Your SlideShare is downloading. ×
Управление проектами: проектный коучинг
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Управление проектами: проектный коучинг

469
views

Published on

Published in: Economy & Finance

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
469
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ПРОЕКТНЫЙ…….. К О У Ч И Н Г……!!!.....??? Малышкин Алексей Викторович ЮникредитБанк Руководитель Отдела Контроля Проектов…………… ,Professional Coach IСU & IСN,……………. Moscow, 16 October 2012
  • 2. Термины и Определения Что такое тренинг, коучинг и семинар? Тренинг (англ. training от train — обучать, воспитывать) — система обучения, направленная на развитие умений и навыков группы участников или одного отдельного человека. Она состоит из теории, практических заданий и упражнений. На тренинге участники тренируют и совершенствуют навыки по изучаемой теме под руководством тренера. Обычно количество людей на тренинге ограничено, до двадцати человек. Результатом тренинга является знание теории, умение применять ее на практике, развитие определенных способностей и совершенствование мастерства. Тренер – это человек, который профессионально занимается обучением и тренировкой группы людей или одного человека, практикуя их в овладении определенного навыка или способности, а также помогает в совершенствовании мастерства в каком-либо виде деятельности. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г2
  • 3. Термины и Определения Что такое тренинг, коучинг и семинар? Коучинг (англ. сo - achieving - содостижение , содействие) – это система индивидуальной помощи обучаемому, направленная на раскрытие потенциала человека, развитие его способностей, раскрытие талантов в разных областях жизненной деятельности. Это индивидуальная работа, которая направлена на развитие личности, корректировку межличностных отношений и достижению личных целей. Коуч – это человек, помогающий клиенту определить свои цели, организовать жизнь, понять себя, улучшить взаимоотношения с окружением. Коуч задает вопросы, дающие человеку новое понимание жизни. Цель коуча – дать человеку инструменты, которые помогут ему получить нужный результат и найти лучший способ достижения цели. Коуч содействует успеху клиента и вдохновляет его на определенные действия. Коучинг – это процесс, который занимает больше одной или двух встреч. Во время общения с клиентом, коуч помогает распознать истинные цели человека, его способности, его слабые и сильные стороны, а также разработать личные планы, стратегию и тактику. В коучинге клиент должен осознавать, что ответственность за его персональный успех лежит полностью на нем. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г3
  • 4. Термины и Определения Что такое тренинг, коучинг и семинар? Семинар (от лат.seminarium - питомник, переносное значение – школа) – это практическое занятие с группой, на определенную специальную тему, которое служит для повышения квалификации, профессиональной подготовки участников или повышения знаний в какой-либо сфере. Результатом обучения на семинаре является способность применить полученные знания в жизни. В отличие от тренингов, где акцент ставится на выработку навыков и умений, семинары направлены на передачу значительного объема знаний, с примерами применения их в интересуемой области. На семинарах обычно допускается неограниченное число людей. Лекция (лат. Lectio – чтение) – это устное изложение материала по определенной теме. Лекции проводятся на основе последовательного изложения материала и являются одним из методов обучения. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г4
  • 5. ПАУЗА 30 СЕКУНДПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г
  • 6. Типовые проблемы организации  Выполнение “связанных” проектов или работ в разных подразделениях организации без обеспечения управленческой координации и взаимодействия;  «Схватки» менеджеров проектов за ключевых сотрудников и проблемы из-за перегрузок ресурсов  У руководства нет оперативных данных о выполнении проектов в разрезе всей организации  Завершение проектов как правило позже планового срока, превышение планового бюджета, ненадлежащее качество результатов  Слабое или отсутствующее управление по рискам  Отсутствие наработок по успешным проектам для последующего использования ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г6
  • 7. Типовые проблемы менеджеров проектов  Отсутствие четкого понимания – все ли предоставлено для реализации, каким способом реализовывать, делать, кто делает, сколько нужно времени чтобы сделать, сколько нужно денег, форма результата.  Постоянный срыв (перенос) ранее согласованных сроков  Нет информации для проведения текущего мониторинга проектов и определение обоснованных потребностей для выполнения проекта в срок  Отсутствие управления за надлежащим качеством результата ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г7
  • 8. Типовые проблемы исполнителей  Частые смены приоритетов, “затыкание дыр”;  Работа в режиме “исполнения поручений” иногда непрофильных по базовым знаниям;  Не возможно детально разбить процесс достижения результата на составляющие задачи по времени  Трудности с уточнением информации у своих коллег в конкретный момент и в определенном объеме;  Нет возможности для проведения текущего мониторинга своего вклада в реализацию проектов и определение собственных обоснованных потребностей для выполнения возложенных задач по проекту в срок;  Отсутствие управления за надлежащим качеством результата;  Нет понимания связанности своего результата работы с другими работами по проекту;  Кому передается форма результата выполненной работы, кто принимает результат работы  Отсутствие информации об оценке рисков верхнего уровня по проекту и способах их обхода, стабилизации или устранения ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г8
  • 9. Типовые проблемы “методологии” управления проектами организации  Отсутствие прозрачной технологии УП и Промышленной Программной Платформы Управления Портфелями Проектов и Программ;  Стратегическая ограниченность управляемости портфелей (программ) десятков проектов;  Проекты нацеленные на достижение стратегических целей организации разрознены, сложно понимать связанные с ними проблемы, своевременно принимать решения, вносить коррективы и оценивать результаты;  Количество действующих проектов катастрофически увеличивается до нескольких десятков;  Отсутствие единого ресурсного управления  Отсутствие специального ПО для анализа портфелей (программ) проектов; ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г9
  • 10. Road Map of Project Источник www.wernikov.ru ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г10
  • 11. Другой Взгляд……. так нагляднее…..!! ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г11
  • 12. Вот теперь… Начнем, пожалуй!!!  Введение  Коучинг и “Коучинг” ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г12
  • 13. Zachem Vdrug Nam Vsem etot Coaching? МетафорыCoaching’а  ……………  Можно купить книгу, но не купишь знаний;  Можно купить власть, но не уважение;  Можно заплатить докторам, но не купишь здоровья;  Можно купить секс, но не купишь любовь  …………..  Только когда срублено последнее дерево  Только когда отравлена последняя река  Только когда поймана последняя рыба  Только тогда оказывается, что деньги несъедобны... ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г
  • 14. Coaching of Project as is …….. или Виды Проектного  Коучинг является довольно объемным понятием.  Употребление этого термина требует пояснения контекста.  Можно условно выделить виды коучинга для  Проекта/Программы/Портфеля: ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г14
  • 15. Индивидуальный Проектный Коучинг Индивидуальный коучинг, проводимый сторонним Coach, как правило, для Руководителей Проектов, Заказчика, Спонсора и Руководителей вовлеченных в Проект………. …. много недосказано ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г15
  • 16. Системный коучинг Системный коучинг, проводится с лицами, между которыми существуют прочные системные связи (коучинг организационного развития, корпоративный) с целью упорядочить взаимодействие, вовремя прояснить острые моменты, учитывать интересы организации в целом и иметь свою специфику ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г16
  • 17. Групповой коучинг групповой коучинг, направленный на группу лиц без строгих функциональных взаимосвязей; ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г17
  • 18. Для отдельно взятого Проекта… коучинг для отдельно взятого проекта, например формирование новой группы; работать с требованиями; управление изменениями; ………… еще всего очень много ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г18
  • 19. Как ? Зачем? Повышение личной эффективности и улучшение результатов работы. Умение расставлять приоритеты и оптимизировать используемые человеческие ресурсы. Управлять командными процессами — стимулирование инновационного мышления через динамические паттерны групп, команд и организаций Навыки создания совместного видения и плана действий. Навыки вовлечения сотрудников в проектную работу. Работа с ресурсами собственного стиля руководства. Освоение новых методов управления проектными командами. Навыки повышения мотивации сотрудников для достижения корпоративных результатов. Навыки повышения инициативности сотрудников и способы достижения поставленных целей. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г19
  • 20. Как ? Управление проектами с помощью коучинга в современной организации. Важность командной работы. Как осуществляется поддержка команды. Командный интеллект, командный разум, эффект взлета результативности. Типы управления командами. Техника принятия командных решений: Чем команда отличается от группы? Стили руководства. Их преимущества и недостатки. Как ускорить принятие эффективного командного решения? ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г20
  • 21. Как ?  Командные цели: Каковы критерии эффективной формулировки целей? Как повысить качество работы через цели которые: позитивны, подконтрольны, SMART и экологичны. Распределение приоритетов. Командный договор — на проект и на встречу. Четыре стадии планирования проекта: вдохновение, внедрение, мотивирование и завершение проекта. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г21
  • 22. Вопросы….вопросы …..вопросы ….. ???? Принципы организации проектной команды: Что используют лучшие менеджеры при работе в проектной команде? Основные принципы, необходимые для достижения успеха в проектной работе. Парадоксы управления проектной командой — как внедрить изменения? Как люди вовлекаются в то, что делают и в то, чего хотят? Ключевые навыки вдохновения и рамка результата. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г22
  • 23. Вопросы….вопросы …..вопросы ….. ???? Навыки построения отношений: Как уменьшить вредное воздействие интриг и трудных отношений в коллективе. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г23
  • 24. Вопросы….вопросы …..вопросы ….. ???? Коучинг команд. Как задавать Великие вопросы: Что такое поощряющий диалог? Что нужно спросить у группы, чтобы она получила максимальную пользу? Техника задавания вопросов по логическим уровням. Какие вопросы максимально мотивируют людей? Как с помощью вопросов направлять ваших сотрудников к четким целям и результатам? Когда нужно создавать Стратегии эффективного лидерства. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г24
  • 25. Вопросы….вопросы …..вопросы ….. ???? Вопросы по главным деталям плана. Как усилить понимание навыков лидерства через принципы системности и баланса. Как усилить свое понимание стратегий и целей через видение «большой картины». ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г25
  • 26. Стадии развития команд: Стадии развития команд: тренинг — тестирование — коучинг — партнерство. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г26
  • 27. Повышение качества Проектной Команды Повышение качества командного диалога: Как сформировать командный диалог? Какова роль лидера в команде? Стадии коучинга. Управление совещанием: Роль руководителя в повышении эффективности работы команды на совещании. Важные моменты в планировании совещания и в процессе совещания. Мозговой Штурм — сердце командного диалога. Как сделать мозговой штурм максимально эффективным? Создание Хартии команды. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г27
  • 28. Команда Создание командной истории: Вдохновляющая метафора. Для чего создается командная история? Самая лучшая история про опыт командного взаимодействия. Как сформулировать командную историю для этой проектной команды. Формирование ценностей команды: Колесо ценностей, как инструмент поднятия мотивации. Ключевые ценности команды Как совместить индивидуальные ценности участников проекта? Действия команды на основе самых ключевых ценностей. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г28
  • 29. Миссия Формирование миссии: Основные подходы к формированию миссии. Какие ключевые характеристики должна содержать миссия? Создание вдохновляющей миссии: какой она должна быть? Что такое видение? Усиление миссии через командное видение. Стратегия разработки проектов по методу Уолта Диснея: Три разных уровня мышления. Процесс планирования проекта по шагам: Мечтатель, Реалист, Критик. Основные аспекты каждой стадии. Как руководитель может провести команду по шагам? ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г29
  • 30. Управление Изменениями Управление изменением требует таких подходов руководителя, которые отражали бы принцип активного участия всей команды и стимулировали развитие личной инициативности, ответственности и независимости в принятии решений. Чему и способствует коучинг. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г30
  • 31. “Coach проклятый” - сказал в сердцах удовлетворенный Клиент ….. А.Н. Посвящается моему Другу. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г31
  • 32. Чего хотят Женщины в Проекте? Вам на домашнюю проработку ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г32
  • 33. …….. В ЗАВЕРШЕНИЕ ПРОЕКТА Два близнеца сидят в утробе матери и разговаривают: - Скажи, а есть ли жизнь после родов? - Нет, оттуда ещё никто не возвращался. ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г33
  • 34. ЭТО ЕЩЕ НЕ КОНЕЦ Все Сказал! ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г34
  • 35. Квалификация ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г 35
  • 36. Спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!Можно попробовать связаться+7909-947-51-89 (рабочий)+7916-55-602-88 (личный)E-mailamalyshkin@unicreditgroup.ru (рабочий)mav11@yandex.ru (личный)Ваши ВопросыАлексею ВикторовичуМалышкину ПРОЕКТНЫЙ……..К О У Ч И Н Г36