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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR “ MONTES DE MARÍA” DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EQUIPO DE GESTIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS FALTA PERFECCIONAMIENTO DEL MANEJO DE LAS TIC´s, EN ALGUNOS DIRECTIVOS. POCO USO DE COMUNICACIÓN VIRTUAL. POLÍTICA INSTITUCIONAL QUE PROMUEVE EL USO DE LAS TIC´s. SE CUENTA CON ESPACIOS, EQUIPOS Y CONECTIVIDAD. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EJES CURRICULARES QUE ORIENTAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´s LA INSEGURIDAD SOCIAL. FALTA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DEPARTAMENTALES QUE PROMUEVAN EL DE LAS TIC´s
GESTIÓN ADMINISTRATIVA  Y FINANCIERA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE CONTABLES. POCOS RECURSOS PARA MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS Y ADQUISICIÓN DE PROGRAMAS. LA DISPONIBILIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN TODOS LOS ASPECTOS LA EXISTENCIA DE 1 INGENIERO DE SISTEMAS Y DE UN EQUIPO DE DOCENTES CUALIFICADOS Y DISPUESTOS EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LAS SALAS DE TECNOLOGÍAS EL SERVICIO ELEÉCTRICO,  LA INSEGURIDAD POCA VELOCIDAD EN LA COMUNICACIÓN VIA INTERNET COLAPSOS FRECUENTES EN LA RED
GESTIÓN ACADÉMICA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS ALGUNOS DOCENTES TIENEN POCO MANEJO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS TODO UN AMBIENTE INSTITUCIONAL DIRIGIDO A LA IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA  LA EXISTENCIA DE 3 SALAS PARA CLASES DE INFORMÁTICA  Y 6 PARA DESARROLLO  DE PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS DISTINTAS ÁREAS LOS COMPROMISOS A NIVEL MUNICIPAL, DEPARTAMENTAL Y NACIONAL QUE LÍMITAN EL TIEMPO QUE DEBIERA DEDICARSE A LA PREPARACIÓN
GESTIÓN COMUNITARIA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS PORCENTAJE ALTO DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE NO TIENEN ACCESO A LOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPUESTA A LOS CAMBIOS EXISTE FAMILIARIDAD  Y PREOCUPACIÓN CON LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EL MAL USO DEL INTERNET
 

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DiagnóStico Institucional

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR “ MONTES DE MARÍA” DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EQUIPO DE GESTIÓN
  • 3. DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS FALTA PERFECCIONAMIENTO DEL MANEJO DE LAS TIC´s, EN ALGUNOS DIRECTIVOS. POCO USO DE COMUNICACIÓN VIRTUAL. POLÍTICA INSTITUCIONAL QUE PROMUEVE EL USO DE LAS TIC´s. SE CUENTA CON ESPACIOS, EQUIPOS Y CONECTIVIDAD. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EJES CURRICULARES QUE ORIENTAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´s LA INSEGURIDAD SOCIAL. FALTA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DEPARTAMENTALES QUE PROMUEVAN EL DE LAS TIC´s
  • 4. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
  • 5. DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE CONTABLES. POCOS RECURSOS PARA MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS Y ADQUISICIÓN DE PROGRAMAS. LA DISPONIBILIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN TODOS LOS ASPECTOS LA EXISTENCIA DE 1 INGENIERO DE SISTEMAS Y DE UN EQUIPO DE DOCENTES CUALIFICADOS Y DISPUESTOS EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LAS SALAS DE TECNOLOGÍAS EL SERVICIO ELEÉCTRICO, LA INSEGURIDAD POCA VELOCIDAD EN LA COMUNICACIÓN VIA INTERNET COLAPSOS FRECUENTES EN LA RED
  • 7. DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS ALGUNOS DOCENTES TIENEN POCO MANEJO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS TODO UN AMBIENTE INSTITUCIONAL DIRIGIDO A LA IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA LA EXISTENCIA DE 3 SALAS PARA CLASES DE INFORMÁTICA Y 6 PARA DESARROLLO DE PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS DISTINTAS ÁREAS LOS COMPROMISOS A NIVEL MUNICIPAL, DEPARTAMENTAL Y NACIONAL QUE LÍMITAN EL TIEMPO QUE DEBIERA DEDICARSE A LA PREPARACIÓN
  • 9. DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS PORCENTAJE ALTO DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE NO TIENEN ACCESO A LOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPUESTA A LOS CAMBIOS EXISTE FAMILIARIDAD Y PREOCUPACIÓN CON LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EL MAL USO DEL INTERNET
  • 10.