Mitä opettajan tulee tietää netistä ja sosiaalisesta mediasta

1,737 views

Published on

Aluehallintoviraston kautta Länsi- ja Sisä-Suomen opettajille pidetty perustason koulutus netin ja sosiaalisen median hyödyntämisestä.

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,737
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
668
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Mitä opettajan tulee tietää netistä ja sosiaalisesta mediasta

  1. 1. Mitä  ope)ajan   tulee  /etää  ne/stä   ja  sosiaalisesta   mediasta   Jyväskylä,  29.11.     Oskari  Uo/nen   vies/ntäkonsul?,  yri)äjä  
  2. 2.                                                                                            Millaisia  kokemuksia  ja      ajatuksia  teillä  on        sosiaalisesta  mediasta?                                  Mihin  koulussa        voitaisiin    käy)ää  sosiaalista        mediaa?   Kuva: http://www.flickr.com/photos/bensonkua/ 2743081060/
  3. 3. Päivän  agenda   •  Internet  tänään  ja  sosiaalinen  media   •  Tämän  päivän  informaali  oppiminen  ja  kouluopetus   LOUNAS   •  Sosiaalinen  media  /edo)amisessa  ja   markkinoinnissa   •  Erityiskysymyksiä:  avoimuus,  julkisuus  ja   tekijänoikeudet   •  Tehoa  työhön  yhteisöllisistä  työkaluista  ja   toimintatavoista   •  Yhteenveto  ja  koulutuksen  päätös  
  4. 4. INTERNET  TÄNÄÄN  JA   SOSIAALINEN  MEDIA  ILMIÖNÄ  
  5. 5. Miksi  tämä  on  tärkeää?  
  6. 6. Interne/n  käytön  yleisyys   ikäryhmi)äin   Aikuiset  vie)ävät  ne/ssä  15+  tun/a  viikossa   http://tilastokeskus.fi/til/sutivi/2009/sutivi_2009_2009-09-08_kuv_001.html
  7. 7. h)p://www.youtube.com/watch?v=aXV-­‐ yaFmQNk  
  8. 8. Lähde: Harto Pönkä: http://www.slideshare.net/hponka/tulevaisuuden-oppimisymparistot? from_search=4
  9. 9. http://www.youtube.com/watch? v=NsKa87AQV2M
  10. 10. •  Ne?ystävyys  onkin  usein   jatke)a  kasvokkaisille  ystävyyssuhteille  eli   koulupäivän  tai  harrastustun/en  jälkeen  on   luontevaa  siirtyä  verkkoon  jatkamaan  ju)elua   vaikkapa  pikavies/nten  tai  yhteisöpalvelujen   kau)a.   h)p://www.mediakasvatus.fi//etopankki/wiki/ne/nkayton-­‐hyodyt-­‐lasten-­‐ja-­‐nuorten-­‐ nakokulmasta    
  11. 11. •  Kolmasosa  opiskelevista  nuorista  pitää  ne?ä   yhtä  väl)ämä)ömänä  asiana  kuin  ilmaa,  ve)ä   ja  ruokaa.   h)p://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-­‐ja-­‐some;  ref.  Cisco  
  12. 12. http://www.flickr.com/photos/johanl/ 4859806074/
  13. 13. http://www.tilastokeskus.fi/til/sutivi/2012/sutivi_2012_2012-11-07_tau_008_fi.html
  14. 14. Facebookin  suomalaiset  käy)äjät  
  15. 15. MITÄ  SOSIAALINEN  MEDIA  ON?  
  16. 16. SOSIAALINEN  MEDIA   Toimintatapa + Palvelut
  17. 17. http://www.flickr.com/photos/30239838@N04/4381829315/
  18. 18. Mitä  sosiaalinen  media  on?  
  19. 19. TÄMÄN  PÄIVÄN  INFORMAALI   OPPIMINEN  JA  KOULUOPETUS  
  20. 20. Serendipitee?  
  21. 21. Napostelu  
  22. 22. Sosiaalinen  media  oppimisympäristönä   •  Avoimuus   •  Sosiaalisuus,  vuorovaiku)eisuus   •  Ei  vain  tehtävien  jako-­‐  ja  tallennuspaikka  
  23. 23. Ope)aja  <-­‐>  opiskelija  
  24. 24. VAI?  
  25. 25. IDEA  KOKEILTAVAKSI:   Etherpadissa  oleva  kurssin   linkkilista  yhteisöllises/  tehtynä?  
  26. 26. PARITYÖ   Mitä  ajatuksia  on  herännyt,  ja   miten  minä  voisin  hyödyntää   verkkoa  paremmin?  
  27. 27. SOSIAALINEN  MEDIA   TIEDOTTAMISESSA  JA   MARKKINOINNISSA  
  28. 28. Millaista  sisältöä  jaetaan?  
  29. 29. Ref: David Armano
  30. 30. http://www.nielsen.com/us/en/insights/reports-downloads/ 2012/global-trust-in-advertising-and-brand-messages.html
  31. 31. •  Sisällön  luomiseen  ja  julkaisemiseen  keskiCyneet  välineet   (blogit,  podcasNt,  vodcasNt,  videoblogit,  TwiCer…)   •  Sisällön  jakamiseen  keskiCyneet  välineet  (Flickr,  YouTube,   SlideShare…)   •  Sosiaaliset  verkostot  (Facebook,  LinkedIn,  Ning…)   •  Yhteistuotantovälineet  (wikit…)   •  Virtuaalimaailmat  (Second  Life,  Habbo  Hotel,  World  of   WarcraX…)   •  Lisäosat  ja  applikaaNot   Lähde: Lietsala & Sirkkunen, 2008: http:// tampub.uta.fi/tup/978-951-44-7320-3.pdf
  32. 32. ERITYISKYSYMYKSIÄ:   AVOIMUUS,  JULKISUUS  JA   TEKIJÄNOIKEUDET  
  33. 33. Ne?kiusaaminen   •  Erilaisen  ne/ssä  tapahtuvan  kiusaamisen  kohteeksi   joutunut  32,1  %  (Tietotekniikkarikoskysely  8/12   •  Kiusaamisen  uusi  ”mahdollisuus”    -­‐>  koulusta  ko/in   •  Verkkoon  sisällön  tuo)aminen  on  helppoa   •  Anonyymius   •  Yleisönä  koko  maailma:  ”Kaikki  nauraa  mulle”  saa   uuden  merkityksen   •  Vies/ntä  on  tulkintaa  
  34. 34. Ne?kiusaaminen   •  •  •  •  •  •  •  Valeprofiilit  ja  iden/tee?varkaus   Herjaavat  vies/t  ja  väärän  /edon  levi)äminen   Provosoin/   Sisällön  levi)äminen  ulkopuolisille   Huijaus   Eristäminen   Vaaniminen  
  35. 35. Ne?kiusaaminen   •  Mahdollisuudet  puu)ua?   •  Kerran  julkinen,  aina  julkinen   •  Rikoskynnyksen  yli)yminen  vs.   Rikosilmoituksen  tekeminen   •  Todisteen  talteeno)o  (kuvankaappaus)   •  Mediakasvatus  (luo)amus)  
  36. 36. Case   •  Ope)aja  A  tekee  oppimateriaalia  (PP-­‐show)  ja   etsii  /etoa  ne/stä.  Hän  törmää  SlideSharessa   ope)ajan  X  tekemään  esitykseen,  joka  on   hänen  mielestään  loistava,  mu)a   tekijänoikeuslaki  estää  häntä  käy)ämästä   dioja,  korkeintaan  referoimaan  ja  lainailemaan   niitä.  
  37. 37. Case   •  Ope)aja  X:n  SlideShare-­‐esitys  onkin  julkaistu   CC-­‐BY-­‐lisenssillä,  jolloin  ope)aja  A  saa  käy)ää   teosta,  kunhan  vain  muistaa  mainita   alkuperäisen  tekijän.   •  Nämä  kaksi  ope)ajaa  verkostoituvat   Twi)erissä  ja  löytävät  kymmeniä  muita  oman   alansa  ope)ajia,  joiden  kanssa  käydään   mielenkiintoisia  keskusteluja.   …  
  38. 38. Case   •  Yksi  keskustelijoista  vinkkaa  Prezi-­‐työkalusta,  johon   muut  ihastuvat.   •  Ope)aja  A  kertoo  he/  oppimastaan  Lounais-­‐Suomen   muille  ope)ajille  heidän  kaikkien  yhteisessä   verkostossaan  Ningissä  ja  tekee  Prezin  käytön   aloi)amisesta  oppaan,  jonka  lisensoi  CC:llä  ja  lisää   sen  Ningiin  ja  SlideShareen  sekä  jakaa  vielä   verkostolleen  Twi)erissä   •  Kaikki  oppivat  jotain  uu)a  ja  kehi)elevät   oppimaansa  eteenpäin  muidenkin  hyödyksi  
  39. 39. CC  
  40. 40. http://www.flickr.com/photos/question_everything/4078113546/ Suunnitelmallisuus
  41. 41. Kysymykset   •  •  •  •  •  •  •  •  Tekijänoikeudet!   Tietosuoja,  yksilönsuoja!   Lähdekrii?syys   Voiko  pako)aa?   Käy)öehdot   Eri  tasoiset  oppijat,  tasa-­‐arvo   Palvelujen  muutokset,  munat  yhdessä  korissa   Kuka  maksaa?  
  42. 42.            Ennen              kaikkea:     Kysy  apua,  ihme)ele!   http://www.flickr.com/photos/doctorow/2496308570/                    
  43. 43. Kommen)eja,  kysymyksiä?     KIITOS!  
  44. 44. Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä 044 502 9658 oskari.uotinen@inflow.fi www.inflow.fi

×