SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
NECESIDADES
DEL DOCENTE
Paola Barco Bastidas
Equipos de Aprendizaje
Manuel Antonio Velandia
PhD. Mg. Lc
CRECI CON
EXCELENTES
VALORES ETICOS
Y MORALES
S.01 PARENTESCO
Con una educación en colegio
femenino, aprendí a valorar el
sentido de la mujer en la
sociedad. Una sociedad de
valores, una sociedad
respetuosa. En hogar adquirí
responsabilidad, cariño,
sencillez y confianza.
Mi mayor reto es
enseñar los valores de
mi educación en una
sociedad cambiante y
con problemáticas
mayores a las del
pasado. Una sociedad
corrompida por la
maldad.
S.02 SALUBRIDAD
GOZO DE LA DISPOSICIÓN
PARA ENSEÑAR
La necesidad se centra
en la enseñanza a
población vulnerable.
vulnerable en factores de
salud como: Hambre y
discapacidades.
S.03 MANTENIMIENTO
La necesidad se centra en la enseñanza a
población vulnerable, vulnerable en diferentes
factores como: Hambre, vivienda, discapacidades
y diferentes problemáticas sociales que pueden
llegar a afectar el proceso de aprendizaje.
Siempre trato de
mantener cubiertas
mis necesidades de
manutención
S.04 LEALTAD
De mi personalidad tengo la
necesidad de mejora la
distracción, es un factor que
afectan durante las
capacitaciones.
S.05 RECREACION
Técnicas, diseños y
Metodologías
crecí en la
revolución de las
tecnología y redes
sociales
S.06 COMUNICACION
Poseo las
habilidades
comunicativas
para dar a
entender mis
ideas de forma
presencial, sin
embargo….
Tengo la necesidad de
adquirir conocimientos
y experiencia en la
comunicación
aplicado a la
educación virtual.
S.07 EDUCACION
DEBEMOS COSECHAR
NUESTROS PENSAMIENTOS
PERMANENTEMENTE
Es la base de lo que estamos estudiando, y la
necesidad es cultivar el cerebro permanentemente
para poder exponer nuestros pensamiento, ideas y
teorías propias y aprendidas a alguna población en
especifico.
S.08 PATRIMONIO
OPTIMIZAR LOS
RECURSOS
Optimizar los
poco recursos
destinados en el
país para la
educación en mi
oficio como
docente
S.09 PRODUCCION
INICIAR LA LABOR COMO
DOCENTE
Teniendo las bases
necesarias y solidas
para el desarrollo de
una buena labor,
logrando adquirir las
habilidades y actitudes
requeridas y explotar las
innatas.
S.010 RELIGION
TOLERANCIA
Con las
diferentes
creencias y
culturas que
llegue a
encontrar
ejerciendo como
docente.
S.011 SEGURIDAD
PROBLEMÁTICA SOCIAL
La seguridad es una problemática social, en
la que el docente debe adquirir técnicas
para impermeabilizar este tipo de
situaciones
S.012 POLITICO -
ADMINISTRATIVO
PLANEACION
Técnicas de preparación de clase, en mi
experiencia se ha dificultado por las
múltiples funciones que tengo como
formadora, llegado a improvisar
S.013 JURIDICO
POR MI EDUCACION BASE CONOZCO
LA NORMATIVIDAD EN COLOMBIA
Sin embargo como docente siento la
necesidad de adquirir mas conocimiento
en la normatividad que regula la
educación en Colombia.

More Related Content

What's hot

Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacificaGrupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
Javierche Lek
 
San jose
San joseSan jose
San jose
urio
 

What's hot (16)

Competencias profesionales 06 de dic.
Competencias profesionales 06 de dic.Competencias profesionales 06 de dic.
Competencias profesionales 06 de dic.
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Modales de comportamiento TAREA_1 TALLER 3
Modales de comportamiento TAREA_1 TALLER 3Modales de comportamiento TAREA_1 TALLER 3
Modales de comportamiento TAREA_1 TALLER 3
 
Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacificaGrupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
Grupo 27 a formaciòn para una convivencia pacifica
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentacion Final 2 Lic.Paty Nora
Presentacion Final 2 Lic.Paty NoraPresentacion Final 2 Lic.Paty Nora
Presentacion Final 2 Lic.Paty Nora
 
Práctica 1c
Práctica 1cPráctica 1c
Práctica 1c
 
Integración juvenil
Integración juvenilIntegración juvenil
Integración juvenil
 
Yo
YoYo
Yo
 
Kinder en Polanco y Kinder en colonia del Valle
Kinder en Polanco y Kinder en colonia del Valle Kinder en Polanco y Kinder en colonia del Valle
Kinder en Polanco y Kinder en colonia del Valle
 
San jose
San joseSan jose
San jose
 
Proyecto de buen vivir
Proyecto de buen vivirProyecto de buen vivir
Proyecto de buen vivir
 
Labor de docente en colombia
Labor de docente en colombiaLabor de docente en colombia
Labor de docente en colombia
 
Mi Portafolio digital
Mi Portafolio digitalMi Portafolio digital
Mi Portafolio digital
 
Guia de aprendizaje 6
Guia de aprendizaje 6Guia de aprendizaje 6
Guia de aprendizaje 6
 
Horizonte Institucional
Horizonte InstitucionalHorizonte Institucional
Horizonte Institucional
 

Similar to Necesidades 14 subsistemas

Villa santa elena
Villa santa elenaVilla santa elena
Villa santa elena
lorenitaca
 
Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5
Narciza Calle
 
Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5
Narciza Calle
 
La misión del docente en la actualidad.
La misión del docente en la actualidad.La misión del docente en la actualidad.
La misión del docente en la actualidad.
EDUNORTE
 
Etica y calida educativa
Etica y calida educativaEtica y calida educativa
Etica y calida educativa
LEYOPE
 

Similar to Necesidades 14 subsistemas (20)

Villa santa elena
Villa santa elenaVilla santa elena
Villa santa elena
 
Como educar jovenes
Como educar jovenesComo educar jovenes
Como educar jovenes
 
Metodologia y habilidades docentes
Metodologia  y habilidades docentesMetodologia  y habilidades docentes
Metodologia y habilidades docentes
 
Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5
 
Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5Casa de cristal grupo 5
Casa de cristal grupo 5
 
CASA DE CRISTAL
CASA DE CRISTAL CASA DE CRISTAL
CASA DE CRISTAL
 
Inclusión corazón
Inclusión corazónInclusión corazón
Inclusión corazón
 
Proyecto de argentina
Proyecto de argentinaProyecto de argentina
Proyecto de argentina
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Portafolio 1Rosa Esther
Portafolio 1Rosa EstherPortafolio 1Rosa Esther
Portafolio 1Rosa Esther
 
Buen material educación inclusiva
Buen material educación inclusivaBuen material educación inclusiva
Buen material educación inclusiva
 
La magia de los buenos tratos
La magia de los buenos tratosLa magia de los buenos tratos
La magia de los buenos tratos
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
EDUCACIÓN INCLUSIVA: TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMOEDUCACIÓN INCLUSIVA: TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
EDUCACIÓN INCLUSIVA: TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
 
La misión del docente en la actualidad.
La misión del docente en la actualidad.La misión del docente en la actualidad.
La misión del docente en la actualidad.
 
Luigi trujillo
Luigi trujilloLuigi trujillo
Luigi trujillo
 
Los mexicanos que queremos formar
Los mexicanos que queremos formarLos mexicanos que queremos formar
Los mexicanos que queremos formar
 
Magia buenos tratos_profes_infantil
Magia buenos tratos_profes_infantilMagia buenos tratos_profes_infantil
Magia buenos tratos_profes_infantil
 
5 boletin final
5   boletin final5   boletin final
5 boletin final
 
Manejo de las crisis en las relaciones
Manejo de las crisis en las relacionesManejo de las crisis en las relaciones
Manejo de las crisis en las relaciones
 
Etica y calida educativa
Etica y calida educativaEtica y calida educativa
Etica y calida educativa
 

More from PaolaBarco (9)

Agendas 9-10-11 y 12
Agendas   9-10-11 y 12Agendas   9-10-11 y 12
Agendas 9-10-11 y 12
 
Articulo final grupo 8
Articulo final   grupo 8 Articulo final   grupo 8
Articulo final grupo 8
 
Preguntas en equipos
Preguntas en equiposPreguntas en equipos
Preguntas en equipos
 
Articulo final grupo 8 (1)
Articulo final   grupo 8 (1)Articulo final   grupo 8 (1)
Articulo final grupo 8 (1)
 
Agendas 5. 6. 7 y 8 (1)
Agendas   5. 6. 7 y 8 (1)Agendas   5. 6. 7 y 8 (1)
Agendas 5. 6. 7 y 8 (1)
 
Agendas 2.3 y 4
Agendas  2.3 y 4Agendas  2.3 y 4
Agendas 2.3 y 4
 
Analisis de equipo 1
Analisis de equipo 1Analisis de equipo 1
Analisis de equipo 1
 
Modulo equiipos de aprendizaje
Modulo equiipos de  aprendizajeModulo equiipos de  aprendizaje
Modulo equiipos de aprendizaje
 
Un buen docente
Un buen docenteUn buen docente
Un buen docente
 

Recently uploaded

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Recently uploaded (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

Necesidades 14 subsistemas

  • 1. NECESIDADES DEL DOCENTE Paola Barco Bastidas Equipos de Aprendizaje Manuel Antonio Velandia PhD. Mg. Lc
  • 2. CRECI CON EXCELENTES VALORES ETICOS Y MORALES S.01 PARENTESCO Con una educación en colegio femenino, aprendí a valorar el sentido de la mujer en la sociedad. Una sociedad de valores, una sociedad respetuosa. En hogar adquirí responsabilidad, cariño, sencillez y confianza. Mi mayor reto es enseñar los valores de mi educación en una sociedad cambiante y con problemáticas mayores a las del pasado. Una sociedad corrompida por la maldad.
  • 3. S.02 SALUBRIDAD GOZO DE LA DISPOSICIÓN PARA ENSEÑAR La necesidad se centra en la enseñanza a población vulnerable. vulnerable en factores de salud como: Hambre y discapacidades.
  • 4. S.03 MANTENIMIENTO La necesidad se centra en la enseñanza a población vulnerable, vulnerable en diferentes factores como: Hambre, vivienda, discapacidades y diferentes problemáticas sociales que pueden llegar a afectar el proceso de aprendizaje. Siempre trato de mantener cubiertas mis necesidades de manutención
  • 5. S.04 LEALTAD De mi personalidad tengo la necesidad de mejora la distracción, es un factor que afectan durante las capacitaciones.
  • 7. crecí en la revolución de las tecnología y redes sociales S.06 COMUNICACION Poseo las habilidades comunicativas para dar a entender mis ideas de forma presencial, sin embargo…. Tengo la necesidad de adquirir conocimientos y experiencia en la comunicación aplicado a la educación virtual.
  • 8. S.07 EDUCACION DEBEMOS COSECHAR NUESTROS PENSAMIENTOS PERMANENTEMENTE Es la base de lo que estamos estudiando, y la necesidad es cultivar el cerebro permanentemente para poder exponer nuestros pensamiento, ideas y teorías propias y aprendidas a alguna población en especifico.
  • 9. S.08 PATRIMONIO OPTIMIZAR LOS RECURSOS Optimizar los poco recursos destinados en el país para la educación en mi oficio como docente
  • 10. S.09 PRODUCCION INICIAR LA LABOR COMO DOCENTE Teniendo las bases necesarias y solidas para el desarrollo de una buena labor, logrando adquirir las habilidades y actitudes requeridas y explotar las innatas.
  • 11. S.010 RELIGION TOLERANCIA Con las diferentes creencias y culturas que llegue a encontrar ejerciendo como docente.
  • 12. S.011 SEGURIDAD PROBLEMÁTICA SOCIAL La seguridad es una problemática social, en la que el docente debe adquirir técnicas para impermeabilizar este tipo de situaciones
  • 13. S.012 POLITICO - ADMINISTRATIVO PLANEACION Técnicas de preparación de clase, en mi experiencia se ha dificultado por las múltiples funciones que tengo como formadora, llegado a improvisar
  • 14. S.013 JURIDICO POR MI EDUCACION BASE CONOZCO LA NORMATIVIDAD EN COLOMBIA Sin embargo como docente siento la necesidad de adquirir mas conocimiento en la normatividad que regula la educación en Colombia.