Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
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Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía. Document Transcript

  • 1. EJERCICIOS PRÁCTICOS 3CUADERNO DE EJERCICIOS LAS AGUAS EN ESPAÑA 2º de Bachillerato
  • 2. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. LAS AGUAS EN ESPAÑA. EJERCICIOS PRÁCTICOS1.- Define los siguientes accidentes fluviales y determina en qué curso del río se localizan.2.- A partir del mapa de los ríos peninsulares, contesta a las siguientes cuestiones: a) Siguiendo la línea del mapa localiza los ríos y principales afluentes que se ven afectados. b) Compara el tipo de ríos del NW, centro y el SE de España. c) ¿Por qué hay más afluentes hacia el norte que hacia el sur? d) Sobre una línea imaginaria que va desde Gerona hasta Cádiz, enumera ordenadamente los ríos por los que pasaríamos. e) Explica en qué consiste el problema del agua en la actualidad. 2
  • 3. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España.3.- Localiza los principales ríos de España.4.- Localiza los diez ríos que están enumerados. 3
  • 4. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. 5.- Relaciona los ríos más importantes de España con su nacimiento, afluente ydesembocadura: Río Nacimiento Afluente DesembocaduraEBRO S. de Meira Alagón LisboaJÚCAR S. de Cazorla Jándula Sanlúcar de B.DUERO P. de Urbión Sil AmpostaTAJO L. de Ruidera Eresma A GuardaGUADIANA S. de Tragacete Zújar OportoGUADALQUIVIR Pico Tres Mares Cabriel AyamonteMIÑO Albarracín Cinca Cullera 6.- Completa a los siguientes ríos con sus capitales y sitúalos en la vertiente atlántica,cantábrica o mediterránea. RÍO CAPITAL VERTIENTEDUEROTORMESNERVIÓNMANZANARESGUADALMEDINAPISUERGAEBROGUADALQUIVIRSEGURAGENILTAJO 7.- Relaciona los afluentes con sus ríos principales. AFLUENTE RÍO PRINCIPAL ESLA TAJO PISUERGA EBRO GENIL MIÑO CABRIEL DUERO SEGRE EBRO TORMES JÚCAR SIL DUERO JALÓN DUERO TIÉTAR GUADALQWUIVIR ALAGÓN TAJO 4
  • 5. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. 8.- Localiza a los ríos más importantes de Andalucía. 9.- Completa el siguiente cuadro comparativo: Vertiente Vertiente Vertiente Atlántica Cantábrica Mediterránea Longitud Fuerza erosiva Caudal Superficie RegularidadRecursos hídricos Ejemplos 10.- Con la ayuda del siguiente mapa, responde a las siguientes cuestiones: 5
  • 6. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. a) Características generales de las vertientes hidrográficas españolas. b) Señala los factores que condicionan la morfología de los ríos peninsulares. c) ¿Qué unidades de relieve se localizan en la vertiente atlántica d) ¿Cómo influye la organización del relieve en las vertientes y cuencas hidrográficas de la Península Ibérica? e) Explica los caracteres hidrográficos de la cuenca del Guadalquivir. 11.- Explica las diferencias entre los siguientes términos: cuenca hidrográfica yvertiente hidrográfica; crecida y estiaje; caudal absoluto y caudal relativo. 12.- Estudia el mapa adjunto y contesta a las siguientes cuestiones: a) Realiza un esquema sobre los lagos y lagunas españoles. b) ¿Qué diferencia hay entre un lago y una laguna? c) Diferencia entre zonas lacustres y zonas palustres, d) Localiza los principales humedales españoles. e) ¿Cuáles son las causas de la formación de los humedales? f) ¿Sobre qué coordenadas geográficas se encuentran los humedales? ¿Por qué? g) ¿Qué peligros corren estas zonas? h) ¿Qué problemas medioambientales y sociales presenta la construcción de grandes embalses? 6
  • 7. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. 13.- Observa los siguientes hidrogramas que corresponden a los diferentes tipos deregímenes fluviales y responde a las preguntas. a) ¿A qué dominio climático corresponde cada tipo de régimen fluvial? b) ¿Qué papel juega el relieve en los tipos de regímenes hidrográficos? c) ¿Qué características tiene el régimen nival y en qué zonas se puedelocalizar? d) ¿Qué régimen fluvial presenta mayor regularidad? ¿Por qué? 14.- Observa el hidrograma del río Guadalquivir a su paso por Alcalá del Río y contestalas cuestiones. 7
  • 8. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. a) ¿Qué es un hidrograma? b) ¿Cómo se halla el caudal medio mensual? c) ¿Cómo se halla el coeficiente de caudal “K”? d) ¿Qué significa un valor 1 de coeficiente de caudal mensual? ¿Y un valor inferior? ¿Yun valor superior? e) ¿Cómo se halla el caudal relativo o módulo relativo “MR”? 15.- Analiza el siguiente hidrograma y responde a las cuestiones: a) Identifica el régimen fluvial que representa este hidrograma. b) Localiza algún río que tengo este mismo tipo de régimen hidrográfico. c) ¿Cuáles son los factores que condicionan los regímenes fluviales? 16.- Realiza los hidrogramas correspondientes y contesta a las preguntas. Coeficientes mensuales de caudal. Río Zújar. Estación de aforo: Puebla de Alcócer. E F M A M J J A S O N D1,66 2,11 2,12 1,77 0,84 0,49 0,07 0,02 0,09 0,27 0,57 1,91 8
  • 9. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. Las aguas en España. Coeficientes mensuales de caudal. Río Segre. Estación de aforo: La Seo de Urgell. E F M A M J J A S O N D0,48 0,55 0,82 1,15 2,53 2,21 1,05 0,50 0,64 0,56 0,83 0,63 a) Localiza los máximos y mínimos y descríbelos. b) ¿A qué factores son debidas las crecidas de caudal? ¿Y los estiajes? c) ¿Son ríos regulares o irregulares? ¿Por qué? d) ¿Con qué tipos de regímenes fluviales se identifican los gráficos? e) ¿Qué tipo de vegetación se asocia a estos regímenes fluviales? 17.- Indica qué problemas plantea el trasvase de recursos hídricos de unas ComunidadesAutónomas a otras, y escribe algunos ejemplos concretos. 18.- El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficaspeninsulares. Analízalo y responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico negativo? b) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico positivo? c) Explica los contrastes existentes en la vertiente mediterránea. d) Explica la variación de los valores del balance hídrico en la cuenca atlántica. e) Razona por qué los ríos de la Meseta son más largos y desembocan en el Atlántico. f) ¿Por qué no existen ríos en las Islas Canarias? g) Señala tres ciudades que se encuentren a orillas de los ríos Guadalquivir, Tajo, Duero y Ebro. 9
  • 10. IES LOS BOLICHES. GEOGRAFÍA 2º BACHILLERATO. EXÁMENES PAU. HIDROGRAFÍA VOCABULARIO PAU HIDROGRAFÍA Acuífero.- Cabecera de un río (3).- Caudal (6).- Cuenca hidrográfica (9).- Deltafluvial (8).- Endorreísmo.- Escorrentía.- Estiaje de un río (6).- Estuario (7).- Marisma (3).-Meandro.- Rambla (1).-Red hidrográfica (5).- Régimen Fluvial (2).- Ría (4).- Torrente(2).- Trasvase (6).
  • 11. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PLANES DE 1994 y DE 2002 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFÍAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la claridad gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta . OPCIÓN A1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: Septentrional Bosque caducifolio Ganadería extensiva Anticiclón Transición demográfica Sistema de ciudades (Valoración: hasta 3 puntos)2. El mapa muestra tanto los principales ríos como las costas peninsulares. Obsérvelo y conteste: a) Diga el nombre, junto con el número correspondiente, de los ríos que aparecen con 8, 6, 5, 3, 1. ¿Por qué es más extensa la vertiente fluvial occidental que la del sector oriental? b) Diga el nombre de los ríos 7, 4, 2. ¿Qué diferencias esenciales existen con los de la vertiente occidental? c) ¿Qué diferencias principales existen entre el aprovechamiento socioeconómico de la costas cantábro-atlánticas del Norte y las costas mediterráneas y atlánticas del Sur?. Razónelo (Valoración: hasta 3 puntos)3. La industria española en el siglo XX(Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)
  • 12. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFÍAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la claridad gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta OPCIÓN A 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: - Litoral - Valle glaciar - Occidental - Jerarquía urbana - Agricultura intensiva - Censo de población (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término) 2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica, Baleares y Canarias. Analícelo y responda a las preguntas siguientes: a) Exprese del 1 al 11 los nombres de los principales ríos que alimentan cada una de esas cuencas. (Hasta 1 punto) b) Explique las diferencias, en cuanto a la extensión y a la configuración del relieve de las cuencas, de las vertientes cantábrica, atlántica y mediterránea. (Hasta 1,5 puntos) c) Explique las causas de la variación de los balances hídricos entre las distintas cuencas. (Hasta 1,5 puntos) (Valoración: Hasta 4 puntos) 3. El turismo en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)
  • 13. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA GEOGRAFÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2009-2010Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta OPCIÓN A 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: - Dehesa - Sector terciario - Crecimiento natural de la población - Archipiélago - Caudal de un río - Coordenadas geográficas (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término) 2. Analice el mapa que sigue y responda a las preguntas siguientes: a) Enumere, de Norte a Sur, cinco ríos de la vertiente mediterránea española. (Hasta 1 punto) b) ¿Qué diferencia hay entre el concepto de cuenca hidrográfica y el de red hidrográfica? (Hasta 1,5 puntos) c) ¿Cuál es la dirección dominante de los principales ríos de la Península Ibérica? Explique las causas. (Hasta 1,5 puntos). (Valoración: Hasta 4 puntos) Principales cuencas hidrográficas de la península 3. La industria en España: características generales y distribución territorial. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)