SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
1) กาหนดให้  1,2,3,4A  และ  2,3,4,5B  ถ้า   ,r x y A B y x    แล้ว
จานวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
ก. 10 ข. 13
ค. 14 ง. 16
2) กาหนดให้  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10A  ,  1,2,3, . . . ,20B 
และ  , 3
2
a
S a b A B b a
 
     
 
จานวนสมาชิกของ S เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
ก. 2 ข. 3
ค. 4 ง. 5
3) กาหนด  , ,A a b c และ  0,1B  ฟังก์ชันในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันจาก B ไป A
ก.       ,1 , ,0 , ,1a b c
ข.       0, , 1, , 1,b a c
ค.     ,1 , ,0b c
ง.     0, , 1,c b
4) กาหนดให้  11A x N x   และ   2
, 1f x y A A x y    
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
ก.  2,5,10fD  และ  1,2,3fR 
ข.  1,2,3fD  และ  2,5,10fR 
ค. f fD R
ง. f ไม่เป็นฟังก์ชัน
5) กาหนดให้  2,2,3A   และ  0,3,5B  ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
ก.       2,0 , 2,2 , 3,5 เป็นความสัมพันธ์จาก A ไป B
ข.       2,2 , 2,5 , 3, 2  เป็นความสัมพันธ์ใน A
ค.       3,2 , 0,5 , 5,0 เป็นความสัมพันธ์จากใน B
ง.       0, 2 , 3,3 , 5, 2  เป็นความสัมพันธ์จาก B ไป A
6) กาหนด  2,3,5A  และ  1,2B  ฟังก์ชันในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันจาก B ไป A
ก.       2,1 , 3,2 , 5,1
ข.       1,5 , 2,3 , 2,2
ค.     1,3 , 2,2
ง.     2,1 , 5,2
7) ถ้า  )2,5(,)3,4(,)5,3(,)1,2(,)0,1(f แล้ว )3()2( ff  มีค่าเท่าใดข้อใดต่อไปนี้
ก. 4
ข. 5
ค. 6
ง. 7
8) กาหนดให้  1,2A  และ  ,B a b คู่อันดับในข้อใดต่อไปนี้เป็นสมาชิกของผลคูณคาร์ทีเชียน
A B
ก.  2,b
ข.  ,b a
ค.  ,1a
ง.  1,2
9) ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
ก.         4,2,2,3,3,2,2,1 ข.         3,3,1,3,3,2,2,1
ค.         4,1,1,1,2,1,3,1 ง.         1,4,3,3,1,2,3,1
10) ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
ก.         0,1 , 0,2 , 2,1 , 1,3
ข.         0,2 , 1,1 , 2,2 , 3,0
ค.         1,1 , 2,0 , 2,3 , 3,1
ง.         1,2 , 0,3 , 1,3 , 2,2
11) ถ้า 2
( ) 2 3f x x x    แล้ว ข้อสรุปใดถูกต้อง
ก. ( ) 0f x  เมื่อ 1 3x  
ข. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง
ค. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับที่ 1x  
ง. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 4
12) ถ้า   22
 xxxf แล้ว ข้อสรุปใดถูกต้อง
ก.   0xf เมื่อ 21  x
ข. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง
ค. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 2
ง. ฟังก์ชัน f มีค่าต่าสุดเท่ากับ 2
13) กาหนดให้ 2
( ) 4 10f x x x    ข้อความในข้อใดต่อไปนี้ถูก
ก. f มีค่าต่าสุดเท่ากับ -6
ข. f ไม่มีค่าสูงสุด
ค. f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 6
ง. 9
6
2
f
 
   
 

More Related Content

Similar to 8888888888888888888

แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตkroojaja
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5benjalakpitayaschool
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ทับทิม เจริญตา
 
กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้Jiraprapa Suwannajak
 
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์Krudodo Banjetjet
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6sawed kodnara
 
Final เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบFinal เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบTe'tee Pudcha
 
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)N-nut Piacker
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์Worawalanyrc
 

Similar to 8888888888888888888 (17)

แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
 
Cartesian
CartesianCartesian
Cartesian
 
Cartesian
CartesianCartesian
Cartesian
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
 
Relations
RelationsRelations
Relations
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
 
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
 
กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้
 
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
 
Final เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบFinal เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบ
 
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
 
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์
 
Relation and function
Relation and functionRelation and function
Relation and function
 
Math Kit EBook : สรุปคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
Math Kit EBook : สรุปคณิตศาสตร์ ม.ปลายMath Kit EBook : สรุปคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
Math Kit EBook : สรุปคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
 

8888888888888888888

  • 1. 1) กาหนดให้  1,2,3,4A  และ  2,3,4,5B  ถ้า   ,r x y A B y x    แล้ว จานวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ ก. 10 ข. 13 ค. 14 ง. 16 2) กาหนดให้  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10A  ,  1,2,3, . . . ,20B  และ  , 3 2 a S a b A B b a           จานวนสมาชิกของ S เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5 3) กาหนด  , ,A a b c และ  0,1B  ฟังก์ชันในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันจาก B ไป A ก.       ,1 , ,0 , ,1a b c ข.       0, , 1, , 1,b a c ค.     ,1 , ,0b c ง.     0, , 1,c b 4) กาหนดให้  11A x N x   และ   2 , 1f x y A A x y     ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก.  2,5,10fD  และ  1,2,3fR  ข.  1,2,3fD  และ  2,5,10fR  ค. f fD R ง. f ไม่เป็นฟังก์ชัน 5) กาหนดให้  2,2,3A   และ  0,3,5B  ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก.       2,0 , 2,2 , 3,5 เป็นความสัมพันธ์จาก A ไป B ข.       2,2 , 2,5 , 3, 2  เป็นความสัมพันธ์ใน A ค.       3,2 , 0,5 , 5,0 เป็นความสัมพันธ์จากใน B ง.       0, 2 , 3,3 , 5, 2  เป็นความสัมพันธ์จาก B ไป A
  • 2. 6) กาหนด  2,3,5A  และ  1,2B  ฟังก์ชันในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันจาก B ไป A ก.       2,1 , 3,2 , 5,1 ข.       1,5 , 2,3 , 2,2 ค.     1,3 , 2,2 ง.     2,1 , 5,2 7) ถ้า  )2,5(,)3,4(,)5,3(,)1,2(,)0,1(f แล้ว )3()2( ff  มีค่าเท่าใดข้อใดต่อไปนี้ ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 7 8) กาหนดให้  1,2A  และ  ,B a b คู่อันดับในข้อใดต่อไปนี้เป็นสมาชิกของผลคูณคาร์ทีเชียน A B ก.  2,b ข.  ,b a ค.  ,1a ง.  1,2 9) ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน ก.         4,2,2,3,3,2,2,1 ข.         3,3,1,3,3,2,2,1 ค.         4,1,1,1,2,1,3,1 ง.         1,4,3,3,1,2,3,1 10) ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน ก.         0,1 , 0,2 , 2,1 , 1,3 ข.         0,2 , 1,1 , 2,2 , 3,0 ค.         1,1 , 2,0 , 2,3 , 3,1 ง.         1,2 , 0,3 , 1,3 , 2,2 11) ถ้า 2 ( ) 2 3f x x x    แล้ว ข้อสรุปใดถูกต้อง
  • 3. ก. ( ) 0f x  เมื่อ 1 3x   ข. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง ค. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับที่ 1x   ง. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 4 12) ถ้า   22  xxxf แล้ว ข้อสรุปใดถูกต้อง ก.   0xf เมื่อ 21  x ข. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง ค. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 2 ง. ฟังก์ชัน f มีค่าต่าสุดเท่ากับ 2 13) กาหนดให้ 2 ( ) 4 10f x x x    ข้อความในข้อใดต่อไปนี้ถูก ก. f มีค่าต่าสุดเท่ากับ -6 ข. f ไม่มีค่าสูงสุด ค. f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 6 ง. 9 6 2 f        