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¿Qué es AFLATOUN?
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Presentación del modelo de desarrollo de competencias socio-financieras de Alfatoun, red en la que participa Fundación Paniamor.

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  • hola.... soy Luis Ponce Tapia del Cantón Mira, Provincia del Carchi de la República del Ecuador... uno de los cantones mas pobres del Ecuador...me gustaría recibir información de esta importante fundación para ver si hay la posibilidad de que nos pudieran ayudar para todos nuestros niños... mi e-mail es luchispt@hotmail.com mi celular es el 0981613586... estare esperando su respuesta...
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¿Qué es AFLATOUN? ¿Qué es AFLATOUN? Presentation Transcript

  • Educación Social y Financiera para Niños, Niñas y Adolescentes San Jose Costa Rica 20 Julio del 2012
  • Visión y Misión▪ Visión: Contribuir a la reducción de la pobreza a través del desarrollo de la niñez empoderada social y financieramente.▪ Misión: Inspirar a niños, niñas y adolescentes a empoderarse social y económicamente para ser agentes de cambio en sus vidas y por un mundo mas equitativo 1
  • Historia… El programa Aflatoun inicia en la India a través de la ONG Meljol, en el 2003, uno de los miembros del equipo de MelJol, se traslada a Amsterdam. El nombre del programa “Aflatoun” fue el nombre que los niños de India le dieron a esta iniciativa por un personaje emprendedor de una película de bollywood. También significa Platón en árabe. En el 2006, Aflatoun se compartió con el resto del mundo iniciando en 10 países piloto. 2
  • ¿Qué es Aflatoun y Aflateen?• Educación Social y Financiera implementada por socios de la red,• Niños y niñas 6 -14 años• Adolescentes, Aflateen 15 – 19 años• Aprendizaje Centrado en el Niño/a: participativo, aprender- haciendo, juegos y actividades• Su meta el cambio de comportamientosPilares estratégicos:1. Concepto: Balance entre educación social y financiera hacenúnico al concepto, la combinación de empoderamiento económico yeducación social logran empoderamiento holístico y sustentable.2. Programa: En el sistema formal y la educación alternativa.3. Red: Niños, niñas y adolescentes, miembros de organizacionesde la sociedad civil, docentes, padres de familia, entidadesgubernamentales y financieras. 3
  • Nuestro concepto se desarrolla a través de 5 elementos clave… 1. Exploración Personal 2. Derechos y Responsabilidades 3. Ahorro y Gasto 4. Planificación y presupuesto 5. Emprendimiento social y financiero + = Empoderamiento Empoderamiento Social Económico
  • Materiales Educativos para Nuestros Socios...Libros Educacion Formal version Regionalpara America Latina en Español •1ero al 8vo grado. •Fuerte enfoque en Participación Ciudanana. •Cada socio adapta los libros a su contexto. Manual de Educación No formal/ Alternativa Actividades para aprendices que no se encuentran en la estructura escolar: •Niños trabajadores •Niños en conflicto con la ley •Niños en instituciones de micro finanzas Libro de Actividades •Actividades complementarias que refuerzan los 5 elementos clave en los libros escolares y actividades de educación alternativa
  • Materiales Aflateen para jovenes...▪ Currículo desarrollado para jovenes entre los 15 y 19 años.▪ Metodología participativa, experimental, amigable para la juventud, coloca a los jóvenes en el centro del proceso de aprendizaje a través de juegos, proyectos en grupo, teatro, trabajo investigativo, hojas de ejercicios y otras actividades.▪ Temas adecuados al estilo de vida de un adolescente.▪ Educación no formal entre pares, oportunidad para el joven de ser un facilitador.▪ Etapa piloto: 2011 – 2012 socios en 10 paises del mundo. (Americas: Peru, Ecuador, Puerto Rico, Bolivia, Honduras, Nicaragua) 6
  • Adaptaciones en América Latina
  • Para nuestros socios AflaKIT• Manual para Organizaciones socias• Manual de Contextualización• Manual de Capacitación• Manual de Evaluación• Manual de Comunicación• Manual de Gobernabilidad• Manual de Participación Infantil (2011)•Manual de Movilización de Recursos (2011) Evaluación de Impacto• Indicadores de programa cualitativos y cuantitativos• Encuestas de monitoreo• Encuesta de clase y de escuela• Encuesta individual• Historias de niños/as• Guias de observacion de aula• Grupos focales
  • Como implementan los socios el programa… Adaptación Implementación Revision Preparación Planificación de Capacitación en y Inicial Materiales Escuelas Reflexión Formar un Medir outputs Compartir con Iniciar las Comité Asesor/ y resultados equipo de la clases y Consultivo Actividades Identificar Organización visitar escuelas Pre-contextua- Necesidades Revisión de la socia Diseño Modelo lización de capacitación Implementacion Organizar Operativo en capacitación del Programa Concepto con Eventos Aflatoun Contextualizar con Múltiples Preparar materiales Capacitar a actores clave Actores Visita de la Red Plan de Acción Capacitadores y asegurar Diseñar y Aplicar Apoyo Compartir recursos producir Capacitar a herramientas del Ministerio Novedades e materiales Docentes para medir el de educación Historias con Acuerdo con impacto del la Red Min.Educación pilotoEtapa piloto: introducción en un país y se usa como una etapa de aprendizajepara la expansión.Etapa de expansión: expandir el enfoque y el alcance del programa Aflatoun, enun pais y a través del mundo.Etapa Nacional: inclusión del programa en la currícula nacional del país.
  • Como ahorran los niños del programa Aflatoun... Ahorros Ahorros informales en las Ahorros formales en instituciones Personales informales escuelas/clubes financieras Menores Mayores•Inculcar el habito de •Plataforma de ahorro en grupo •El banco administra el ahorroahorrar •Registros de Clase/Grupo recogiendolo en la escuela•El riesgo lo asume el •Libretas de ahorro personales para •Ahorros formales construyen relacionesniño registrar los ahorros y retiros con el banco a nivel local •El riesgo lo asume la escuela •El riesgo lo asume el banco (niño, escuela están protegidos) • Los miembros escogen su modelo de ahorro •Combinaciones son comunes
  • Metodología de Capacitación en cascada… Capacitación de Capacitadores Regionales. Peru 2009 y Ecuador 2011 Capacitadores Regionales capacitando Docentes en las Americas... 11
  • Intercambio de Aprendizajes de la red RR Bogotá 2007 RR Quito 2010 RMT Peru 2009 CASS en San Salvador 2010 RR Peru 2008 Becarios CASS en Texas 2010 SanÁmsterdam2011 IM Salvador 2009
  • Alcance del programa a nivel global… 85 paises del mundo implementan el programa Aflatoun Alcanzando a más de 1 millón de niños, niñas y adolescentes Programa implementado en 4,365 escuelas y centros de educación alternativa alrededor del mundo Materiales educativos contextualizados en 34 ediciones distintas en 23 idiomas 13
  • Organizaciones socias de America Latina 14
  • África (29)85 Países donde se implementa el Ghana Keniaprograma Aflatoun... Mozambique Europa (12) Namibia Asia (18) Serbia Nigeria Tanzania Bangladés América Reino Unido Moldavia Uganda India Nepal Latina y Los países bajos Zimbabue Burkina Faso Pakistán Kosovo Filipinas Caribe (18) Albania Ruanda Senegal Tailandia Argentina Lituania Georgia Gambia China Ecuador Kazakstán Costa de Marfil Indonesia Paraguay Macedonia Sierra Leona Camboya Perú Polonia Malí Mongolia Costa Rica Portugal Lesoto Afganistán Nicaragua Camerún Kirguistán El Salvador Medio Oriente y RD Congo Sri Lanka Brasil Etiopía Laos Chile Kasakistán Honduras Norte de Africa(8) Togo Jordania Madagascar Aserbayán Panamá Egipto Níger Malasia Guatemala Sudán Chad Vietnam México Palestina Malawi Colombia Marruecos Zambia Bolivia Líbano Isla Mauricio Surinam Yemen Guinea Conakry Puerto Rico Siria Botswana Uruguay Sudáfrica
  • Socios e instituciones financieras de apoyo• Argentina – Trazos de Ciudadania, IADEEP• Ecuador – CI, Childfund, Plan (Citibank, Banco Pichincha, Banco de Guayaquil)• Paraguay – Plan, CDIA, Vincularte, Fundación Paraguaya (financiera el comercio)• Perú – Visión Solidaria, Odaer, Plan, Finca (Rabobank, AFP Integra,Citibank)• Costa Rica - Paniamor• Nicaragua - Plan• El Salvador – Plan, Superate (Cooperativas,Scotiabank, Asafondos)• Brasil – Visión Mundial,Unicafes• Chile – Paicabi, CI• Honduras – CI, Childfund, CARE, Plan, Ayuda en Acción• Panamá - IDEMI• Guatemala – Childfund, CI, Redimif• México – Educa, IMIFAP, Becas Semilla (Scotiabank, ING)• Colombia – YMCA, CI, Microempresas de Antioquia• Bolivia – CDEHSC-Proyecto Cilaj, Plan, CDEA• Surinam - PCOS• Uruguay - IPRU (Banco Central)• Puerto Rico – Nuestra Escuela• EEUU, Georgetown University – Programa de becas semilla (Centro America)
  • Algunos logros alcanzados en la red Aflatoun • 49% de los niños/as Aflatoun ahorran activamente • La cantidad promedio ahorrada es de 0.73 centavos de dolar por mes ($ 2,750,000 dolares / EUR € 2,162,028) • Niños/as han realizado con éxito 976 emprendimientos sociales (campañas ambientales, no al acoso escolar, etc) • 4,054 emprendimientos financieros (elaboración de jaleas, ferias emprendedoras, venta de joyas elaboradas de material reciclado, etc) 17
  • Niños y jovenes del programa El Salvador Peru MexicoEcuador Peru ParaguayGuatemala Brasil Honduras Bolivia
  • Secretaría Aflatoun  ONG registrada en Amsterdam, Paises Bajos, fundada en el 2005  Calificada con el mayor nivel de participación en una red, medida entre 9 redes  Nombrada entre las mejores 100 ONG’s del mundo en la revista Global Journal  Provee servicios de apoyo tecnico sobre el programa a todos los miembros de la red  Realiza eventos regionales e internacionales para promover intercambio entre socios de la red  Realiza trabajos de investigación en temas de interés para la niñez y juventud.  Crea contactos con potenciales donantes y los vincula a socios locales que implementan el programa. 19
  • Metas al 2015 • Llevar el programa a 10 millones de niños alrededor del mundo • En 120 países • Articulando acciones entre varios actores locales • Con una metodología a bajo costo 20
  • Aflatoun, Educación Social y Financiera Sarphatistraat 7 | PO Box 15991 1001 NL Amsterdam | Paises BajosTel: +31 20 626 2025 | fx: +31 20 626 2118