Tarea 6 prototipo completo_Alexis Pérez

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Presentación de la Tarea 6 de la asignatura de Nuevas Tecnologías en los SEAD. Especialización en Telemática e Informática en la EaD

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Tarea 6 prototipo completo_Alexis Pérez

  1. 1. Universidad Nacional Abierta Tarea 6 de la Unidad 2: Prototipo (versión digital) Taller de Formación de FacilitadoresUnidad de Aprendizaje: Expresión Corporal
  2. 2. Fundamentación
  3. 3. Fundamentación
  4. 4. Caracterización de la tecnología
  5. 5. Caracterización de la tecnología
  6. 6. Herramienta para el desarrollo de ContenidosAUDACITY es una herramienta para la creación de pistas deaudio y edición de archivos de audio. Está elaborada en códigoabierto por lo que se le cataloga de software libre. Entre susfuncionalidades más resaltantes encontramos:Grabar audio en vivoDigitalizar audio partiendo de fuentes analógicasEdición de archivos en multiformatosEdición parcial o total de pistas de audioAgregar múltiples efectosMezcla con otras pistas de audioEntre muchas otras funcionalidadesLos creadores iniciales de la herramienta fueron: DominicMazzoni y Roger Dannenberg.
  7. 7. Herramienta para el desarrollo de ContenidosSlideShareEs un servicio de hospedaje basado en la web 2.0 para lapublicación y socialización de información en formato deláminas de presentación.
  8. 8. Presentación de la propuesta formativaTabla de ContenidosComunicaciónComunicación oralComunicación corporalEjemplos de expresión corporalRecomendaciones al facilitador
  9. 9. Comunicación➲ La comunicación es la característica que diferencia a los seres humanos del resto de los seres vivos.➲ En la comunicación pueden encontrarse tres elementos fundamentales: Emisor Canal o Medio Receptor Receptor Emisor
  10. 10. Comunicación Oral➲ En este tipo de comunicación el uso adecuado de la voz, la dicción y la oratoria juegan un papel preponderante; sin embargo, es sólo una parte del complejo comunicacional del ser humano.➲ En la comunicación oral es importante considerar:  Tono de la voz  Volumen de la voz  Respiración  Proyección  Dicción  Oratoria  Entre otros
  11. 11. Comunicación CorporalIniciemos con la afirmación de Allan Pease:“ 87% de la información llega por la vista, el 9% por los oídos yel 21% por el resto de los sentidos.”Lo anterior confirma que más allá de la expresión oral juega unpapel importante lo que expresamos con el cuerpo.
  12. 12. Comunicación CorporalTodo facilitador debe saber que con su cuerpo puedeexpresarse a través de: – Posturas – Movimientos corporales – Gestos – Uso del espacio – Expresión facial – Movimientos de los ojos – Entre otros
  13. 13. Ejemplos de Expresión Corporal➲ Brazos cruzados:Es un gesto muy común que según A. Pease indica: “El gesto estándar es universal y expresa la misma actitud defensiva o negativa, casi en todas partes. Suele verse cuando una persona está entre desconocidos en reuniones públicas, colas, cafeterías, ascensores o en cualquier lugar donde se sienta insegura.
  14. 14. Ejemplos de Expresión Corporal➲ Apoyo de la cabeza en la mano:Es otro gesto común que según A. Pease indica:“ ....está dando señales de aburrimiento: la mano sostiene la cabeza para tratar de no quedarse dormido. El grado de aburrimiento está en relación directa con la fuerza con que el brazo y la mano están sosteniendo la cabeza.”
  15. 15. Ejemplos de Expresión Corporal➲ Dedos en la boca:Es otro gesto común que según A. Pease indica:“.... es una manifestación de la necesidad de seguridad. Lo adecuado es dar garantías y seguridades a la persona que hace este gesto.
  16. 16. Ejemplos de Expresión Corporal➲ Otros gestos: – Enfado o molestia – Receptividad
  17. 17. Recomendaciones al FacilitadorExpresando a los participantes:• Estar pendiente de su postura y movimientos, gestos y expresiones. Recuerde que cada gesto es un mensaje que envía a los participantes. Es recomendable estar relajado y bien parado y transmitir a los participantes tranquilidad y relajación.
  18. 18. Recomendaciones al FacilitadorDecodificando a los participantes:• Verificar la expresión corporal de los participantes permanentemente.• Detectar fatiga, rechazo, incomodidad. Tomar acciones sobre la detección de una señal expresada por el lenguaje corporal de los participates.
  19. 19. ¡Gracias por su atención!
  20. 20. Elaborado por Alexis Pérez en el marco de la asignatura de los Sistemas de Educación a Distanciacorrespondiente a la Especialización en Telemática e informática en la Educación a Distancia. Universidad Nacional Abierta. Caracas mayo 2012

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