1. Paloma Fernández Naval
1º de Enfermería Subgrupo 5 (B)

3. En primer lugar establecemos las hipótesis
nula y alternativa
Ho=Es independiente la nota obtenida al centro escolar.
(hipótesis nula)
H1= La nota obtenida está relacionada con el centro escolar.
(hipótesis alternativa)

4. Explicación del método
En este tipo de pruebas vamos a comprobar si lo obtenido
en nuestra muestra es fruto del azar o verdaderamente se
cumple en la población. Para ello partiremos de las
frecuencias observadas y las compararemos con la
frecuencias esperadas.
La frecuencia esperada para cada una de las celdas la vamos
a obtener mediante la multiplicación del total de la columna
por el total de la fila dividido entre el total de datos.

6. Calculamos las frecuencias esperadas:

7. Calculamos Chi Cuadrado

8. Grado de libertad
Llamamos grado de libertad al número de datos que pueden
variar que pueden variar libremente dado un determinado
resultado.
A continuación calcularemos los grados de libertad, que se
obtiene multiplicando el número total de filas menos uno por el
número total de columnas menos uno.
Grado de libertad= (f-1)x(c-1)=(2-1)x(4-1)=3

10. Por tanto:
Como tenemos 3 como grado de libertad y una posibilidad de error
del 0.05, obtenemos un valor de 7,8
Al comparar el chi cuadrado con el resultado, observamos que este es
mayor (17,2>7,8) por lo que podemos rechazar la hipótesis nula y
aceptar la alternativa, que asegura que la nota obtenida SI guarda
relación con el tipo de centro escolar.