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Teoria general de sistemas

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  • 1. Antecedentes El padre de la Teoría General de Sistemas, Ludwing Von Bertalanffy, (1901 – 1972) presentó en 1.937 su Teoría, en el intento de lograr una metodología integradora para el tratamiento de problemas científicos.
  • 2. Principales Aportaciones 1901 1912 1925 1929 1930Ludwig Von Alexander Alfred Walter Grupo deBertalanffy Bogdanow North Bradford Moritz Whitehead Cannon Schlick Primeros Desarrollo la Filosofía del Estudio los Positivismo enunciados mecanismos teoría mecanismo lógico, De TGS autorregula- universal de orgánico dores ayudo a la Bertalanffy organización
  • 3. Principales Aportaciones 1931 1932-1937 1945-1951 1950Hans Reichenbach Bertalanffy Bertalanffy A. Rapo Y Carl Gustav Hempel Teoría de Sociedad Teoría de los La TGS fue las redes Berlinesa sistemas presentada de filosofía abiertos en empírica conferencias
  • 4. Principales Aportaciones 1953 1954 Kenneth Bertalanffy, K. Boolding, A. Rapoport, Ralph Gerard Teoría empírica Se creo una general sociedad dedicada a la TGS
  • 5. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGS)La TGS es la exploración científica de “todos” y“totalidades”Las propiedades de los sistemas no pueden describirsesignificativamente en términos de sus elementosseparadosLa comprensión de los sistemas sólo ocurre cuando seestudian globalmente, involucrando todas lasinterdependencias de sus partes
  • 6. ¿Cómo surge la TGS?Debido a la necesidad de abordar científicamente la comprensión de lossistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos,resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como losque estudia la física
  • 7. Los Sistemas CONCEPTO DE SISTEMA -Grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado es mayor que el resultado de las unidades funcionando independientemente. -Conjunto de elementos interdependientes e interactuantes.
  • 8. Un sistema es un conjunto de elementos que actúan en forma coordinada para la consecución de objetivos determinados.
  • 9. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS1. PROPIEDADES EMERGENTES: Propiedades que surgen en uncierto nivel de complejidad pero que no se dan en niveles inferiores.Ej. El sabor del azúcar no está presente en los átomos de Carbón,Hidrógeno y Oxigeno que la componen. Las propiedades emergen delas interacciones y relaciones entre las partes.
  • 10. 2. NATURALEZA JERÁRQUICA: La naturaleza construye estructurasmultinivel de sistemas dentro de sistemas. Cada uno de ellos forma un todocon respecto a sus partes, siendo al mismo tiempo parte de un todo superior.Ej. Células combinadas en forma de tejidos, éstos en forma de órganos y éstospara formar organismos. Los organismos existen en sistemas sociales yecosistemas.Ej. Sistema circulatorio
  • 11. 3. PROPIEDAD DE LA INFORMACIÓN: Las relaciones en un sistemapueden ser de naturaleza: Fisiológica, magnética, calórica, eléctrica, decontacto, verbal, simbólica.Las relaciones ponen en comunicación a los elementos del sistema,estas relaciones se denomina INFORMACIÓN, ésta fluye para poner enjuego un conjunto de decisiones que se cumplen en los diferentescomponentes del sistema.Ej. Reloj de cuerda: la tensión producida por una cuerda enrolladaproduce contacto físico que transmite energía hasta las agujas quemarcan las horas. La energía que se transmite es INFORMACIÓN.
  • 12. TIPOS DE SISTEMAS1. SEGÚN SU CONSTITUCIÓN: -Físicos o concretos: equipos, maquinaria, objetos o cosas reales los componen. Hardware. - Abstractos: se componen de conceptos, planes, hipótesis e ideas. Software.
  • 13. 2. SEGÚN SU NATURALEZA: - Sistemas Cerrados: no presentan intercambio con el ambiente que los rodea. Son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben influencia del ambiente ni lo influencian. Ej. Sistemas mecánicos. - Sistemas Abiertos: presentan relaciones de intercambio con el ambiente a través de entradas (insumos) y salidas ( productos). Intercambian materia y energía regularmente con el ambiente.
  • 14. RetroalimentaciónParte del principio de que todos los elementos de una totalidad de un sistemadeben comunicarse entre si para poder desarrollar interrelaciones coherentes.Consiste en una acción del efecto de un mecanismo sobre uno de sus factoresque, dentro de ciertos limites, protege el efecto contra las variaciones de susfactores.
  • 15. La retroalimentación puede ser positiva, negativa o compensada. Laretroalimentación es negativa cuando su función consiste en contener o regularel cambio, es positiva si amplifica o multiplica el cambio en una direccióndeterminada y se dice que es compensada cuando un regulador ejercealternadamente retroalimentaciones positivas y negativas, según lasnecesidades del mantenimiento de la estabilidad del sistema regulado
  • 16. Teoría del caosEs la denominación popular de la rama de lasmatemáticas, la física y otras ciencias que trata ciertostipos de comportamientos impredecibles de lossistemas dinámicos, estables, inestables y caóticos.
  • 17. Antecedentes El padre de la Teoría General de Sistemas, Ludwing Von Bertalanffy, (1901 – 1972) presentó en 1.937 su Teoría, en el intento de lograr una metodología integradora para el tratamiento de problemas científicos.
  • 18. Principales Aportaciones 1901 1912 1925 1929 1930Ludwig Von Alexander Alfred Walter Grupo deBertalanffy Bogdanow North Bradford Moritz Whitehead Cannon Schlick Primeros Desarrollo la Filosofía del Estudio los Positivismo enunciados mecanismos teoría mecanismo autorregula- lógico, De TGS universal de orgánico ayudo a dores la Bertalanffy organización
  • 19. Principales Aportaciones 1931 1932-1937 1945-1951 1950Hans Reichenbach Bertalanffy Bertalanffy A. Rapo Y Carl Gustav Hempel Teoría de Sociedad Teoría de los La TGS fue las redes Berlinesa sistemas presentada de filosofía abiertos en empírica conferencias
  • 20. Principales Aportaciones 1953 1954 Kenneth Bertalanffy, K. Boolding, A. Rapoport, Ralph Gerard Teoría empírica Se creo una general sociedad dedicada a la TGS
  • 21. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGS)La TGS es la exploración científica de “todos” y“totalidades”Las propiedades de los sistemas no pueden describirsesignificativamente en términos de sus elementosseparadosLa comprensión de los sistemas sólo ocurre cuando seestudian globalmente, involucrando todas lasinterdependencias de sus partes
  • 22. ¿Cómo surge la TGS?Debido a la necesidad de abordar científicamente la comprensión de lossistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos,resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como losque estudia la física
  • 23. Los Sistemas CONCEPTO DE SISTEMA -Grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado es mayor que el resultado de las unidades funcionando independientemente. -Conjunto de elementos interdependientes e interactuantes.
  • 24. Un sistema es un conjunto de elementos que actúan en forma coordinada para la consecución de objetivos determinados.
  • 25. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS1. PROPIEDADES EMERGENTES: Propiedades que surgen en uncierto nivel de complejidad pero que no se dan en niveles inferiores.Ej. El sabor del azúcar no está presente en los átomos de Carbón,Hidrógeno y Oxigeno que la componen. Las propiedades emergen delas interacciones y relaciones entre las partes.
  • 26. 3. PROPIEDAD DE LA INFORMACIÓN: Las relaciones en un sistema :pueden ser de naturaleza: Fisiológica, magnética, calórica, eléctrica, decontacto, verbal, simbólica.Las relaciones ponen en comunicación a los elementos del sistema,estas relaciones se denomina INFORMACIÓN, ésta fluye para poner enjuego un conjunto de decisiones que se cumplen en los diferentescomponentes del sistema.Ej. Reloj de cuerda: la tensión producida por una cuerda enrolladaproduce contacto físico que transmite energía hasta las agujas quemarcan las horas. La energía que se transmite es INFORMACIÓN.
  • 27. TIPOS DE SISTEMAS1. SEGÚN SU CONSTITUCIÓN: -Físicos o concretos: equipos, maquinaria, objetos o cosas reales los componen. Hardware. - Abstractos: se componen de conceptos, planes, hipótesis e ideas. Software.
  • 28. 2. SEGÚN SU NATURALEZA: - Sistemas Cerrados: no presentan intercambio con el : ambiente que los rodea. Son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben influencia del ambiente ni lo influencian. Ej. Sistemas mecánicos. - Sistemas Abiertos: presentan relaciones de intercambio : con el ambiente a través de entradas (insumos) y salidas ( productos). Intercambian materia y energía regularmente con el ambiente.
  • 29. RetroalimentaciónParte del principio de que todos los elementos de una totalidad de un sistemadeben comunicarse entre si para poder desarrollar interrelaciones coherentes.Consiste en una acción del efecto de un mecanismo sobre uno de sus factoresque, dentro de ciertos limites, protege el efecto contra las variaciones de susfactores.
  • 30. La retroalimentación puede ser positiva, negativa o compensada. Laretroalimentación es negativa cuando su función consiste en contener o regularel cambio, es positiva si amplifica o multiplica el cambio en una direccióndeterminada y se dice que es compensada cuando un regulador ejercealternadamente retroalimentaciones positivas y negativas, según lasnecesidades del mantenimiento de la estabilidad del sistema regulado
  • 31. Teoría del caosEs la denominación popular de la rama de lasmatemáticas, la física y otras ciencias que trata ciertostipos de comportamientos impredecibles de lossistemas dinámicos, estables, inestables y caóticos.