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Positivismo y ciencia
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Positivismo y ciencia

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It describes the actual society and their behaviors, as a mirror of the fake and unconcious use of investigation

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  • 1. Positivismo yCienciaDevora CastilloPablo DíazAlejandra HernándezBrenda Castañeda
  • 2. Un puente para dosmiradasEl Libro nos habla de la reunión en la que participoel Dalai Lama y un grupo de científicos para laconcepción de la vida y la mente.
  • 3. Método Científico y Validación Búsqueda de la base, sin fe ciega Interpretación cambiante de lo que esciencia, la ciencia a finales del s. XX Pensamientos y ciencias. Edad Media El derrumbe del creador Certeza científica
  • 4. Empirismo Lógico1. Miramos ->Reunimos datos einformación2. Armamos lateoría3. Predecir4. Mirar los hechospredichos
  • 5. ¿La teoría correcta? La predicción del futuro -> ¿Objetivo? La realidad del mundo circundante -> Cisnes La probabilidad Las perspectivasFig. 1
  • 6. Una visión diferente Los hechos son seleccionados El cambio de mentalidad y la formaciónde los científicos. Conversación ->Harvard El trabajo científico consiste en hacer deuna teoría singular, un conocimientoreconocido y llevarla a los límites
  • 7. El positivismo ideologíade la sociedad industrial
  • 8. El delirio del positivismoEscrito por Daniel Ballesteros. Error del método yarrogancia en su aplicación.
  • 9. Los talones de Aquiles Inductivo Percepción sensorial Ciencias no aptas
  • 10. Implicaciones del análisis positivista.Su fortaleza en el sistema La libertad delpositivismo La verdad delpositivismo La religión delpositivismo No reconoce lanaturalezahumana
  • 11. El método científico
  • 12. La construcción del objeto delestudio Se divide en tres momentos: Primero: Se encuentra un tema deinquietud sobre el cual se deseaindagar mas. Segundo: En este segundo momentoes cuando se investiga un pocosobre el tema a desarrollar, se buscabibliografía y la importancia quetendría realizarlo. Tercero: En este ultimo momento seplantea objeto de estudio a partirde lo revisado anteriormente,haciendo que sea único en su tipo yque pueda desarrollarse.
  • 13. Concepto El objeto de estudio es lo que se investiga y examina. Seconstruye extrayéndolo de nociones de sentido común , elcual se teoriza y encamina a una mejor búsqueda. Sediferencia del tema a partir del propio acto de laconstrucción , cuando se delimita. Los objetos se delimitanen teóricos, temporales y espaciales. Teóricos: buscar elementos que la teoría ofrece paralograr explicar los fenómenos Temporal: tiempo social y cronológico Espacial: Espacio físico y espacio social Teoría Es un conjunto de conceptos, definiciones yproposiciones que presentan un punto de vista sistemático,con el objeto de explicar y predecir fenómenos.
  • 14. Criterios generales para laevaluación de una teoría Cumplir con la funciones de la teoría Consistencia lógica Perspectiva Fructificación Parsimonia
  • 15. El métodoEl método científicoes: • Verificable • Racional • Analítico • Claro y preciso • ExplicativoPasos del métodocientífico: 1. Observación 2. Inducción 3. Experimentación 4.Demostracion orefutación (antítesis) 5.La hipótesis. 6.Tesis o teoría
  • 16. Formas del método científico Inductivo Deductivo Hipotético
  • 17. Filociencia
  • 18. El paradigma positivista y laconcepción dialéctica elconocimientoAutor Meza

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