La agrupación de elementos o clasificación constituye una serie de relaciones mentales que el estudiante desarrolla en su etapa inicial del conocimiento matemático.

1. Guía para el estudiante
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Guía para el estudiante
Agrupación por criterios
Guía realizada por
Nury Yolanda Espinosa Baracaldo
Profesional en Matemáticas
nespinosa@colegioscompartir.org

2. Guía para el estudiante
Agrupación por criterios
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Nombre: _____________________________ Fecha: _________ Curso: _______
Con el desarrollo de esta guía analizaras y realizarás agrupaciones de objetos.
Para resolver esta parte de la actividad utilizaras los bloques lógicos.
1. Organiza las fichas utilizando algún criterio en las siguientes bolsas.

3. Guía para el estudiante
Agrupación por criterios
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Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Qué criterio utilizo para agrupar las fichas?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________
b. ¿Por qué escogió ese criterio?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________
c. ¿De qué otra forma se pudo organizar las fichas?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________
2. Completa la tabla de acuerdo a la clasificación que puedas obtener
con los bloques.
Chico Grande Grueso Delgado

4. Guía para el estudiante
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3. Ubica dentro de las cajas los objetos que aparecen en la parte
superior teniendo en cuenta su color.
4. Observa la siguiente figura y contesta.

5. Guía para el estudiante
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a. ¿De cuántas maneras los puedes agrupar?
b. Escribe tres formas diferentes de agrupación
Momento 4. Autoevaluación
5. Colorea únicamente los animales de cuatro patas.
Criterios Lo logré Tengo que mejorar No lo logré
Clasifico objetos teniendo
en cuenta diversos criterios
Utilizo material concreto
para realizar clasificaciones
Comparo diferentes
clasificaciones realizadas

6. Guía para el estudiante
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