La malla de_los_9_cuadrados

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La malla de_los_9_cuadrados

  1. 1. La formación espacial “ La teoría de los nueve cuadrados” j.e.p.a. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA
  2. 2. cuándo aparece … El cubo es un poliedro regular con todas las caras cuadradas. Es un prisma perfecto que repetido llena el espacio regular de una composición arquitectónica. Saber a ciencia cierta cuando … es difícil, ya Vitruvio estudió las amabilidades del cubo como una figura imposible !!!
  3. 3. qué es …. <ul><li>Es un sistema académico que busca la percepción del espacio y todos sus componentes que lo organizan y definen, además de que permite tener un sin numero de posibilidades de composición y diseño que se ampliarán a medida que vayamos aprendiendo nuevos conceptos </li></ul>
  4. 4. en la arquitectura … <ul><li>En tiempos contemporáneos se ha fundamentado en los estudios de “los cinco de Nueva York” y la escuela La Union Cooper . </li></ul><ul><ul><ul><li>Peter Eisenman, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Jhon Hejduk, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Michel Graves, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Charles Gwathmey, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Richard Meier </li></ul></ul></ul>http://www.arquitectuba.com.ar/arquitectos / “ Utilizando como ejemplo a los precursores de la “ruptura”, buscan la forma de academizar los conceptos que separan la arquitectura del arte cotidiano…”
  5. 5. inspirados en … <ul><li>Le Corbusier, </li></ul><ul><li>Giusepe Terragni y </li></ul><ul><li>Theo Van Doesburg ; </li></ul>El modulor Sección áurea El Ken
  6. 6. rompiendo tendencias … El cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre1907 y 1914, nacido en Francia El Neoplasticismo , ( 1917) corriente artística que proponía despojar al arte de todo elemento accesorio en un intento de llegar a la esencia a través de un lenguaje plástico objetivo El dadaísmo fue un movimiento anti arte que surgió en Suiza en 1916, que pretendían destruir todas las convenciones con respecto al arte El Constructivismo afirma que el conocimiento es un proceso mental del individuo, que se desarrolla conforme el individuo obtiene información e interactúa con su entorno http://es.wikipedia.org/wiki/
  7. 7. cómo se forma … y por qué? No se puede encontrar espacialidad!!!
  8. 8. la estructura espacial de la malla …
  9. 9. para qué nos sirve ... <ul><li>descubrir las cualidades y las cantidades del espacio </li></ul><ul><li>conocer los elementos formadores del espacio </li></ul><ul><li>aplicar los conceptos de la forma </li></ul><ul><li>conocer las funciones en la composición espacial </li></ul><ul><li>comprender la relación forma - función </li></ul><ul><li>entender la estructura geométrica de los espacios </li></ul><ul><li>poder aplicar el orden espacial como principio </li></ul><ul><li>entender el contexto general de un proyecto </li></ul><ul><li>conocer la totalidad y sub totalidad de los espacios </li></ul>
  10. 10. principales componentes … <ul><li>malla </li></ul><ul><li>estructura </li></ul><ul><li>ejes </li></ul><ul><li>contornos </li></ul><ul><li>diagonalidad </li></ul><ul><li>axialidad </li></ul><ul><li>centro </li></ul><ul><li>periferia </li></ul><ul><li>totalidad </li></ul>
  11. 11. los ejes … <ul><li>elemento lineal organizador de una forma , puede ser una línea imaginaria, un plano ó bien un espacio. </li></ul>
  12. 12. la malla... <ul><li>es un elemento ordenador de la forma y organiza el espacio arquitectónico. Esta generalmente es imaginaria pero es perceptible </li></ul>
  13. 13. la estructura... <ul><li>es un elemento conformador de la forma , teniendo en cuanta que este puede ser real ó imaginaria, pero identifica los puntos de relación de la malla </li></ul>
  14. 14. el centro … <ul><li>es un elemento especifico que ordena y genera organización espacial a su contorno , y por lo general cumple una función </li></ul>
  15. 15. diagonalidad … <ul><li>es el sentido que toma una organización espacial , puede estar determinada por ejes espaciales ó volumétricos como también por elementos planos ó de volumen. </li></ul>
  16. 16. la periferia … <ul><li>son los espacios que definen y completan una forma organizada . Pueden ser internos ó externos </li></ul>
  17. 17. el contorno … <ul><li>es el limite de acción de los elementos que conforman y determinan una composición arquitectónica . </li></ul>Borde, limite ó contorno de una composición Borde, limite ó contorno del campo
  18. 18. axialidad … <ul><li>es un espacio, volumen o elemento que organiza, articula, regula y direcciona una composición y esta dada por la utilización de varios ejes, los cuales pueden tener como elemento ordenador un centro. </li></ul>
  19. 19. la totalidad … <ul><li>Son todos los elementos de una composición arquitectónica que de una u otra manera son interdependientes. </li></ul>
  20. 20. en qué vamos ha utilizarla … Simetría Eje Jerarquía Ritmo Repetición Pauta Transformación Transición Directriz Equilibrio Adición Substracción Armonía Carácter Coherencia Claridad Apuntes de clase. Amanda Ordoñes y Darío Gamboa
  21. 21. también podremos usarla en … <ul><li>Textura </li></ul><ul><li>Proporción </li></ul><ul><li>Posición </li></ul><ul><li>Plasticidad </li></ul><ul><li>Continuidad </li></ul><ul><li>Dimensión </li></ul><ul><li>Escala </li></ul><ul><li>Color </li></ul><ul><li>Contraste </li></ul><ul><li>Variedad </li></ul><ul><li>Sinceridad </li></ul><ul><li>Simbolismo </li></ul><ul><li>Rigidez </li></ul><ul><li>Modulación </li></ul><ul><li>Familiaridad </li></ul><ul><li>Trama </li></ul>http://www.arqhys.com/john-hejduk.html http://www.arquitectuba.com.ar/arquitectos/
  22. 22. “ la malla diseña y vive en los espacios sencillos …” Un cubo con sabor a hogar … http://www.dw-world.de/dw/article/0,1564,1685318,00.html
  23. 23. Trabajar con la malla … http:// www.plataformaarquitectura.cl/2006/05/22/proyecto-c2-consulta-cubo /
  24. 24. http:// www.plataformaarquitectura.cl/2006/05/22/proyecto-c2-consulta-cubo / PROYECTO C2 – Cubo estudio Ubicación: Chicureo, Santiago, Chile Arquitectos: Claudio Labarca y Juan Ignacio López
  25. 25. La malla es sencillamente increíble!!!... “… por lo que es recomendable vivir pensando en ella y por consiguiente dejar que su estructura viva en nosotros.”

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