2. La gestión del rol: madera de líder
Obtiene resultados
eficiencia personal.
mediante
la
Trabajo técnico profesional de alta
calidad.
Acepta los valores de la empresa.
Obtiene resultados a través de otros.
El éxito se mide por el de la unidad.
Trabajo y “disciplinas de gestor”.
Confiar en las capacidades de tu
equipo.
¡¡¡Darles PODER!!!
3. Fuentes de estrés y emociones
La
transición a
líder
Trabajo
“gerencial”
4. Como se manifiesta
Fase de
activación
normal
Fase de
alerta
EUSTRES
Fase de
resistencia
Fase de
esgotamiento
DISTRES
5. Impulsores del éxito de la
transición
Las
habilidades
de
gestión de personas del
líder
Las
habilidades
formar relaciones
para
Los mayores factores del éxito del líder en transición están
principalmente dentro del control del individuo y la
organización
10. No es lo mismo
EFICACIA
Conseguir los
objetivos definidos
EFICIENCIA
Optimizar los
recursos disponibles
y/o utilizados.
Paradojas
Se puede ser muy eficaz consiguiendo los objetivos, pero poco o
nada eficiente en el uso de los recursos.
11. Planificar y organizar
PLANIFICACIÓN capacidad para
determinar eficazmente las metas y
prioridades estipulando la acción,
los plazos y los recursos requeridos
para alcanzarlas
ORGANIZACIÓN capacidad para
estructurar el trabajo a realizar,
tanto el propio como el del equipo y
las tareas a desempeñar, teniendo
en cuenta los recursos disponibles y
las limitaciones existentes
12. Algunos criterios para una buena planificación y
organización de las tareas
Clarificar los requisitos mínimos: objetivo y horizonte de tiempo (plazo).
Determinar las tareas que se necesitan acometer y su secuencia lógica. Además de
determinarlas, identificar cuales son simultáneas, paralelas, etc., incluso cuanto
durará cada subtarea o fase de la tarea global.
Considerar los recursos necesarios para acometer la tarea (personas implicadas,
información externa e interna sobre las condiciones de la tarea, requisitos necesarios
para tener los recursos en optimas condiciones, etc.).
Valorar los riesgos de una mala ejecución. También cuales son los escenarios
positivos y negativos por los que puede discurrir. En tal caso:
• Valorar tiempos de holgura (colchones de tiempo).
• Camino crítico para incorporar alternativas de acción.
Si el horizonte de tiempo de la tarea es superior a una jornada, incorporar metas
parciales para controlar la evolución de la tarea.
Y sobretodo, flexibilidad para poder introducir cambios respecto al punto de partida.
13. No es lo mismo
Importante es
aquello
relacionado con
los resultados.
Urgente es
aquello que
necesita atención
inmediata:
¡ahora!!
14. Distinción de tareas
UNA JORNADA LABORAL
Tareas A
Tareas B
Tareas C
Si tienes
alguna tarea
urgente y
complicada
dedícale
atención
prioritaria.
Estas
ocuparán
la
mayor parte
de tu trabajo
cotidiano.
Son tareas
no urgentes
que deben
realizarse
cuando el
tiempo lo
permita.
15. Matriz de gestión del
tiempo
ACTIVO
2
CRÍTICO
1
IMPORTANCIA
IMPORTANTE
IMPORTANTE Y
URGENTE
Ej: diseño de actualización
de un producto
Ej: caída de emails (para un
adm. de sistemas)
INACTIVO
4
REACTIVO
3
POCO IMPORTANTE
POCO URGENTE
URGENTE PERO POCO
IMPORTANTE
Ej: llamada a un nuevo
proveedor
Ej: preparar datos solicitados
por nuestro mánager
Con plazo
TIEMPO DE RESPUESTA
Inmediato,
“Ya”
16. Los cronorritmos
¿Cómo soy yo?
¿Búho?
¿Alondra?
RENDIMIENTO
75
%
50
%
25
%
0%
A
A
COMIDA
100
%
B
B
C
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
A
B
1
5
1
6
1
7
1
8
B
C
1
9
2
0
¿Y cómo es la semana?
¿Estamos igual de centrados, un lunes
por la mañana, que un miércoles?
2
1
2
2
Horas
17. Debilitadores
¿Qué tengo
¿Qué tengo
que hacer
que hacer
hoy?
hoy?
¿Por dónde
empiezo?
“Estoy
confuso”
¡Quién viene
ahora!
“Tengo que
hacer muchas
cosas hoy”
¡Qué
desorden!
¡Necesito
concentrarme!
“No me gusta
esperar”
¡Reunionitis!
¡UF! !Cuantos
emails tengo!
“Estoy
abrumado”
“Te llamó…”
“Que
pereza…”