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Quiz final proyecto de grado
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    Quiz final proyecto de grado Quiz final proyecto de grado Document Transcript

    • QUIZ FINAL PROYECTO DE GRADO UNAD 2012 INSTRUCCIONESEste Quiz corresponde al trabajo Colaborativo 4 del Curso de Proyecto de Grado,el cual tiene una calificación máxima de 100 puntos que deberá resolver en untiempo límite de 120 minutos. Es importante que lea con atención cada pregunta yseleccione la respuesta que considere correcta, de acuerdo a sus conocimientos yestudio.En esta prueba es posible que se encuentre con los siguientes tipos de pregunta:SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTASELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTAPREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓNPREGUNTAS DE ANÁLISIS DE POSTULADOSPor lo tanto, lea detenidamente cada pregunta y fíjese muy bien en la forma deresponderla.Cuando haya contestado todas las preguntas del examen, no olvide que esnecesario dar clic en el botón ENVIAR TODO Y TERMINAR para finalizarcompleta y adecuadamente el examen.¡Le deseamos el mayor de los ÉXITOS!Límite de tiempo: 2 horas
    • PREGUNTASContexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado ycuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opcionesresponden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguienteinformación.Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.Marque D si 3 y 4 son correctas.Pregunta 1.Enunciado. Cuando elegimos el tema que vamos a investigar debemos tener encuenta dos factores importantes que son:1. Factor de orden subjetivo.2. Factor de orden objetivo.3. Fuentes de información.4. Problemas de investigación.Seleccione una Respuesta...A. Marque A si 1 y 2 son correctas. ESTA ES LA RESPUESTA CORRECTAFELICITACIONES...Factor de orden subjetivo hace relación a la persona que va aelaborar la investigación y el Factor de orden objetivo hace relación al temaescogido.B. Marque B si 1 y 3 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTA.C. Marque C si 2 y 4 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTA.D. Marque D si 3 y 4 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTAPregunta 2.Enunciado. Cuáles opciones hacen parte del contenido del escrito del proyecto degrado y de las normas para presentación de proyecto de grados en la UNAD.
    • 1. Cohesión textual2. Agradecimiento3. Coherencia expositiva4. Resumen (Abstract)Seleccione su respuesta...A. Marque A si 1 y 2 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTA.B. Marque B si 1 y 3 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTA.C. Marque C si 2 y 4 son correctas. ESA ES LA RESPUESTA CORRECTA...pueshace parte del contenido del escrito del proyecto de grado el Agradecimiento y elResumen (Abstract).D. Marque D si 3 y 4 son correctas. INCORRECTO NO INTERPRETO BIEN LAPREGUNTA.Pregunta 3.Enunciado. En la Hipótesis deben expresarse los supuestos básicos y…ademásse deben presentar las hipótesis…1. Los indicadores que permitirán medir el comportamiento de las variables aevaluar.2. Los logros que se esperan obtener a partir de los resultados que se obtengan.3. Tal como estaban planteadas en el proyecto.4. Si la propuesta de grado es aceptada.Seleccione su respuesta...A. Marque A si 1 y 2 son correctas. INCORRECTO NO ESTABAS PREPARADO.B. Marque B si 1 y 3 son correctas. CORRECTO ESTA ES LA RESPUESTA...Enla Hipótesis deben expresarse los supuestos básicos y los indicadores quepermitirán medir el comportamiento de las variables a evaluar, además se debenpresentar las hipótesis tal como estaban planteadas en el proyecto.
    • C. Marque C si 2 y 4 son correctas. ESA INCORRECTO NO ESTABASPREPARADO.D. Marque D si 3 y 4 son correctas. ESA INCORRECTO NO ESTABASPREPARADO.SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTAEste tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 4 opciones de respuesta(A, B, C, D). Sólo una (1) de esas opciones responde correctamente a lapregunta.Pregunta 4.Enunciado. El concepto Descripción breve de la problemática, los antecedentes,las causas, los factores y los antecedentes asociados al problema. Se refieren a:Seleccione su respuesta...A. Hipótesis. INCORRECTO NO CONOCES BIEN LA DEFINICIONB. Planteamiento del Problema. INCORRECTO NO CONOCES BIEN LADEFINICIONC. Variables. INCORRECTO NO CONOCES BIEN LA DEFINICIOND. Objetivos. CORRECTO EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA es ladescripción breve de la problemática, los antecedentes, las causas, los factores ylos antecedentes asociados al problema...FELICIDADES CONOCES BIEN ELCONCEPTO.Pregunta 5.Enunciado. Es la actividad en la cual el estudiante expone el proyecto de gradoante un jurado evaluador con el fin de demostrar su habilidad para presentar ydiscutir coherentemente el significado del trabajo realizado al igual que lapertinencia y trascendencia de las conclusiones. Es una definición de:Seleccione su respuesta...A. Pasantía. INCORRECTO DESCONOCE EL CONCEPTOB. Ponencia. INCORRECTO DESCONOCE EL CONCEPTOC. Monografía. INCORRECTO DESCONOCE EL CONCEPTO
    • D. Sustentación. CORRECTO SU RESPUESTA ES LA ACERTADAFELICIDADES...ya que la Sustentación es la actividad en la cual el estudianteexpone el proyecto de grado ante un jurado evaluador con el fin de demostrar suhabilidad para presentar y discutir coherentemente el significado del trabajorealizado al igual que la pertinencia y trascendencia de las conclusiones.Pregunta 6.Enunciado. Cuando se han cumplido los objetivos propuestos, los plazos exigidosel director del proyecto lo han recibido a satisfacción y lo ha ratificado por escrito yha enviado el informe final escrito para revisión. Esta etapa se denomina:Seleccione su respuesta...A. Terminado definitivamente. INCORRECTO DEBES ESFORZARTE MÁS.B. Cierre definitivo. INCORRECTO DEBES ESFORZARTE MÁS.C. Terminado parcialmente. CORRECTO...ya que en esta etapa se han cumplidolos objetivos propuestos, los plazos exigidos el director del proyecto lo ha recibidoa satisfacción y lo ha ratificado por escrito y ha enviado el informe final escrito pararevisión.D. Cierre parcialmente. INCORRECTO DEBES ESFORZARTE MÁS.Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: unaAfirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debeexaminar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta yseñalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es unaexplicación CORRECTA de la afirmación.Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO esuna explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposiciónFALSA.Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposiciónVERDADERA.Pregunta 7.
    • Enunciado. En la elección del tema la realidad de la investigación es problemática;PORQUE de dicha problemática, debe elegirse un factor, el que se determinacomo tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problemainvestigable.Seleccione su respuesta...A. Marque A si la razón y la afirmación son VERDADERAS y la razón es unaexplicación CORRECTA de la afirmación. ESTA ES LA RESPUESTACORRECTA...Debemos tener claro desde el inicio el tema a investigar el cual nosdespliega muchas hipótesis que tenemos que resolver.B. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón No esuna explicación CORRECTA de a afirmación. INCORRECTO La afirmación y larazón están en un punto de vista real y verdadero.C. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposiciónFALSA. INCORRECTO La afirmación y la razón están en un punto de vista real yverdadero.D. Marque D si la afirmación es FALSA y la proposición es FALSA. INCORRECTOLa afirmación y la razón están en un punto de vista real y verdadero.Pregunta 8.Enunciado. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias ylos Sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. PORQUE En la vida diariase afrontan diferentes Realidades y problemas, eso exige que se aborden dediferente forma.Seleccione su respuesta...A. Marque A si la razón y la afirmación son VERDADERAS y la razón es unaexplicación CORRECTA de la afirmación. INCORRECTO VERIFICA TURESPUESTA.B. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón No esuna explicación CORRECTA de a afirmación. SU RESPUESTA ES LACORRECTA..Ya que la característica fundamental de la investigación es eldescubrimiento de principios generales.C. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposiciónFALSA. INCORRECTO VERIFICA TU RESPUESTA.D. Marque D si la afirmación es FALSA y la proposición es FALSA. INCORRECTOVERIFICA TU RESPUESTA.
    • Pregunta 9.Enunciado. El paradigma interpretativo También llamado paradigma cualitativo,fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. PORQUE introduce laideología de forma explícita y la autorreflexión crítica en los procesos delconocimientoSeleccione su respuesta...A. Marque A si la razón y la afirmación son VERDADERAS y la razón es unaexplicación CORRECTA de la afirmación. INCORRECTO DEBES INTERPRETARMEJOR EL ENUNCIADO.B. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón No esuna explicación CORRECTA de a afirmación. INCORRECTO DEBESINTERPRETAR MEJOR EL ENUNCIADO.C. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposiciónFALSA. RESPUESTA CORRECTA... La razón es falsa estamos haciendoreferencia a las acciones humanas.D. Marque D si la afirmación es FALSA y la proposición es FALSA. INCORRECTODEBES INTERPRETAR MEJOR EL ENUNCIADO.Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA(tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados conPOSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados sededucen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta correcta,conforme a la siguiente instrucción:Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.Pregunta 10.Tesis: Desde el paradigma crítico el diseño de investigación se puede definir comodialécticoPostulados I: se va generando a través del diálogo y consenso del grupoinvestigador
    • Postulado II: que se va renovando con el tiempo, convirtiéndose en un proceso enespiralSeleccione su respuesta...A. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. CORRECTO ESTA ESLA RESPUESTA...Según el acuerdo que tengan los investigadores hace que seprofundice y se llegue al verdadero conocimiento.B. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. INCORRECTO NOINTERPRETO BIEN LA TESIS.C. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II. INCORRECTO NOINTERPRETO BIEN LA TESIS.D. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. INCORRECTONO INTERPRETO BIEN LA TESIS.Pregunta 11.Tesis: Según las características el investigador parte de resultados anteriores,planteamientos, proposiciones o propuestas en torno al problema que le ocupa.Postulados I: realizar una metodología superficialPostulado II: Recoger, registrar y analizar los datos obtenidosSeleccione su repuesta...A. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. INCORRECTO DEBESREPASAR MAS LA INFORMACION.B. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. INCORRECTO DEBESREPASAR MAS LA INFORMACION.C. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II. ESTA ES LARESPUESTA CORRECTA...El investigador debe plantear cuidadosamente unametodología, recoger, registrar y analizar los datos obtenidos de no existir estosinstrumentos debe crearlos.D. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. INCORRECTODEBES REPASAR MAS LA INFORMACION.Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado ycuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opcionesresponden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguienteinformación.
    • Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.Marque D si 3 y 4 son correctas.Pregunta 12.Enunciado. Las diferentes alternativas de proyecto de grado involucran variasetapas, marca las opciones que hagan parte de esas etapas.1. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta2. Desarrollo del trabajo y Evaluación del trabajo3. Investigación experimental.4. Sustentación, para el caso de las alternativas de pasantía.Seleccione su respuesta...A. Marque A si 1 y 2 son correctas. CORRECTO ESTA ES LA RESPUESTA...Lasdiferentes alternativas de proyecto de grado involucran varias etapas como son lapresentación, análisis y aprobación de la propuesta, además el desarrollo deltrabajo y Evaluación del trabajo.B. Marque B si 1 y 3 son correctas. INCORRECTO DEBES MEJORAR.C. Marque C si 2 y 4 son correctas. INCORRECTO DEBES MEJORAR.D. Marque D si 3 y 4 son correctas. INCORRECTO DEBES MEJORAR.Pregunta 13.Enunciado. La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del métodocientífico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender,verificar, corregir o aplicar el conocimiento.Generalmente se habla de investigación sin diferenciar sus dos aspectosgenerales.1. Investigación aplicada2. Investigación parte formal
    • 3. Proyecto de investigación4. Investigación parte del procesoSeleccione su respuesta...A. Marque A si 1 y 2 son correctas. INCORRECTO NO CONOCE LOSCONCEPTOS.B. Marque B si 1 y 3 son correctas. INCORRECTO NO CONOCE LOSCONCEPTOS.C. Marque C si 2 y 4 son correctas. ESTA ES LA RESPUESTA CORRECTA...Losdos aspectos generales de la investigación son la Investigación parte formal y laInvestigación parte del proceso.D. Marque D si 3 y 4 son correctas. INCORRECTO NO CONOCE LOSCONCEPTOS.SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTAEste tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 4 opciones de respuesta(A, B, C, D). Sólo una (1) de esas opciones responde correctamente a lapregunta.Pregunta 14.Enunciado. Cuando vamos a realizar una investigación debemos tener presentevarios pasos pero lo principal y el primero a seguir es...Seleccione su respuesta...A. Tipos de investigación. INCORRECTO NO MANEJA BIEN LA INFORMACION.B. Selección del problema. INCORRECTO NO MANEJA BIEN LAINFORMACION.C. Elección del tema. CORRECTO...Cuando vamos a realizar una investigacióndebemos tener presente la elección del tema principalmente.D. Ninguna de las anteriores. INCORRECTO NO MANEJA BIEN LAINFORMACION.Pregunta 15.Enunciado. Cuando tenemos que resolver un problema de forma científica, esconveniente que el investigador tenga identificado el tipo de investigación para así
    • evitar errores, es por eso que un grupo de estudiantes realiza una exploraciónpara saber cuántos habitantes de la ciudad de Bogotá les interesa que sepresentaran más programas educativos en los canales públicos y privados delpaís. Para esto necesitamos implementar una investigación:Seleccione su respuesta....A. Investigación experimental. INCORRECTO NO MANEJA BIEN ELCONCEPTO.B. Investigación Histórica. INCORRECTO NO MANEJA BIEN EL CONCEPTO.C. Ninguna de las opciones es correcta. INCORRECTO NO MANEJA BIEN ELCONCEPTO.D. Investigación Descriptiva. SU RESPUESTA ES CORRECTA...Cuando tenemosque resolver un problema de forma científica, es conveniente que el investigadortenga identificado el tipo de investigación para así evitar errores en este caso laInvestigación Descriptiva.