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Comité Multisectorial de
Lucha contra la
Tuberculosis
DESCRIPCIÓN DEL COMITÉ
 Es un colectivo integrado
por un grupo de PERSONAS
(acreditadas).
Representan:
Instituciones públicas o privadas, sociedad civil,
OSB o asociación de afectados de TB
Objetivo:
Establecer alianzas, articular esfuerzos
y recursos
Para:
Enfrentar juntos a la TUBERCULOSIS
FUNCIONES DEL COMITÉ
 Elaborar plan de trabajo.
 Promover y liderar el diseño del
PEM TB regional.
 Acompañar y vigilar las acciones propuestas
en el PEM TB regional.
- Promover acciones de sensibilización y
prevención.
- Proponer políticas públicas.
- Promover el trabajo articulado
multisectorial.
 Ser un espacio referente en el tema.
MIEMBROS DEL COMITÉ
 Representante del gobierno regional Presidente
 Representante del MINSA Secretario Técnico
 2 Representantes Gobiernos Locales
 2 Representante de Ministerios
 2 Representante de instituciones de Vigilancia
 2 Representantes de la sociedad civil.
 2 Representante de OSB /asociación de afectados TB
 1 Representante de Empresas privadas.
Titular y alterno acreditados
Acciones posibles a trabajar
• Gobierno Regional:
– Incorporar en las políticas regionales la TB como prioridad sanitaria.
– Formular proyectos de inversión para la reducción de la TB
– Financiamiento de la política regional que prioriza la TB
– Institucionalizar el Comité Multisectorial Alto a la TB.
– Articular las acciones de los diferentes sectores (públicos, privados y sc.)
– …..
• Sector salud
– Fortalecer las estrategias para la mayor captación de sintomáticos respiratorios.
– Prestar una atención integral, de calidad y oportuna a los afectados de TB.
– Articular las acciones de los diferentes prestadores de salud (MINSA, ESSALUD, SANIDAD, privados)
– Mejorar la infraestructura de servicios y dotar de mejores condiciones de bioseguridad para los
trabajadores de salud.
– ……
• Sector educación
– Incorporar TB en el proyecto educativo regional (EBR, EBA)
– Incorporar TB en el Diseño Curricular Regional
– la currícula educativa de educación básica regular, educación alternativa acciones orientadas a la
prevención de la enfermedad
– y en los proyectos educativos
– Articulación con los servicios de salud para el tamizaje de TB en población escolar y docente.
– ….
Acciones posibles a trabajar
• Sector trabajo
– Incorporar dentro de salud ocupacional o seguridad industrial, el tamizaje de TB y
educación de trabajadores sobre medidas preventivas.
– Apoyar la implementación de un sistema de información que provea estadísticas de
casos tb según perfil ocupacional
– …..
• Sector vivienda
– Diseñar lineamientos para la construcción de viviendas con ventilación e iluminación
adecuadas.
– ….
• Sector transporte
– Normar las mínimas condiciones de ventilación que debe contar el transporte
público.
– ……..
• MIMDES
– Incorporar TB dentro de las actividades de capacitación a beneficiarios (comedores,
wawa wasi, ..)
• …..
Acciones posibles a trabajar
• Gobiernos Locales:
– Incorporar en las políticas locales la TB como prioridad sanitaria.
– Formular proyectos de inversión para la reducción de la TB
– Financiamiento de la política local que prioriza la TB
– Gestionar de manera eficiente el Programa PAN TBC que incluya una atención oportuna acompañada de orientación a
los beneficiarios.
– Incorporar acciones educativas sobre Tb en el resto sociales que gestiona la municipalidad.
– …
• Colegios Profesionales
– Sensibilizar a los colegiados sobre la problématica de Tb y las medidas de prevención
– Para los colegios vinculados con el sector salud, se espera que los profesionales y sus directivos abogen ante las
autoridades regionales para priorizar la Tb en la agenda pública.
– …
• Universidades
– Tamizaje en población universitaria
– Afianzar en la currícula universitaria los contenidos sobre TB
– Priorizar TB dentro de las líneas de investigación y difundir los resultados.
– …
• Medios de comunicación
– Información a la población sobre medidas de prevención y situación de la Tb en la región
– Vigilancia de los acuerdos
– ……..
SUB COMITÉ
TEMA 5
SUB COMITÉ
TEMA 4
SUB COMITÉ
TEMA 3
SUB COMITÉ
TEMA 2
SUB COMITÉ
TEMA 1
COMITÉ
MULTISECTORIAL
ALTO A
LA TB
Nombre del Comité Multisectorial de
la Región
 “COMITÉ MULTISECTORIAL
ALTO A LA TB DE LA REGION
JUNIN”

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4. comite multisectorialultimo

  • 1. Comité Multisectorial de Lucha contra la Tuberculosis
  • 2. DESCRIPCIÓN DEL COMITÉ  Es un colectivo integrado por un grupo de PERSONAS (acreditadas). Representan: Instituciones públicas o privadas, sociedad civil, OSB o asociación de afectados de TB Objetivo: Establecer alianzas, articular esfuerzos y recursos Para: Enfrentar juntos a la TUBERCULOSIS
  • 3. FUNCIONES DEL COMITÉ  Elaborar plan de trabajo.  Promover y liderar el diseño del PEM TB regional.  Acompañar y vigilar las acciones propuestas en el PEM TB regional. - Promover acciones de sensibilización y prevención. - Proponer políticas públicas. - Promover el trabajo articulado multisectorial.  Ser un espacio referente en el tema.
  • 4. MIEMBROS DEL COMITÉ  Representante del gobierno regional Presidente  Representante del MINSA Secretario Técnico  2 Representantes Gobiernos Locales  2 Representante de Ministerios  2 Representante de instituciones de Vigilancia  2 Representantes de la sociedad civil.  2 Representante de OSB /asociación de afectados TB  1 Representante de Empresas privadas. Titular y alterno acreditados
  • 5. Acciones posibles a trabajar • Gobierno Regional: – Incorporar en las políticas regionales la TB como prioridad sanitaria. – Formular proyectos de inversión para la reducción de la TB – Financiamiento de la política regional que prioriza la TB – Institucionalizar el Comité Multisectorial Alto a la TB. – Articular las acciones de los diferentes sectores (públicos, privados y sc.) – ….. • Sector salud – Fortalecer las estrategias para la mayor captación de sintomáticos respiratorios. – Prestar una atención integral, de calidad y oportuna a los afectados de TB. – Articular las acciones de los diferentes prestadores de salud (MINSA, ESSALUD, SANIDAD, privados) – Mejorar la infraestructura de servicios y dotar de mejores condiciones de bioseguridad para los trabajadores de salud. – …… • Sector educación – Incorporar TB en el proyecto educativo regional (EBR, EBA) – Incorporar TB en el Diseño Curricular Regional – la currícula educativa de educación básica regular, educación alternativa acciones orientadas a la prevención de la enfermedad – y en los proyectos educativos – Articulación con los servicios de salud para el tamizaje de TB en población escolar y docente. – ….
  • 6. Acciones posibles a trabajar • Sector trabajo – Incorporar dentro de salud ocupacional o seguridad industrial, el tamizaje de TB y educación de trabajadores sobre medidas preventivas. – Apoyar la implementación de un sistema de información que provea estadísticas de casos tb según perfil ocupacional – ….. • Sector vivienda – Diseñar lineamientos para la construcción de viviendas con ventilación e iluminación adecuadas. – …. • Sector transporte – Normar las mínimas condiciones de ventilación que debe contar el transporte público. – …….. • MIMDES – Incorporar TB dentro de las actividades de capacitación a beneficiarios (comedores, wawa wasi, ..) • …..
  • 7. Acciones posibles a trabajar • Gobiernos Locales: – Incorporar en las políticas locales la TB como prioridad sanitaria. – Formular proyectos de inversión para la reducción de la TB – Financiamiento de la política local que prioriza la TB – Gestionar de manera eficiente el Programa PAN TBC que incluya una atención oportuna acompañada de orientación a los beneficiarios. – Incorporar acciones educativas sobre Tb en el resto sociales que gestiona la municipalidad. – … • Colegios Profesionales – Sensibilizar a los colegiados sobre la problématica de Tb y las medidas de prevención – Para los colegios vinculados con el sector salud, se espera que los profesionales y sus directivos abogen ante las autoridades regionales para priorizar la Tb en la agenda pública. – … • Universidades – Tamizaje en población universitaria – Afianzar en la currícula universitaria los contenidos sobre TB – Priorizar TB dentro de las líneas de investigación y difundir los resultados. – … • Medios de comunicación – Información a la población sobre medidas de prevención y situación de la Tb en la región – Vigilancia de los acuerdos – ……..
  • 8. SUB COMITÉ TEMA 5 SUB COMITÉ TEMA 4 SUB COMITÉ TEMA 3 SUB COMITÉ TEMA 2 SUB COMITÉ TEMA 1 COMITÉ MULTISECTORIAL ALTO A LA TB
  • 9. Nombre del Comité Multisectorial de la Región  “COMITÉ MULTISECTORIAL ALTO A LA TB DE LA REGION JUNIN”