Organización Política del Imperio Español en América
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Organización Política del Imperio Español en América Organización Política del Imperio Español en América Presentation Transcript

  • Organización del Imperio Español en AméricaOrganización del Imperio Español en AméricaLic. Miguel A. Sibaja HernándezLic. Miguel A. Sibaja HernándezOrganización del Imperio Español en AméricaOrganización del Imperio Español en AméricaLic. Miguel A. Sibaja HernándezLic. Miguel A. Sibaja Hernández
  • Organización Político-AdministrativaOrganización Político-Administrativa
  • España consideró a las colonias americanas, una extensión de su territorio y las llamóEspaña consideró a las colonias americanas, una extensión de su territorio y las llamóreinos y eran propiedad exclusiva del rey, que centralizó el poder en el virrey, parte dereinos y eran propiedad exclusiva del rey, que centralizó el poder en el virrey, parte dela nobleza y de toda su confianza. El Derecho Indiano, fueel marco jurídico creado porla nobleza y de toda su confianza. El Derecho Indiano, fueel marco jurídico creado porEspaña, para organizar la política, economía, cultura, sociedad, religión, comercio yEspaña, para organizar la política, economía, cultura, sociedad, religión, comercio ymano de obra, fundación de ciudades, trata de indígenas, uso, apropiación y venta demano de obra, fundación de ciudades, trata de indígenas, uso, apropiación y venta detierras, pago de tributos, catequización y otros aspectos. Los órganos establecidos entierras, pago de tributos, catequización y otros aspectos. Los órganos establecidos enEspaña fueron básicamente dos: la Casa de Contratación de Sevilla y el Real ConsejoEspaña fueron básicamente dos: la Casa de Contratación de Sevilla y el Real ConsejodeIndias, medianteambos, Españacontroló susvastosdominiosen América.deIndias, medianteambos, Españacontroló susvastosdominiosen América.
  • Fue creado entre el siglo XVI e inicios del siglo XIX, en México, incluyó sur deFue creado entre el siglo XVI e inicios del siglo XIX, en México, incluyó sur deEE.UU. Centroamérica, Caribe, Venezuela e Islas Filipinas. El nombre se lo dioEE.UU. Centroamérica, Caribe, Venezuela e Islas Filipinas. El nombre se lo dioHernán Cortésy apareció en documentos oficiales desde 1522. Incluíael actual DistritoHernán Cortésy apareció en documentos oficiales desde 1522. Incluíael actual DistritoFederal y los Estados de México, Michoacán, Guanajuato, Puebla, Tlaxcala, Querétaro,Federal y los Estados de México, Michoacán, Guanajuato, Puebla, Tlaxcala, Querétaro,Veracruz, Morelos, Hidalgo, Durango, Tabasco, Jalisco, San Luis Potosí y Tamaulipas.Veracruz, Morelos, Hidalgo, Durango, Tabasco, Jalisco, San Luis Potosí y Tamaulipas.Los reinos de Nueva Galicia, Nueva Vizcaya, Nuevo León, Nuevo México, Yucatán yLos reinos de Nueva Galicia, Nueva Vizcaya, Nuevo León, Nuevo México, Yucatán yAudiencias de México, Guadalajara, Guatemala, Santo Domingo, Venezuela, Manila,Audiencias de México, Guadalajara, Guatemala, Santo Domingo, Venezuela, Manila,(Filipinas) y Florida.(Filipinas) y Florida.Virreinato de Nueva EspañaVirreinato de Nueva España
  • Cuando se creó el virreinato, había una población entre 15-20 millones de personas,Cuando se creó el virreinato, había una población entre 15-20 millones de personas,diezmada luego por grandes epidemias y recuperada con colonos españoles y esclavosdiezmada luego por grandes epidemias y recuperada con colonos españoles y esclavosafricanos, lo que originó una profunda mezcla étnica. El poder lo ejercía un virrey enafricanos, lo que originó una profunda mezcla étnica. El poder lo ejercía un virrey ennombre del rey español. La economía se basó en cultivos agrícolas indígenas ynombre del rey español. La economía se basó en cultivos agrícolas indígenas yespañoles, ganadería y minería de plata. El comercio interno se expandió a través deespañoles, ganadería y minería de plata. El comercio interno se expandió a través decaminos, ferias y mercados y el comercio externo tuvo intenso tráfico de flotas desdecaminos, ferias y mercados y el comercio externo tuvo intenso tráfico de flotas desdeVeracruz y Acapulco hastaAsia, Europa, Cuba, Centroaméricay Perú.Veracruz y Acapulco hastaAsia, Europa, Cuba, Centroaméricay Perú.
  • Fue establecido en 1717, en las áreas descubiertas en 1538 por Gonzalo Jiménez deFue establecido en 1717, en las áreas descubiertas en 1538 por Gonzalo Jiménez deQuesada, para aprovechar la agricultura, riqueza minera y acabar con el contrabando yQuesada, para aprovechar la agricultura, riqueza minera y acabar con el contrabando yabusos de funcionarios españoles y comprendía Nueva Granada, Cartagena, Santa Fe,abusos de funcionarios españoles y comprendía Nueva Granada, Cartagena, Santa Fe,SantaMarta, Maracaibo, Caracas, Antioquia, Guayana, Popayán, Quito y Panamá, unosSantaMarta, Maracaibo, Caracas, Antioquia, Guayana, Popayán, Quito y Panamá, unos3.000.000 de km2. El Real Consejo de Indias, eliminó el virreinato en 1723 y lo3.000.000 de km2. El Real Consejo de Indias, eliminó el virreinato en 1723 y lorefundó en 1739. Su historia terminó en 1819 con la independencia de esos territorios yrefundó en 1739. Su historia terminó en 1819 con la independencia de esos territorios ylaformación delasRepúblicasdeColombia, Venezuelay Ecuador.laformación delasRepúblicasdeColombia, Venezuelay Ecuador.Virreinato de Nueva GranadaVirreinato de Nueva Granada
  • Virreinato de Nueva AndalucíaVirreinato de Nueva AndalucíaFue creado en 1542 e incluyó a Colombia, Ecuador, Bolivia, Perú, Chile y Argentina.Fue creado en 1542 e incluyó a Colombia, Ecuador, Bolivia, Perú, Chile y Argentina.Surgió mediante la conquista del Perú, lograda en 1534 por Francisco Pizarro. Con elSurgió mediante la conquista del Perú, lograda en 1534 por Francisco Pizarro. Con elasentamiento español y la creación del virreinato, hubo una transformación social yasentamiento español y la creación del virreinato, hubo una transformación social yadaptación forzosa del indígena a las formas españolas. Los nativos sobrevivieron sinadaptación forzosa del indígena a las formas españolas. Los nativos sobrevivieron sindejar atrás su cultura, a través de resistencia y levantamientos, durante todo el periododejar atrás su cultura, a través de resistencia y levantamientos, durante todo el periodocolonial.colonial.
  • Desde 1569 se agrupó indígenas en reducciones y se creó trabajos forzados en minas.Desde 1569 se agrupó indígenas en reducciones y se creó trabajos forzados en minas.La economía siguió los modelos español e inca, incluyó cobro de distintos tributos. LaLa economía siguió los modelos español e inca, incluyó cobro de distintos tributos. Laminería de oro, plata, mercurio; fue el centro de la economía, se utilizó mano de obraminería de oro, plata, mercurio; fue el centro de la economía, se utilizó mano de obraesclava. Se cultivó algodón, caña de azúcar, vid, olivo, trigo, alfalfa, coca, papa y seesclava. Se cultivó algodón, caña de azúcar, vid, olivo, trigo, alfalfa, coca, papa y sedio la ganadería, producción textil, fábricas de vino, odres y obrajes paradio la ganadería, producción textil, fábricas de vino, odres y obrajes paraabastecimiento local. El comercio externo fue controlado por el monopolio español, loabastecimiento local. El comercio externo fue controlado por el monopolio español, loque indujo al contrabando. En el siglo XVIII, las Reformas Borbónicas crearon unque indujo al contrabando. En el siglo XVIII, las Reformas Borbónicas crearon unnuevo panorama político, fiscal, socioeconómicos, comercial y territorial. El virreinatonuevo panorama político, fiscal, socioeconómicos, comercial y territorial. El virreinatodecayó, al perder espacio y comercio y fundarselosvirreinatosdeNuevaGranaday deldecayó, al perder espacio y comercio y fundarselosvirreinatosdeNuevaGranaday delRío delaPlata.Río delaPlata.
  • Fue creado en 1776 e incluía a Argentina, Paraguay, Uruguay y sur de Brasil. EspañaFue creado en 1776 e incluía a Argentina, Paraguay, Uruguay y sur de Brasil. Españafortaleció su presencia y control, por la presencia de Inglaterra y Portugal, piratería,fortaleció su presencia y control, por la presencia de Inglaterra y Portugal, piratería,contrabando, pesca y comercio. El virreinato, creó intendencias en Buenos Aires, Salta,contrabando, pesca y comercio. El virreinato, creó intendencias en Buenos Aires, Salta,Córdoba, Puno, Tucumán, Potosí, Paraguay, La Paz, Cochabamba y Chuquisaca yCórdoba, Puno, Tucumán, Potosí, Paraguay, La Paz, Cochabamba y Chuquisaca ygobernaciones en Misiones, Moxos, Montevideo y Chiquitos. El incremento comercial,gobernaciones en Misiones, Moxos, Montevideo y Chiquitos. El incremento comercial,requirió regulación, recaudación fiscal y aduanas, lo que convirtió a Buenos Aires enrequirió regulación, recaudación fiscal y aduanas, lo que convirtió a Buenos Aires enun puerto muy importante, hasta1816, cuando sedio laindependencia.un puerto muy importante, hasta1816, cuando sedio laindependencia.Virreinato del Río de la PlataVirreinato del Río de la Plata
  • Era una división del virreinato, se le llamaba reino. Estaba a cargo del capitán general,Era una división del virreinato, se le llamaba reino. Estaba a cargo del capitán general,administrador de asuntos militares. Hubo capitanías en Guatemala, Cuba, Chile, Santoadministrador de asuntos militares. Hubo capitanías en Guatemala, Cuba, Chile, SantoDomingo y Venezuela; conformadaspor gobernacionesy alcaldías.Domingo y Venezuela; conformadaspor gobernacionesy alcaldías.Capitanía GeneralCapitanía General
  • Capitanías Generales enCapitanías Generales enAmericaAmerica
  • Eran subdivisiones de las Capitanías Generales, su máxima autoridad, correspondía alEran subdivisiones de las Capitanías Generales, su máxima autoridad, correspondía algobernador. Por ejemplo, la Capitanía General de Guatemala, estaba formada por lasgobernador. Por ejemplo, la Capitanía General de Guatemala, estaba formada por lasgobernacionesdeGuatemala, El Salvador, Honduras, Nicaraguay CostaRicagobernacionesdeGuatemala, El Salvador, Honduras, Nicaraguay CostaRica.GobernacionesGobernaciones
  • Alcaldías MayoresAlcaldías MayoresLas Alcaldías Mayores, eran una subdivisión de la gobernación y estaban al mando deLas Alcaldías Mayores, eran una subdivisión de la gobernación y estaban al mando deun alcalde mayor, que cobraba impuestos y resolvía problemas indígenas. Elun alcalde mayor, que cobraba impuestos y resolvía problemas indígenas. Elcorregidor, fue la autoridad de poblaciones indígenas secundarias parte de las alcaldías;corregidor, fue la autoridad de poblaciones indígenas secundarias parte de las alcaldías;territorios, que por su pequeña extensión, no tenían rango de gobernación, pero fueronterritorios, que por su pequeña extensión, no tenían rango de gobernación, pero fueronciudadesimportantes, como Nicoya.ciudadesimportantes, como Nicoya.
  • Eran altos tribunales de justicia colonial, formados por un presidente, jueces u oidores,Eran altos tribunales de justicia colonial, formados por un presidente, jueces u oidores,para administrar justicia, ver apelaciones de sentencias de alcaldes, hacer juicios depara administrar justicia, ver apelaciones de sentencias de alcaldes, hacer juicios deresidencia sobre buena/mala labor de funcionarios. Se creó una audiencia en Manila,residencia sobre buena/mala labor de funcionarios. Se creó una audiencia en Manila,Filipinas y 13 audiencias en América: Santo Domingo, México, Panamá, Guatemala,Filipinas y 13 audiencias en América: Santo Domingo, México, Panamá, Guatemala,Bogotá, Guadalajara, Caracas, Quito, Lima, Cuzco, Charcas, Santiago y BuenosAires.Bogotá, Guadalajara, Caracas, Quito, Lima, Cuzco, Charcas, Santiago y BuenosAires.AudienciasAudiencias
  • Fueron órganos creados por las Reformas Borbónicas, para reorganizar y hacer másFueron órganos creados por las Reformas Borbónicas, para reorganizar y hacer máseficiente la administración colonial en América. Estaban regidos por un intendente, eleficiente la administración colonial en América. Estaban regidos por un intendente, elcual recaudaba los impuestos, manejaba las exportaciones/importaciones, invertía loscual recaudaba los impuestos, manejaba las exportaciones/importaciones, invertía lostributosy controlabaloscamposjudicial, policial y militar.tributosy controlabaloscamposjudicial, policial y militar.IntendenciasIntendencias
  • Eran conformados por los vecinos del pueblo, para vigilar la salud, alumbrado público,Eran conformados por los vecinos del pueblo, para vigilar la salud, alumbrado público,higiene, enseñanza, venta de alimentos, ejecución de obras públicas, regular comercio,higiene, enseñanza, venta de alimentos, ejecución de obras públicas, regular comercio,fijar precios, vigilar cárceles, velar por la moral pública, Ejercían labores de policía yfijar precios, vigilar cárceles, velar por la moral pública, Ejercían labores de policía yenseñanza. Eran llamados ayuntamientos y originaron la actual municipalidad. Huboenseñanza. Eran llamados ayuntamientos y originaron la actual municipalidad. Hubocabildosabiertosy cerrados:cabildosabiertosy cerrados: Cerrado. formado por losregidores/síndicos.Cerrado. formado por losregidores/síndicos. Abierto. formado por losvecinoscon voz y voto.Abierto. formado por losvecinoscon voz y voto.CabildosCabildos
  • El mundo indígena sufrió profundas transformaciones sociales a raíz del proceso de laEl mundo indígena sufrió profundas transformaciones sociales a raíz del proceso de laconquista. En sociedades aborígenes de mayor complejidad: aztecas, mayas e incas; losconquista. En sociedades aborígenes de mayor complejidad: aztecas, mayas e incas; losgrupos ubicados en la cúspide de la pirámide social fueron eliminados o perdieron lagrupos ubicados en la cúspide de la pirámide social fueron eliminados o perdieron laautoridad política sobre sus respectivos pueblos. De esa manera y a pesar de persistirautoridad política sobre sus respectivos pueblos. De esa manera y a pesar de persistirciertos rasgos autóctonos, la sociedad indígena y sus grupos sociales comenzaron aciertos rasgos autóctonos, la sociedad indígena y sus grupos sociales comenzaron agirar en función delaestructuraimpuestapor losconquistadoresespañoles.girar en función delaestructuraimpuestapor losconquistadoresespañoles.Estructura SocialEstructura Social
  • La inevitable mezcla biológica entre los indígenas, españoles y negros; configuró unLa inevitable mezcla biológica entre los indígenas, españoles y negros; configuró unmundo multirracial, donde mestizos y mulatos tuvieron un crecimiento continuo. Lamundo multirracial, donde mestizos y mulatos tuvieron un crecimiento continuo. Lapoblación de zambos fue reducida, pues la corona limitada esa mezcla por considerarpoblación de zambos fue reducida, pues la corona limitada esa mezcla por considerarquelascreenciasdelosnegrospodían obstaculizar laevangelización delosindígenas.quelascreenciasdelosnegrospodían obstaculizar laevangelización delosindígenas.
  • Para el siglo XVIII, había una estructura social perfectamente estratificada, no sólo enPara el siglo XVIII, había una estructura social perfectamente estratificada, no sólo enfunción de la riqueza del individuo, sino, del color y fisonomía, un aspecto que tuvofunción de la riqueza del individuo, sino, del color y fisonomía, un aspecto que tuvouna enorme trascendencia en la sociedad hispanoamericana. La realidad que seuna enorme trascendencia en la sociedad hispanoamericana. La realidad que seexpresaba, era la existencia de una élite de blancos o casi blancos y una masa de genteexpresaba, era la existencia de una élite de blancos o casi blancos y una masa de gentedecolor que, en términosgenerales, sedenominó oficialmentecastas.decolor que, en términosgenerales, sedenominó oficialmentecastas.
  • Ocuparon la posición más alta dentro de la estratificación social; eran originarios deOcuparon la posición más alta dentro de la estratificación social; eran originarios deEspaña y los primeros en obtener el poder político-económico en las colonias. TeníanEspaña y los primeros en obtener el poder político-económico en las colonias. Teníanpuestos de Virreyes, gobernadores, presidentes y oidores de las Audiencias,puestos de Virreyes, gobernadores, presidentes y oidores de las Audiencias,Arzobispos, Obispos, curas de parroquias importantes y superiores de comunidadesArzobispos, Obispos, curas de parroquias importantes y superiores de comunidadesreligiosas, funcionariosy comerciantesdelaCorona.religiosas, funcionariosy comerciantesdelaCorona.Españoles, Peninsulares o IbéricosEspañoles, Peninsulares o Ibéricos
  • EranEranhijos de españoles nacidos en América. Ocuparon el segundo lugar en la sociedad.hijos de españoles nacidos en América. Ocuparon el segundo lugar en la sociedad.Por nacer en territorio americano, no poseían los mismos derechos de sus padres; sinPor nacer en territorio americano, no poseían los mismos derechos de sus padres; sinembargo, fueron encomenderos y hacendados, con acceso a los cargos de los cabildos;embargo, fueron encomenderos y hacendados, con acceso a los cargos de los cabildos;podían ingresar a las comunidades religiosas y estar al frente en parroquias. Lograronpodían ingresar a las comunidades religiosas y estar al frente en parroquias. Lograrondestacar en comercio y fueron los principalesdestacar en comercio y fueron los principalesprotagonistasprotagonistasde la lucha independentistade la lucha independentistadeAmérica.deAmérica.CriollosCriollos
  • Mulatos. Eran hijosdeespañolesy negros.Mestizos.Mestizos. Eran hijosdeespañoleseindígenas.Indígenas.Indígenas. Eran los pobladores originarios de América, se dedicaban a oficiosagrícolas, ganaderos, mineros y domésticos. Fueron esclavizados por los españoles, porlo quesu cantidad disminuyó aceleradamentey hubo quetraer negrosafricanos.Negros.Negros. Ocupaban el último lugar de la escala social. Fueron traídos a América comoesclavos de minas y plantaciones. No tenían derechos y dependían de sus duelos paraobtener vivienday alimentación.
  • Estructura CulturalEstructura CulturalLa Iglesia Católica, tuvo un papel determinante en la vida social, cultural y religiosa deLa Iglesia Católica, tuvo un papel determinante en la vida social, cultural y religiosa dela Colonia. Fue mecanismo de control político, económico e ideológico. España creyóla Colonia. Fue mecanismo de control político, económico e ideológico. España creyóque la colonia de América era una misión dada por Dios. Según sus ideales religiosos,que la colonia de América era una misión dada por Dios. Según sus ideales religiosos,había que convertir al indígena al cristianismo con la cruz o con la espada. En esto, lahabía que convertir al indígena al cristianismo con la cruz o con la espada. En esto, laIglesia fue determinante. Mediante el Regio Patronato, los reyes de España, tuvieron elIglesia fue determinante. Mediante el Regio Patronato, los reyes de España, tuvieron elcontrol absoluto delaIglesiaen América.control absoluto delaIglesiaen América.
  • El Regio Patronato, fue una merced de Alejandro VI a España, que podía presentar losEl Regio Patronato, fue una merced de Alejandro VI a España, que podía presentar loscandidatos a arzobispo, obispo, jefes de comunidades religiosas, crear y organizar lascandidatos a arzobispo, obispo, jefes de comunidades religiosas, crear y organizar lasdiócesis, enviar misiones y cobrar diezmos alapoblación católica. A cambio de esto, ladiócesis, enviar misiones y cobrar diezmos alapoblación católica. A cambio de esto, laCorona, debía sostener al clero, edificar iglesias y costear varios gastos. En América seCorona, debía sostener al clero, edificar iglesias y costear varios gastos. En América seestablecieron las órdenes religiosas franciscanas, dominícas, jesuitas y agustinas; queestablecieron las órdenes religiosas franciscanas, dominícas, jesuitas y agustinas; querealizaron lamisión evangelizadoraen todaAmerica.realizaron lamisión evangelizadoraen todaAmerica.
  • La educación y cultura, tuvieron la influencia de la Iglesia en la colonia. La educación,La educación y cultura, tuvieron la influencia de la Iglesia en la colonia. La educación,fue regida e impartida por sacerdotes, unos rectores en parroquias, otros doctrineros enfue regida e impartida por sacerdotes, unos rectores en parroquias, otros doctrineros enpueblos indígenas, otros misioneros en zonas alejadas no pacificadas y otros, fueronpueblos indígenas, otros misioneros en zonas alejadas no pacificadas y otros, fueroncatequistas y maestros de escuela que enseñaron a leer, escribir y contar a españoles ecatequistas y maestros de escuela que enseñaron a leer, escribir y contar a españoles eindígenas. Las primeras escuelas, se ubicaron en iglesias, conventos y cabildos. Noindígenas. Las primeras escuelas, se ubicaron en iglesias, conventos y cabildos. Notodos podían instruirse. Los hijos de las familias de poder económico, recibían algunatodos podían instruirse. Los hijos de las familias de poder económico, recibían algunaformación. Quienes cursaban estudios superiores, podían ser abogados o clérigos. Alformación. Quienes cursaban estudios superiores, podían ser abogados o clérigos. Alfinal delacolonia, sedio laenseñanzadelamedicina.final delacolonia, sedio laenseñanzadelamedicina.
  • Las costumbres y hábitos españoles, fueron traídos a América, junto al idioma y leyes.Las costumbres y hábitos españoles, fueron traídos a América, junto al idioma y leyes.En América se hacían fiestas con corridas de toros y peleas de gallos y celebracionesEn América se hacían fiestas con corridas de toros y peleas de gallos y celebracionesreligiosas, por el ascenso De un rey, nacimiento de un príncipe, muerte de un noble. Lareligiosas, por el ascenso De un rey, nacimiento de un príncipe, muerte de un noble. Lavidasocial en lascoloniasespañolassecaracterizó por latranquilidad.vidasocial en lascoloniasespañolassecaracterizó por latranquilidad.