actionreserch,วิจัยชั้นเรียน

1,120 views
1,046 views

Published on

How to prepare action reserch by PBL of TSRS.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,120
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

actionreserch,วิจัยชั้นเรียน

  1. 1. ไตร่ตรองงานวิจัยของฉัน ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com หัวข้องานวิจัย การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยการบูรณาการด้วยระบบมัลติมีเดีย Ellis เพื่อพัฒนาทักษะในการสื่อสาร ของนักเรียน
  2. 2. อยากพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาอะไร ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน ทักษะนำเสนอชิ้นงานด้วยรูปแบบโครงงานโดยใช้ ICT เป็นเครื่องมือ และทักษะกระบวนการแก้ปัญหาการทำงานเป็นกลุ่มของนักเรียน
  3. 3. ความเป็นมาของสิ่งที่อยากจะแก้ปัญหา ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com นักเรียนไม่กล้าแสดงออกด้านทักษะการพูดสื่อสาร และขาดทักษะกระบวนการกลุ่มในการทำงาน
  4. 4. ทำไม PBL ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com จากหลักการของ PBL เน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้ใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือในการสร้างชิ้นงานทำให้ผู้เรียนมีจุดมุ่งหมาย ได้เป็นผู้ปฏิบัติ มีโอกาสสอนและใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้และค้นพบให้แก่ผู้อื่น มีโอกาสในการแก้ปัญหา สอดคล้องกับปิรามิดการเรียนรู้ และปรัชญา constructionism
  5. 5. ข้อ สงสัยที่อยากรู้หรือได้คำตอบ <ul><li>-PBL จะพัฒนา / แก้ปัญหาที่อยากรู้ </li></ul><ul><li>การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยการบูรณาการด้วยระบบมัลติมีเดีย Ellis เพื่อพัฒนาทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนได้อย่างไร </li></ul>ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com
  6. 6. วัตถุประสงค์ของการวิจัย ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน , ทักษะการนำเสนอชิ้นงานด้วยรูปแบบโครงงานโดยใช้ ICT เป็น เครื่องมือ และทักษะกระบวนการแก้ปัญหาการทำงานเป็นกลุ่ม
  7. 7. หัวข้อที่ควรศึกษา <ul><li>ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง </li></ul><ul><li>เทคโนโลยี </li></ul><ul><li>หลักสูตร </li></ul><ul><li>การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน </li></ul><ul><li>งานวิจัยอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง </li></ul>ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com
  8. 8. กลุ่มที่ศึกษา ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com นักเรียนชั้น ม . 5 มีจำนวน 31 คน เพศชาย 8 คน เพศหญิง 13 คน กำลังเรียนในปีการศึกษา 2552 เป็นคนไทยเชื้อสายกระเหรี่ยง จำนวน 14 คน เป็นคนไทยเชื้อสายพื้นเมือง 6 คน เป็นไทยเชื้อสายละว้า คน
  9. 9. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com 1. แผนการจัดการเรียนรู้ 2. แบบสอบถาม ........... 3. การบันทึกอนุทินของนักเรียน 4. การบันทึกอนุทินของครู 5 . แบบวัดผลสัมฤทธิ์ / แบบวัดทักษะ / แบบวัดความพึงพอใจ / แบบประเมินชิ้นงานด้วยรูบริกส์ ฯลฯ
  10. 10. แผนจัดการเรียนรู้ ครูอ่วง สุธรรมมา : โรงเรียนเฉลิมรัชวิทยาคม ต . กองก๋อย อ . สบเมย จ . แม่ฮ่องสอน E-mail: mrouangs@gmail.com <ul><li>ชี้แจงการจัดการเรียนการสอนด้วยโครงงานแบบ PBL using ICT </li></ul><ul><li>แบ่งกลุ่มนักเรียนในการทำโครงงาน </li></ul><ul><li>นักเรียนเลือกหัวข้อที่สนใจจาก Ellis </li></ul><ul><li>กำหนดเวลา และขั้นตอนการส่งชิ้นงาน การนำเสนอ และการจัดกิจกรรม </li></ul><ul><li>สรุป / ประเมินผล </li></ul><ul><li>นำข้อมูลไปขยายผล / สร้างชิ้นงานด้วย ICT * </li></ul>
  11. 11. แผนการดำเนินงานวิจัย วัตถุประสงค์วิจัย คำถามวิจัย ข้อมูลที่ศึกษา วิธีการเก็บข้อมูล เครื่องมือเก็บข้อมูล วิธีวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน , ทักษะการนำเสน ชิ้นงานด้วยรูปแบบโครงงานโดยใช้ ICT เป็น เครื่องมือ และทักษะกระบวนการแก้ปัญหาการทำงานเป็นกลุ่ม การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานโดยการบูรณาการด้วยระบบมัลติมีเดีย Ellis เพื่อพัฒนาทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนได้อย่างไร การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน ชิ้นงาน สอบถาม แบบประเมินชิ้นงาน แบบสอบถาม ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ผลสัมฤทธิ์ ทาง การเรียน ทดสอบ อนุทิน บันทึกอนุทินครูและนักเรียน ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่า SD.

×