1. ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
GRUPO: 2
MATERIA:
Herramientas para la búsqueda y manejo de la información.
FACILITADOR ACADEMICO:
Irma Verónica Orduño Borquez
TITULARES ACADEMICOS:
Félix Montes Yajaira
Valdez Beltrán Rubén Alberto
Vega Félix Gloria Paola

2.  Datos, información y conocimiento.
 Competencias en información.
 Fuentes de información: tipología y
localización.
 Evaluación de los recursos informativos

3. Datos
Los datos son la mínima unidad semántica, y se corresponden con
elementos primarios de información que por sí solos son
irrelevantes como apoyo a la toma de decisiones. También se
pueden ver como un conjunto discreto de valores, que no dicen
nada sobre el por qué de las cosas y no son orientativos para la
acción.

4. Información
La información se puede definir como un conjunto de datos procesados y que tienen un
significado (relevancia, propósito y contexto), y que por lo tanto son de utilidad para quién
debe tomar decisiones, al disminuir su incertidumbre.
Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o inteligencia, y es capaz de
cambiar la forma en que el receptor percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y
sus comportamientos.

6. Conocimiento
El conocimiento es una mezcla de experiencia, valores e
información que sirve como marco para la incorporación de nuevas
experiencias e información, y es útil para la acción. Se origina y
aplica en la mente de los conocedores.

8. COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE
INFORMACIÓN

9. COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN (CMI)
DEFINICIÓN
La Competencia para Manejar Información (CMI) se define como el conjunto de conocimientos,
habilidades y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita
saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar
si esa información es pertinente para responder a sus necesidades y finalmente convertirla en
conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la
vida cotidiana.

10. Tipología de:
Las fuentes de información tienen como principal
característica la de informar sobre temas de interés en
diferentes contextos.

11. Fuentes de información primaria
• recogen información nueva, original, tal y
como se produce: tesis doctorales, informes,
actas…

12. Fuentes de información secundaria
• aquellas que elaboran y comprendían la
información de las primarias.

13. Fuentes de información terciaria:
• Son el resultado del tratamiento de la
información secundaria: Bibliografías de
bibliografías, repertorios de obras de
consulta…

14. Fuentes de información factuales
• contienen datos concretos, numéricos o de
otro tipo como por ejemplo, estadísticas y
censos de población, facilitando respuestas
puntuales y concretas. También pertenecen a
este tipo los almanaques y anuarios.

15. Fuentes de información Documentales
• contienen además los datos del documento
original, el texto completo del mismo o la
imagen escaneada de éste.

16. Entre la tipología de fuentes de información secundaria se
encuentran las bibliográficas o referenciales, las
documentales y las factuales.
Fuentes de información Bibliográficas contienen referencias
bibliográficas de documentos publicados. No proporcionan
directamente la respuesta a la cuestión planteada, sino que
remiten a la bibliografía sobre el tema.

17. Fuentes de información Factuales
• contienen datos concretos, numéricos o de
otro tipo como por ejemplo, estadísticas y
censos de población, facilitando respuestas
puntuales y concretas. También pertenecen a
este tipo los almanaques y anuarios.

18. B i b l i o g r a f í a:
http://www.sinnexus.com/business_intelligence/piramide_negocio.aspx
http://www.bibliopos.es/?p=6440