La ilustracion

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La ilustracion

  1. 1. LA ILUSTRACIÓN “EL SIGLO DE LAS LUCES” Prof. Paul Sardón Rubin de Celis
  2. 2. La Ilustración Antecedentes y conceptoIdeas fundamentales de la Ilustración Formas de difusión Representantes
  3. 3. “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” Luis XIV
  4. 4. ANTECEDENTES Y CONCEPTO
  5. 5. Antecedentes y conceptoAntecedentes: siglos XVI-XVIIEn lo económico: Nace el capitalismo (la burguesía) Se impone el mercantilismoEn lo político: Surgimiento de las monarquías absolutas y decadencia del feudalismo. Inglaterra deviene país capitalista y pujante potenciaEn lo ideológico: Se rompe la dictadura espiritual de la iglesia. Gran desarrollo de la ciencia: – Galileo Galilei: Demuestra teoría heliocéntrica. – Johannes Kepler : Leyes de las órbitas planetas. Galileo demostró que la Tierra no era el centro del universo. – Isaac Newton: Ley de gravitación universal.
  6. 6. Antecedentes y conceptoAntecedentes: Línea de tiempodel proceso económico-político Levantamientos campesinos en Revoluciones burguesas demo Alemania Triunfa la 1ª y 2ª Revolución liberales que derrumban la Revolución burguesa burguesa en monarquía feudal Triunfa la en Francia Inglaterra Triunfa la NACE EL Revolución burguesa Revolución de los CAPITALISMO en Países Bajos EEUU s. XVI 1525 1609 1648 1688 1776-1783 1789-1815 1830 1871 Cooperación simple M a n u f a c t u r a I n d u s t r i a El proceso de la revolución burguesa dura unos 300 años.
  7. 7. Antecedentes y conceptoConcepto de la Ilustración La Ilustración fue un movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló en Europa y sus colonias. Pintura de Rembrandt Representó una modernización “La ronda nocturna”, cultural y reforma del Antiguo que representa Régimen feudal. el auge de la burguesía La Ilustración fue la ESCUELA POLÍTICA ELEMENTAL DE LA BURGUESÍA
  8. 8. IDEAS FUNDAMENTALES DE LA ILUSTRACIÓN
  9. 9. Idea fundamentales de la IlustraciónIdeas fundamentales: • Fe ciega en la razón como fuente del RACIONALISMO conocimiento • Critica y rechaza dogmas religiosos René Descartes impulsó el uso • El hombre es bueno por naturaleza de la razón. NATURALISMO • Moral y derecho naturalistas: los derechos son innatos al hombre • A través de la educación: la razón y el FE EN EL conocimiento científico PROGRESO • Impulsa la aplicación de la ciencia y la filosofía a la realidad social.
  10. 10. Idea fundamentales de la IlustraciónIdeas fundamentales: • La felicidad es un fin en sí mismo HEDONISMO • La política es “el arte de hacer felices a los pueblos” Opresión del campesinado en el antiguo régimen • La pobreza y opresión son causadas por la ignorancia y la superstición CULTURALISMO • Hay que “ilustrar” (culturizar) a los pueblos para progresar • Busca crear una cultura LAICISMO independiente de la iglesia católica cristiana
  11. 11. FORMAS DE DIFUSIÓN
  12. 12. Formas de difusiónGrupos de difusión  Sociedades y academias. Eran instituciones donde se debatían temas científicos, literarios o artísticos.  Tertulias. Eran reuniones de ilustrados que trataban diversos temas.  Logias masónicas. Estaban formadas por personas que buscaban fomentar el desarrollo intelectual y moral del ser humano. Tertulia en la casa de Madame Geoffrin, de Anicet-Charles Gabriel Lemonnier (siglo XVIII). Salón ilustrado
  13. 13. REPRESENTANTES
  14. 14. Del pensamientofilosófico-político
  15. 15. RepresentantesLocke, Jhon (1632-1704) – Su obra política fundamental: “Dos tratados sobre el gobierno civil” – Propugna la separación de poderes mediante el ejercicio de un gobierno parlamentario que garantice las libertades individuales y sustituya al absolutismo monárquico - Rechazó el origen divino del poder – Su obra filosófica fundamental: “Ensayo sobre el entendimiento humano” – Desarrolla la concepción empírica sobre el conocimiento humano, distinta de Descartes. Jhon Locke.
  16. 16. RepresentantesFrancois-Marie Arouet, Voltaire (1694-1778) – Promovió la libertad religiosa y económica. – Criticó el autoritarismo. – Principal obra: Cartas filosóficas sobre los ingleses. Propuso un régimen parlamentario que limitara el poder real. – Abogó por el deísmo como una nueva religión diferente y opuesta a las reveladas Voltaire.
  17. 17. RepresentantesJean-Jacques Rousseau (1712-1778) – Formuló la teoría de la democracia: la soberanía reside en el pueblo. – Principal obra: El contrato social. Sostuvo que la sociedad se establece por un contrato social. – El gobierno surge de este contrato cuando los hombres libres e iguales delegan la soberanía – Sostenía que el hombre nace bueno y que es la propiedad privada la que lo deshumaniza Rousseau.
  18. 18. RepresentantesCharles-Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689-1755) – Buscó el conocimiento concreto, empírico, relativista y escéptico. – Principal obra: El espíritu de las leyes. Desarrolló el principio de separación de poderes: legislativo (dicta leyes), ejecutivo (aplica leyes) y judicial (controla el cumplimiento de las leyes). Montesquieu.
  19. 19. Del pensamiento económico
  20. 20. RepresentantesLOS FRANCESES: LA FISIOCRACIAFrançois Quesnay (1644-1774) – Obra fundamental: “Le Tableau Economique” – Critica el mercantilismo – La única actividad productiva es la agriculturaGournay (1712-1759) y Turgot (1727-81) – Desarrollan las ideas del anterior – Actividades productivas: La agricultura y la industria Quesnay. “Laissez faire, laissez passer
  21. 21. RepresentantesLOS INGLESES: EL LIBERALISMOAdam Smith (1723-1790) – Obra fundamental: “Investigación acerca de la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones” – Fuente de la riqueza: el trabajo – Actividades productivas: Agricultura e industria – “Mano invisible”: el mercado se autoregula Adam Smith. Todos estos economistas creían que el capitalismo está regido por leyes económicas naturales, inmutables y eternas
  22. 22. RESULTADO FINAL: La burguesía crea así su propia ideologíaEn lo ideológico: En lo político:El individualismo Principios demoliberales y democraciaEn lo económico:Libertad económica
  23. 23. Gracias

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