El documento describe las estrategias y factibilidad para adquirir tecnología para mejorar la enseñanza de las matemáticas. Se propone utilizar software educativo, Excel, edición digital e hardware como computadoras y proyectores. Esto permitirá hacer el aprendizaje más interactivo y facilitar procesos como sumas y restas. Se analizan tres alternativas tecnológicas considerando factores como alcance, ventajas y desventajas.

1. Ing. En Gestión Empresarial
ASIGNATURA:
La Tecnología y su Entorno
DOCENTE:
Henryk Niels Aranda Cuevas
Felipe Carrillo Puerto Quintana Roo a 26 de Septiembre del 2014
1

2. 2
ÍNDICE
LOGO: ................................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 4
TECNOLOGÍA APLICADA AL “CURSO-TALLER DE MATEMÁTICAS” .......................... 5
ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR TECNOLOGÍA: ........................................................... 6
FACTIBILIDAD PARA ADQUIRIR LAS TECNOLOGÍAS: ................................................. 6
PROCESO DE LA ASIMILACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA ..................................... 7
FACTIBILIDAD TECNOLÓGICA. ....................................................................................... 7
Conocimientos y habilidades del personal. ........................................................................ 7
Descripción de equipo, herramientas y software para implementar nuevas tecnologías. 7
Posibilidad de generarlas, rentarlas o comprarlas según costos y el tiempo. .................. 8
Posibilidad de implementarlo y administrarlo ..................................................................... 9
TABLA SINTESIS DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIVERSAS
ALTERNATIVAS TECNOLOGICAS ................................................................................... 9
REGISTRO DE PROBLEMAS Y NECESIDADES TECNOLÓGICAS..............................11
ANÁLISIS DE CONSISTENCIA DE LAS MEJORES OFERTAS……………………..…..12

3. 3
LOGO:

4. INTRODUCCIÓN
La tecnología es la necesidad del día. Los avances tecnológicos han hecho que la
sociedad dé un salto hacia el éxito. Cada transformación tecnológica es un
pequeño paso hacia el progreso. Cada nuevo invento de la tecnología es un paso
hacia el progreso de la humanidad. Siglos atrás, casi nadie hubiera siquiera
soñado con trabajar en un equipo de cómputo. Nuestra generación, así como
nuestras futuras generaciones tienen la suerte de poder asistir a las reformas
tecnológicas. Tenemos la suerte suficiente para llevar una vida de lujo y
comodidades. La necesidad de introducir la tecnología a una edad temprana en la
vida, ilustra la importancia de la tecnología en las instituciones educativas de
educación básica.
La tecnología es nuestro presente y nuestro futuro, y es bueno saber sobre la
tecnología a muy temprana edad. Los niños aprenden más rápido y puede
adaptarse a los cambios con relativa facilidad. Si se han formado durante los años
escolares, tienen altas probabilidades de convertirse en expertos en tecnología.
Un inicio temprano es siempre beneficioso en el largo plazo. Cuando sabemos que
la tecnología está destinada a ser una parte de su futuro, lo mejor es darles a
conocer que durante la vida escolar. En lugar de verlos, la lucha con el
aprendizaje más tarde en la vida, es aconsejable darles una idea básica de las
reformas tecnológicas.
Los estudios han demostrado que al corriente de los niños con mejoras mostrar la
tecnología en su escritura, lectura y matemáticas. La tecnología también ha
contribuido a la disminución de las tasas de deserción, la mejora de la asistencia
del estudiante y la mejora en sus habilidades de aprendizaje. Tecnología de los
beneficios de la escuela a los niños en su educación superior. Se establece una
base sólida de una vida de éxito profesional de un individuo.
Las computadoras pueden ofrecer explicaciones más fáciles de varios temas. El
Internet es un océano de información, que puede ser aprovechado para la entrega
de información en la escuela. La inclusión de la tecnología en el proceso de
aprendizaje mediante software educativos hace que el aprendizaje una actividad
agradable, invitando así a un mayor interés de los niños. El conocimiento de todo
el mundo puede ser mejor traído para los niños y puede ser mejor asimilado por
ellos.
Así vemos que la tecnología hace posible, de una manera más eficaz de
almacenamiento y distribución de información. La realización de la importancia de
la tecnología en las instituciones educativas y su aplicación con éxito es una
necesidad. La introducción de la tecnología en las instituciones educativas es el
medio para salvar al parecer registro de la distancia entre el presente y el futuro.
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5. TECNOLOGÍA APLICADA AL “CURSO-TALLER DE MATEMÁTICAS”
Debido al análisis efectuado de la situación del aprendizaje y conocimiento
matemático se percató que la población de Felipe Carrillo Puerto en su educación
elemental adquirida es muy deficiente por tal, es una oportunidad para ayudar a la
sociedad en este problema y de igual forma posicionarnos como una institución
sólida.
PROBLEMÁTICA NECESIDADES
5
Incapacidad de realizar operaciones
matemáticas o aritméticas.
La enseñanza de la Matemática debe
estar enfocada en el desarrollo de las
destrezas necesarias para que el
estudiantado sea capaz de resolver
problemas cotidianos, a la vez que se
fortalece el pensamiento lógico y
creativo.
Es extremadamente necesario para
poder interactuar con fluidez y eficacia
en un mundo “matematizado”.
De acuerdo a cada una de las problemáticas y necesidades que se tienen los
alumnos de educación básica para con las matemáticas se decidió utilizar las
tecnologías de procesos ya que está organizado de métodos o procedimientos,
técnicas, conocimientos de ingeniería y diseño, habilidades y experiencias
aplicados al procesamiento de productos o servicios. Este tipo de tecnología nos
ayudara a llevar a cabo los procesos de cada uno de los temas que se abordaran
como lo son: Suma, Resta, Multiplicación, División, Fracción, Decimal, Porcentaje,
Media o promedio (estadística elemental).
La integración de la tecnología al proceso enseñanza-aprendizaje no debe de ser
una moda, una oferta promovida por los fabricantes de tecnología o bien como
algo pasajero e intrascendente. El uso de tecnología, por sí misma, no resuelve
los problemas de la educación, aunque su uso puede contribuir a evidenciarlos,
buscar alternativas y propiciar nuevas situaciones de enseñanza- aprendizaje. Con
la integración de tecnología se transformaría el proceso enseñanza aprendizaje.
La tecnología debe ser una fuente de acceso al conocimiento y a las actividades
de investigación y práctica en la comunidad educativa. La integración de
tecnología la permitirá al alumno enfrentar exitosamente su vida personal,
académica y profesional.

6. ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR TECNOLOGÍA:
Utilización de un software para la administración y control de información de
toda la compañía.
Creación de una plataforma para la interacción y flujo de información de
actividades planteadas entre la organización y los clientes.
Utilización del programa Excel para facilitar el aprendizaje matemático y crear
un conocimiento de utilización e implementación de este programa para la
resolución de problemas (suma, Resta, Multiplicación, División, Fracción, Decimal,
Porcentaje, Media o promedio (estadística elemental).
Utilización de la edición digital para el aprendizaje interactivo de las
matemáticas (fotografías, mapas, visitas virtuales, videos, películas, audios)
Utilización de dispositivos hardware para el apoyo de la edición digital y una
interacción previa a la utilización y manejo de estos dispositivos (equipo de
cómputo, proyector, pizarras táctiles)
FACTIBILIDAD PARA ADQUIRIR LAS TECNOLOGÍAS:
Utilización de un software. Un software es factible porque facilita el flujo de la
información, la resguarda, facilita el análisis a la toma de decisión y facilita el
acceso a la información cuando se requiera.
Creación de una plataforma. Facilítala la organización de las actividades de
aprendizaje, la comunicación efectiva entre la organización y el cliente,
actualización de la información adicional de nuestro servicio (actividades a
realizar, datos del personal que conforman la organización, datos de los clientes e
información actualizada para los usuarios)
Utilización del programa Excel. Es factible implementar este programa ya que
reforzara el conocimiento adquirido en el aula que llevara a la práctica mediante su
aplicación a través del programa Excel.
Utilización de la edición digital. Es factible la implementación de los programas
digitales, tales contribuyen a la adquisición de un aprendizaje interactivo mediante
la utilización de la edición digital.
Utilización de dispositivos hardware. Es factible adquirir estos dispositivos ya
que nos permitirá realizar y llevar acabo de manera más efectiva la trasmisión de
la información para una mejor captación de la misma por parte de los alumnos.
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7. PROCESO DE LA ASIMILACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
Una vez ya establecida las estrategias para la adquisición de la tecnología que la
organización necesitara para el desarrollo de sus funciones tanto en la parte
administrativa y la parte operativa se llevara un proceso de asimilación de las
tecnologías que se emplearan, utilizando un proceso de adquisición de ellas, se
procederá a la adquisición de la documentación de las tecnologías adquiridas
para conocer su información ampliamente, la documentación que la empresa debe
de adquirir y revisar minuciosamente con respecto a las nuevas tecnologías
adquiridas son los manuales de prueba, los procedimientos, sistemas, guías de
diseño, métodos, planos de construcción, puestas de operación, reportes de
pruebas, escalamiento, balance de materiales, energías, memorias de cálculo y
documentos de patente etc.
Una vez ya procedido a la verificación de los soportes de la documentación de las
tecnologías, se procederá a su instalación y se dispondrá de su uso, después de
la realización de todos los pasos pertinentes se debe llevar el control del correcto
manejo de las tecnologías por la parte administrativa y la operativa.
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FACTIBILIDAD TECNOLÓGICA.
Conocimientos y habilidades del personal.
Actualmente los programas tecnológicos que se utilizan para adquirir
conocimiento, es decir, los programas de computadora son una herramienta más
de la que disponen estudiantes y profesores para la enseñanza activa. El uso de
estas herramientas requiere capacitación para los que lo ejecutan, es decir,
habilidad en el manejo y dominio sobre las tecnologías básicas (hardware y
software). El personal contara con periodos para acudir a cursos de capacitación
de presencia física sobre las nuevas tecnologías y sus actualizaciones.
Descripción de equipo, herramientas y software para implementar nuevas
tecnologías.
HARDWARE:
 Computadora
 Proyector
 Pizarra electrónica
 Calculadora científica
SOFTWARE

8. 8
 Paquetería Office.
 Suite educativa Gcompris:
Matemáticas: juegos de números y operaciones algebraicas.
Juegos de estrategia.
 Kalcul:
Ejercicios de operaciones algebraicas (suma, resta, multiplicación o división)
 Kbruch:
Ejercicios prácticos de aritmética con fracciones
 TuxMath:
Juego de entretenimiento matemático (Suma, resta, multiplicación, división,
fracciones.)
 Premedia: Programa:
Car Metal - Geometría interactiva
Geogebra - Software de geometría dinámica
Kalgebra - Solucionador de expresiones matemáticas y graficador
Dr. Geo - Herramienta matemática
 Etoys:
Sistema de programación y desarrollo de contenidos - juegos, aplicaciones para
matemáticas.
 Kmplot:
Trazador de funciones
 Scilab:
Software científico para cálculos numéricos.
HERRAMIENTAS:
 Equipo de mobiliario.
 Equipo de oficina.
 Archivero.
Posibilidad de generarlas, rentarlas o comprarlas según costos y el tiempo.
Toda la tecnología que el Instituto ocupara serán adquiridas mediante una compra
directa a los proveedores que nos oferten los equipos de cómputo y mobiliarios a
precios cómodos y con garantías. Se va contratar servicio de internet para poder
accesar en línea a los software educativos, debido a que se implementara
programas educativos de libre acceso a través de la red, todo lo que se adquirirá
será para que el instituto lleve acabó sus funciones.

9. Posibilidad de implementarlo y administrarlo
La adquisición de la tecnología es de primera necesidad para la institución el
poseer un software un hardware y los mobiliarios es importante, pues a través de
ellos desempeñaremos diferentes tareas o trabajos en la impartición de las
asesorías de igual manera proveer los programas a nuestros alumnos para que
estos los utilicen los dominen y se familiaricen con ellos, llevaremos el control de
todas las tecnologías que poseamos mediante un control de inventario.
9
Hoja de trabajo No. 8
TABLA SÍNTESIS DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIVERSAS
ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS
Gerencia: _______________JIMMY CHAN GALAZ__________________
Responsable: _________JIMMY CHAN GALAZ___________ Fecha: 26/09/2014
Factores Alternativa A
“SERVOESCOLAR XXI”
Alternativa B
“ASPEL: SAE”
Alternativa C
“DYNAMICS NAV”
Observaciones
Descripción
breve de la
tecnología.
Es un modelo para la mejora
de la organización que guía
hacia la excelencia en
Ingeniería de Software.
Describe un camino
evolutivo para la mejora en
los procesos
Controla el ciclo de todas las
operaciones de compra-venta
de la empresa como:
inventarios, clientes,
facturación, cuentas por
cobrar, vendedores, compras,
proveedores y cuentas por
pagar; automatizando
eficientemente los procesos
administrativos y asegurando
el cumplimiento de las
disposiciones fiscales.
Le permitirá tener una
visión completa de todo
lo que pasa en su
empresa, además de
obtener una planificación
más eficaz de
los servicios y recursos
en relación a la demanda
para adelantarse a
posibles incidencias, lo
que le permitirá
reaccionar ágilmente
frente a retrasos en los
servicios o proyectos,
nuevos pedidos y otro
tipo de urgencias.
Alcance de los
factores
tecnológicos.
Automatiza los principales
procesos, se logra una noble
reducción de tiempo en las
tareas más repetitivas.
Obteniendo de esta manera
el recurso más valioso de
hoy en día: tiempo
disponible
Al integrar Aspel-SAE en tu
administración obtienes
inmediatamente un mejor
control sobre tu negocio y una
significativa reducción en el
tiempo invertido, pues la
automatización de tus
procesos optimizan la
aplicación de los recursos
humanos y tecnológicos,
facilitándote la supervisión del
estado real de la empresa en
cualquier momento.
Dynamics NAV permite
automatizar los procesos
de servicio y ganar
tiempo para centrarse en
las tareas de más valor.
Así mejorará el impacto
de los servicios técnicos,
podrá analizar fácilmente
sus resultados y
dispondrá de información
precisa de cada
oportunidad de venta.

10. 10
Proveedor u
oferente.
Quintana Roo
Mayaccess S.A. de C.V.
Carretera Cancun
Aeropuerto km 17 Manzana
8 lote 8, 19 SM 301, Mpio.
Benito Juarez, Cancun,
Quintana Roo 77560
Tel: (998) 884 31 30 / 884
31 31
Lizbeth Carrera Hernández
lizbethc@mayaccess.com.mx
www.mayaccess.com.mx
CONSULTOR CERTIFICADO-ALTA
INGENIERIA
VILLAS DE ZUMPLANGO No
999
SUPER MANZANA 520,
CANCUN
QUINTANA ROO. MEXICO
Atención a Clientes: ROCIO
CRUZ B.
Consultoría: Ing. HECTOR
VILLEDA A.
Soluciones@AsesorAspel.com,
hvilleda@AsesorAspel.com
Jazmines #39-B casi
esquina con
Yaxchilan
Sm 22 Mz 19 Centro
Cancún, Benito Juarez
C.P. Ramiro Hernández
Tafur
ramiro_ht@expowarecan
cun.com
Costo total de
la tecnología.
ServoEscolar XXI se cotiza a
través de un pago anual por
alumno, realizando su
inversión en base al número
de alumnos que tenga su
plantel.
$ 10,225 compra en línea.
$ 517 renta mensual
$ 11,225 con asesorías.
Forma de
pago
propuesta.
De Contado
De Contado
De Contado
Método de
adquisición
propuesto.
En línea
Distribuidoras del
estado
En línea
Distribuidoras del estado
En línea
Distribuidoras del
estado
VENTAJAS
Tecnológicas
Brinda información confiable
y siempre accesible, permite
una atención rápida y
oportuna.
Tendrás seguridad y agilidad
en el punto de venta con
funciones como: cambio de
precios, autorización de
crédito en facturas, para una
eficaz administración.
variedad de herramientas
analíticas y de
generación de informes
con las que podrá
acceder a los indicadores
de rendimiento claves en
su empresa y tomar
decisiones sobre la
marcha
Ambientales
De mercado
Permite tratar mejor a tu
cliente, maneja listas de
precios por cliente y funciones
CRM (Customer Relationship
Management) para conocer
sus hábitos de compra y
mantenerlo informado fácil y
rápidamente.
Contractuales
DESVENTAJAS
Tecnológicas
Ambientales

11. 11
De mercado
Contractuales
Hoja de trabajo No. 2
Registro de problemas y necesidades tecnológicas
Área de la empresa: _____GERENCIA___ Responsable: ____CHAN GALAZ JIMMY__
Formato llenado por: ___________CHAN GALAZ JIMMY________ Fecha: 26/09/2014
I. Problemas destacados (marque con una X)
( ) Incremento de devoluciones de producto por defecto.
( ) Falta de capacidad de producción para responder a pedidos de productos.
( ) Reclamos de clientes por tiempo de entrega excesivos.
( ) Reclamo de clientes por mala calidad de producto.
( ) Fallas de operaciones en: _______________________________________________
( ) Perdidas de materia prima en: ___________________________________________
( ) Fugas por tuberías en mal estado.
( ) Alto consumo de energía por mes.
( ) Alto consumo de agua por mes.
( ) Problemas en el área de almacenamiento.
( ) Mal estado de los equipos y componentes.
( ) Empacado deficiente del producto.
( ) Operación de planta sin control ambiental.
( ) Cumplimiento de normas ambientales y de salud.
( ) Otros: _______________________________________________________________
2. Priorice y describa brevemente los principales problemas detectados, identifique sus
causas probables y las soluciones propuestas:
Problemas Causas Soluciones
3. Señale las tecnologías que necesita, y su método de adquisición.
Tecnologías requeridas Desarrollo interno o adquisición
Computadora
Proyector
Pizarra electrónica
Calculadoras científicas
Paquetería office
Software administrativo
Compra de tecnología
Compra de tecnología
Compra de tecnología
Compra de tecnología
Compra de software
Compra de software

12. Hoja de trabajo No. 9
ANÁLISIS DE CONSISTENCIA DE LAS MEJORES OFERTAS
Gerencia: ____JIMMY CHAN GALAZ____________________________
Responsable: __ JIMMY CHAN GALAZ ________Fecha: ______26/09/214____
Factor de consistencia Alternativa A Alternativa C
12
¿Es consistente la alternativa
tecnológica con la estrategia
de negocios?
si si
¿Es consistente con la
estrategia tecnológica?
si si
¿Se cuenta con los recursos
necesarios para adquirirla?
si si
¿Es consistente con la
estrategia de producción más
limpia de la empresa?
si si
¿Es consistente con las
prioridades de la empresa?
si si
¿La tecnología incrementara
la productividad de la
empresa?
si si
¿Permitirá distribuir los
tiempos de entrega al
cliente?
si si
¿La tecnología permitirá
ampliar el mercado a nuevos
sectores?
si si
¿Reducirá los tiempos de
reproceso?
si si
¿Se podrá mejorar la
tecnología sin conflictos de
propiedad intelectual?
no no
¿Bajaran los costos de
materias primas?
no no
¿Permitirá disminuir los
residuos actuales de
producción?
si si

13. 13