CURSO: 3º ESOUNIDAD DIDÁCTICA:   3                        Electrónica                                  BLOQUE:            ...
Apartados que tienes que tener en el cuaderno            !!       R DA   UE                             RES               ...
Como identificar cada hoja para no perderla1     2         3   4   1.- Nombre del alumno.                        2.- Títul...
RESUMEN DEL LIBRO Preguntas de principio de temaAUTOAPRENDIZAJE                  Resumen                   DEL LIBRO
UD 4                                                      Pág. 77     PREGUNTAS PARA RESPONDER CON EL LIBRO               ...
ACTIVIDADES DEL LIBRO         Tema 4            Final del tema página 94  Actividad       Página   1abcdef                ...
TEMPORALIZACIÓN    diapo                         Apartados   Actividades cuaderno1    4      RESUMEN DEL LIBRO2    9      ...
OBJETIVOS1.-   Conocer los componentes electrónicos      básicos.
1.- Introducción Además de los receptores básicos de un circuito eléctrico vistos hasta ahora (bombilla, motor, zumbador, ...
1.1.- Ejemplos de aplicaciones Fuente de alimentación                                 Sirena                          Ampl...
1.2.- Del diseño al montaje1.- Detección de la necesidad.                                                   Circuito integ...
2.- ResistorSímbolo:Propiedades:       Controla la corriente que circula por un circuito       Su valor se mide mediante u...
A.- Comprueba tus conocimientosCalcula el valor de la corriente que circula por labombilla.          A12V                 ...
3.- PotenciómetroSímbolo:Propiedades:      Se trata de un resistor cuyo valor resistivo varía desde      cero hasta un val...
B.- Comprueba tus conocimientos  Calcula el valor de la corriente máxima y mínima  que circula por la bombilla.        Si ...
4.- LDR      (Resistor Dependiente de la Luz)Símbolo:Propiedades:     Se trata de un resistor que varía su valor     resis...
C.- Comprueba tus conocimientos¿La cantidad de luz que llega a la LDR de laimagen es grande o pequeña?  LDR               ...
5.- TermoresistenciaSímbolo:                                          www.amwei.comPropiedades:      Se trata de un resist...
D.- Comprueba tus conocimientos¿Qué tipo de termoresistencia se utiliza en cada uno de los doscasos? Razona tu respuesta
a.- Prácticas en el ordenadorA) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas.B) Dibuja los esquemas ...
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN  1 / 2 / 3(RESISTENCIAS)   4(POTENCIOMETROS)     5/6   (TERMORRESISTENCIAS)1. Observa el montaje...
4. La resistencia eléctrica de un potenciómetro es de 150Ω   cuando circula una intensidad de corriente de 1,5A.Calcula la...
6.- Condensador Símbolo: Propiedades:        Sirve para almacenar electricidad.        La capacidad se mide en faradios.  ...
E.- Ejercita tus conocimientosExplica brevemente lo que ocurre en cada uno delos circuitos.
7.- DiodoSímbolo:Propiedades:      Deja pasar la corriente eléctrica sólo      cuando entra por el ánodo      (polarizació...
F.- Ejercita tus conocimientosDibuja el esquema electrónico correspondiente a larepresentación siguiente:
8.- Diodo LEDSímbolo:Propiedades:      Es un tipo de diodo que al polarizarlo directamente se      ilumina.
b.- Prácticas en el ordenadorA) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas.B) Dibuja los esquemas ...
9.- TransistorSímbolo:Propiedades:      Sirve como elemento de control de una corriente elevada      (I colector ) mediant...
G.- Ejercita tus conocimientosExplica brevemente que sucede en cada uno delos siguientes circuitos:
10.- Circuito integradoSímbolo:Propiedades:      Es una pastilla delgada con muchos terminales de salida,      en la que s...
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN7. ¿Por qué cuando utilizamos un diodo LED lo montamos   en serie con una resistencia?8. Observa ...
11.- ReléEl relé es un elemento electromagnéticoque sirve como mando de un circuitoeléctrico. La ventaja es que el element...
8.1.- RealimentaciónPara poder dejar de pulsar y que la carga se mantenga encendidase conecta uno de los conmutadores del ...
8.2.- Ejemplo de usoMontaje con relé realimentado e inversión de giro de motor
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN10. Calcula la corriente que circulará  por el circuito de mando de la  figura con los siguientes...
c.- Prácticas en el ordenador A) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas. B) Dibuja los esquema...
PRÁCTICAS         DEELECTRÓNICA
ACTIVIDADES DEL LIBRO         Tema 4            Final del tema página 94  Actividad       Página   1abcdef                ...
SOLUCIONESACTIVIDADES DEL LIBRO
Electronica analogica  tecnoyrotulacion3
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  1. 1. CURSO: 3º ESOUNIDAD DIDÁCTICA: 3 Electrónica BLOQUE: Electricidad y electrónica
  2. 2. Apartados que tienes que tener en el cuaderno !! R DA UE RES AMPREC PORTADA RESUMEN AMPLIACIÓN La entrega el Preguntas y Anotaciones profesor y es actividades del sobre lo que el donde se pone libro. profesor explica la nota. en clase. ACT D+I ACTIVIDADES D+I ROTULACIÓN Actividades que Actividades que Trabajo diario el profesor el profesor que se realiza plantea en clase. plantea en clase. todos los días al entrar en clase. APARTADOS DEL CUADERNO
  3. 3. Como identificar cada hoja para no perderla1 2 3 4 1.- Nombre del alumno. 2.- Título y número del tema. CONTENIDO 3.- Apartado (Resumen, Ampliación, Actividades o D+I) 4.- Número de página dentro del apartado RECUERDA: • Identifica cada hoja. • Respeta los márgenes. • Haz una letra clara. • Realiza dibujos. • Mantén el cuaderno al día. plo COMO IDENTIFICAR LAS HOJASejem
  4. 4. RESUMEN DEL LIBRO Preguntas de principio de temaAUTOAPRENDIZAJE Resumen DEL LIBRO
  5. 5. UD 4 Pág. 77 PREGUNTAS PARA RESPONDER CON EL LIBRO 3º ESO1. Los materiales dependiendo de su comportamiento con la electricidad pueden ser …2. Explica como funciona un diodo y dibuja un esquema3. Realiza el dibujo de un puente de diodos y explica en que se aplica.4. Explica el uso y dibuja un diodo LED.5. ¿Qué nombre reciben los terminales del transistor y en que año se inventó?6. Dibuja el símbolo de una LDR y explica su funcionamiento.7. Explica la diferencia entre circuito impreso y circuito integrado. Resumen del tema del libro Ed. ALMADRABA
  6. 6. ACTIVIDADES DEL LIBRO Tema 4 Final del tema página 94 Actividad Página 1abcdef 2ab 7 Lineograma p96 AUTOEVALUACIÓN (contestar sólo con la respuesta correcta)
  7. 7. TEMPORALIZACIÓN diapo Apartados Actividades cuaderno1 4 RESUMEN DEL LIBRO2 9 1.- INTRODUCCIÓN A/B3 16 4.- LDR C/D/a4 22 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1/2/3/4/5/65 30 6.- Condensador E/F/b6 36 9.- Transistor G/7/8/97 43 11.- Relé 10 / 118 50 c.- Prácticas en el ordenador c9 52 Montaje con placa board
  8. 8. OBJETIVOS1.- Conocer los componentes electrónicos básicos.
  9. 9. 1.- Introducción Además de los receptores básicos de un circuito eléctrico vistos hasta ahora (bombilla, motor, zumbador, …), podemos encontrar otros a los que llamamos componentes electrónicos que tienen diferentes aplicaciones. xBot.es Blogs de robotica aplicadahttp://www.plaquetodo.com/http://www.solociencia.com/electronica/electronica-componentes.htmhttp://w3.cnice.mec.es/recursos/bachillerato/tecnologia/manual/electro/intro.htm
  10. 10. 1.1.- Ejemplos de aplicaciones Fuente de alimentación Sirena Amplificador musical
  11. 11. 1.2.- Del diseño al montaje1.- Detección de la necesidad. Circuito integrado condensador 2.- Esquema electrónico. resistor3.- Placa de circuito impreso 4.- Colocación de los componentes electrónicos. 5.- Meterlo en una caja.
  12. 12. 2.- ResistorSímbolo:Propiedades: Controla la corriente que circula por un circuito Su valor se mide mediante un código de colores R V R bombilla I= R + Rbombilla
  13. 13. A.- Comprueba tus conocimientosCalcula el valor de la corriente que circula por labombilla. A12V 12Ω 300Ω
  14. 14. 3.- PotenciómetroSímbolo:Propiedades: Se trata de un resistor cuyo valor resistivo varía desde cero hasta un valor máximo que le caracteriza.
  15. 15. B.- Comprueba tus conocimientos Calcula el valor de la corriente máxima y mínima que circula por la bombilla. Si sobra tiempo realizar el montaje en el cocodrile A 9V12V 100Ω 12Ω 0-300Ω
  16. 16. 4.- LDR (Resistor Dependiente de la Luz)Símbolo:Propiedades: Se trata de un resistor que varía su valor resistivo en función de la luz que le llega. La resistencia según la cantidad de luz que le llega es: Si cantidad de luz ⇒ RLDR Si cantidad de luz ⇒ RLDR
  17. 17. C.- Comprueba tus conocimientos¿La cantidad de luz que llega a la LDR de laimagen es grande o pequeña? LDR LEYENDA Nivel alto Nivel bajo ⇒ quiere decir, implica
  18. 18. 5.- TermoresistenciaSímbolo: www.amwei.comPropiedades: Se trata de un resistor que varía su valor resistivo en función de la temperatura a la que está. La resistencia según la temperatura es: Si T y R se trata de una PTC Si T y R se trata de una NTC
  19. 19. D.- Comprueba tus conocimientos¿Qué tipo de termoresistencia se utiliza en cada uno de los doscasos? Razona tu respuesta
  20. 20. a.- Prácticas en el ordenadorA) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas.B) Dibuja los esquemas en tu cuaderno y explica el funcionamiento decada uno de ellos. Indica las corrientes y tensiones que se dan.
  21. 21. ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1 / 2 / 3(RESISTENCIAS) 4(POTENCIOMETROS) 5/6 (TERMORRESISTENCIAS)1. Observa el montaje de la figura y calcula lacorriente que pasa cuando cerramos elinterruptor.2. Si una resistencia eléctrica tiene un valor R en ohmios,¿qué indica si la última franja es de color plata?3. Calcula el valor de las siguientes resistencias e indica su valormáximo y mínimo.Verde azul amarillo plataAmarillo naranja marrón plata
  22. 22. 4. La resistencia eléctrica de un potenciómetro es de 150Ω cuando circula una intensidad de corriente de 1,5A.Calcula la resistencia que hay que indicar en el potenciómetro para aumentar la intensidad a 2 A sin modificar la tensión.5. Completa los espacios vacíos en las frases que aparecen a continuación: a) El valor de la resistencia de una PTC aumenta cuando __________ la temperatura. b) El valor de la resistencia de una NTC disminuye cuando __________ la temperatura. c) El valor de la resistencia de la LDR ____________ con la oscuridad.
  23. 23. 6.- Condensador Símbolo: Propiedades: Sirve para almacenar electricidad. La capacidad se mide en faradios. MICROFONO DE CONDENSADORFUENTE DE ALIMENTACION de 5V
  24. 24. E.- Ejercita tus conocimientosExplica brevemente lo que ocurre en cada uno delos circuitos.
  25. 25. 7.- DiodoSímbolo:Propiedades: Deja pasar la corriente eléctrica sólo cuando entra por el ánodo (polarización directa).
  26. 26. F.- Ejercita tus conocimientosDibuja el esquema electrónico correspondiente a larepresentación siguiente:
  27. 27. 8.- Diodo LEDSímbolo:Propiedades: Es un tipo de diodo que al polarizarlo directamente se ilumina.
  28. 28. b.- Prácticas en el ordenadorA) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas.B) Dibuja los esquemas en tu cuaderno y explica el funcionamiento decada uno de ellos. Carga y descarga de un condensador
  29. 29. 9.- TransistorSímbolo:Propiedades: Sirve como elemento de control de una corriente elevada (I colector ) mediante una corriente pequeña (I base ). Tiene tres contactos que deben estar polarizados correctamente para funcionar: Directamente : emisor-base Inversamente: colector-base
  30. 30. G.- Ejercita tus conocimientosExplica brevemente que sucede en cada uno delos siguientes circuitos:
  31. 31. 10.- Circuito integradoSímbolo:Propiedades: Es una pastilla delgada con muchos terminales de salida, en la que se encuentran miles o millones de dispositivos electrónicos interconectados, principalmente diodos y transistores, y también componentes pasivos como resistencias y condensadores. Ahorra espacio y ha conseguido que las actividades entorno a las nuevas tecnologías alcancen límites a día de hoy insospechados. http://picmania.garcia-cuervo.com/index.htm
  32. 32. ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN7. ¿Por qué cuando utilizamos un diodo LED lo montamos en serie con una resistencia?8. Observa el circuito de la derecha y determina:a) El valor de la resistencia R, que se ha de conectar en serie con el diodo LED.b) El código de colores de la resistencia R, si su tolerancia es del 5%. A9. En los circuitos que se representan se utiliza eltransistor como interruptor para conectar odesconectar un diodo LED.¿En cuál de los dos circuitos se ilumina el LED? B
  33. 33. 11.- ReléEl relé es un elemento electromagnéticoque sirve como mando de un circuitoeléctrico. La ventaja es que el elemento decontrol está separado del receptor,pudiendo ser alimentado a distinta tensión.
  34. 34. 8.1.- RealimentaciónPara poder dejar de pulsar y que la carga se mantenga encendidase conecta uno de los conmutadores del relé en paralelo con elpulsador de marcha.Para desconectar el circuito hay que accionar otro pulsadornormalmente cerrado.
  35. 35. 8.2.- Ejemplo de usoMontaje con relé realimentado e inversión de giro de motor
  36. 36. ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN10. Calcula la corriente que circulará por el circuito de mando de la figura con los siguientes datos, que corresponden a la bobinaTensión: 12 V Resistencia: 280 Ω11. Explica el funcionamiento de cada uno de los siguientes circuitos:
  37. 37. c.- Prácticas en el ordenador A) Utiliza el programa cocodrile clip y monta los siguientes esquemas. B) Dibuja los esquemas en tu cuaderno y explica el funcionamiento de cada uno de ellos. Este circuito permite invertir el sentido de giro del motor. Se puede utilizar para un puente grúa, un ascensor, una puerta de garaje,Representa el siguiente etc.:circuito con uncondensador electrolíticode 100 μF decapacidad y despuéscámbialo por uno de1000 μF:
  38. 38. PRÁCTICAS DEELECTRÓNICA
  39. 39. ACTIVIDADES DEL LIBRO Tema 4 Final del tema página 94 Actividad Página 1abcdef 2ab 7 Lineograma p96 AUTOEVALUACIÓN (contestar sólo con la respuesta correcta)
  40. 40. SOLUCIONESACTIVIDADES DEL LIBRO

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