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Capacitaciones ambientales
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Capacitaciones ambientales

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  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA Ing. Paola Chávez
  • 2.  Educar Ampliar conocimiento Sensibilizar sobre un tema en especial Analizar la situación de un sector
  • 3.  El grupo objetivo son las personas a las cuales está dirigida la capacitación y se las debe clasificar según los siguientes criterios:- Edades: niños, jóvenes y adultos- Nivel de educación- Características culturales- Género
  • 4. * Puntual* Respetuoso y cortes con los participantes* Buen administrador del tiempo* Motivador: animar y valorar los aportes de los demás.* Dispuesto a escuchar y responder las preguntas* Atento en verificar la comprensión de los participantes* Práctico: usar analogías y ejemplos* Hábil en resumir y concluir el tema.
  • 5.  Antes de iniciar una capacitación se debe considerar lo siguiente:- Establecer el horario y el lugar más adecuado para la capacitación- Confirmar la asistencia de los participantes- Tener preparado material didáctico y audiovisual- Tener presente imprevistos- Preparar dinámicas de integración.
  • 6.  LECTURA: se puede realizar con temas de interés referentes a problemas ambientales generales o de la comunidad. Los pasos a seguir son: ◦ Lectura general del tema ◦ Subrayar las ideas principales ◦ Elaborar una síntesis ◦ Exposición CHARLAS: Exponer un tema determinado y motivar la intervención de los participantes. Comprende: ◦ Exposición de un tema ◦ Proyección de películas u documentales ◦ Repartir material escrito ◦ Intercambio de ideas y opiniones
  • 7.  DEBATE: se caracteriza por la presentación de posiciones encontradas: ◦ Elegir el tema ◦ Seleccionar el moderador ◦ Escoger participantes ◦ Determinar el mismo tiempo para los dos participantes ◦ Conclusiones TALLERES: Esté método busca la participación activa de todos: ◦ Información básica sobre el tema ◦ Presentación de la metodología ◦ Análisis de resultados ◦ Salidas de campo, si lo requiere

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