeBellevue School District
 
01 creating a culture of target language use v1 1
01 creating a culture of target language use v1 101 creating a culture of target language use v1 1
01 creating a culture of target language use v1 1Bellevue School District
 

More from Bellevue School District (20)

Valeurs personnelles et les repas v2 1
Valeurs personnelles et les repas v2 1Valeurs personnelles et les repas v2 1
Valeurs personnelles et les repas v2 1
 
Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0Classroom management in the target language north thurston v4 0
Classroom management in the target language north thurston v4 0
 
2017 waflt folktales design
2017 waflt folktales design2017 waflt folktales design
2017 waflt folktales design
 
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
Day 1.3 tahiti sla cohort 2 june 2017 v1 1
 
2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communication2017 waflt folktales to spark communication
2017 waflt folktales to spark communication
 
Day 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slidesDay 1.2 nature of language essential slides
Day 1.2 nature of language essential slides
 
Writing world language
Writing world languageWriting world language
Writing world language
 
Classroom management in the target language
Classroom management in the target languageClassroom management in the target language
Classroom management in the target language
 
04 interpersonal communication v2
04 interpersonal communication v204 interpersonal communication v2
04 interpersonal communication v2
 
Benefits of rigorous language courses
Benefits of rigorous language coursesBenefits of rigorous language courses
Benefits of rigorous language courses
 
Can do statements v1 0
Can do statements v1 0Can do statements v1 0
Can do statements v1 0
 
07.02.2 mardi gras
07.02.2 mardi gras07.02.2 mardi gras
07.02.2 mardi gras
 
06.02.2 évangeline
06.02.2 évangeline06.02.2 évangeline
06.02.2 évangeline
 
Bouki et lapin histoire
Bouki et lapin histoireBouki et lapin histoire
Bouki et lapin histoire
 
03.02.2 cuisine bouki et lapin
03.02.2 cuisine bouki et lapin03.02.2 cuisine bouki et lapin
03.02.2 cuisine bouki et lapin
 
02.02.3 la météo et la géo de la louisiane
02.02.3 la météo et la géo de la louisiane02.02.3 la météo et la géo de la louisiane
02.02.3 la météo et la géo de la louisiane
 
01.00.3 loisirs en louisiane
01.00.3 loisirs en louisiane01.00.3 loisirs en louisiane
01.00.3 loisirs en louisiane
 
02 comprehensible input
02 comprehensible input02 comprehensible input
02 comprehensible input
 
01 creating a culture of target language use v1 1
01 creating a culture of target language use v1 101 creating a culture of target language use v1 1
01 creating a culture of target language use v1 1
 
Best first day ever
Best first day everBest first day ever
Best first day ever
 

Editor's Notes

  1. 2 = 7
  2. 7 + 5 = 12
  3. 12+8= 20 minutes
  4. 20 + 2 = 22
  5. 22 + 8 = 30 Min
  6. 30 + 5 = 35 minutes
  7. 35 + 15 = 50