Conferencia 2

1. Conferencia
Vetas de información para una gestión efectiva
del aprendizaje.
Seminario Regional de Liderazgo en la Educación Básica
Boca del Río, Veracruz. 21 de abril de 2012.

2. Supuestos en el que nos basamos en la RED de
Gestión Comparada con Enfoque Internacional:
• Los contenidos a “enseñar” en la educación
básica a nivel internacional tienen más
coincidencias que diferencias.
• Los problemas relacionados con la enseñanza a
nivel internacional se focalizan en determinados
contenidos.
• Especialistas de todo el mundo y de diversos
perfiles han construido estrategias para enfrentar
el reto de los contenidos complejos.
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3. INTERNET
Repositorio global de estrategias de enseñanza.
La cuestión saber donde buscar y para qué.
Sociedad de la información: consumo acrítico, no resuelve el
problema. Dejar la responsabilidad del aprendizaje en la
estrategia.
Sociedad del conocimiento: consumo crítico, se construyen
rompecabezas. Se produce y se comparte.
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4. Caminemos juntos en el INTERNET
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5. Rutas especializadas
• Buscar significa aceptar un vacío.
• En lugar de buscar la respuesta, construir el
problema no como didáctica sino como una parcela
de la realidad. Comprenderlo para poder explicarlo.
• Encadenar nuestra búsqueda.
• No recurrir a segunda mano, buscar, conocer…
• La producción de los centros especializados es un
buen inicio.
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6. Ejemplo de Ruta especializada
Los chicos Conocer sobre el Leer textos en
revistas
presentan tema. Google especializadas.
problemas. académico. IRESIE
Buscar
Rastrear la
portales sobre
el tema. bibliografía.
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7. Fuentes tipo
Para conocer parcelas de realidad
IRESIE, OEI, RESH (Revistas
españolas…), REDALYC, REVENCYT, LATINDEX…
Para enseñar (lógica de taller).
Laboratorios de simulación, no respuestas. Buscar
que los estudiantes construyan hipótesis. EJEMPLOS.
https://sites.google.com/site/ciebenlaces/
Para verificar aprendizajes.
Memoramas, crucigramas…
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8. Memoria institucional
Directores, Supervisores y Jefes de Sector, es
urgente construir repositorios de
conocimientos de tal forma que
aumentemos año con año el patrimonio
intelectual de nuestras escuelas, zonas y
sectores con las producciones de maestros,
estudiantes, familias y autoridades.
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9. Memoria institucional
• Canal de Youtube
• Página, Blog…
• Cuentas vinculadas en Facebook, Twitter…
• Cuenta en Skype, vinculado a otras herramientas
como Idroo
• Contar con un marcador social:
http://www.mister-wong.es/
• Contar con un canal de televisión por internet:
http://www.ustream.tv/ , http://es.justin.tv/
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10. Red de Gestión Comparada con Enfoque
Internacional
www.veracruzenlace.blogspot.com
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