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Recursos enseñanza de idiomas 2012
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Recursos enseñanza de idiomas 2012

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  • 1. Recursos digitales para la enseñanza del ingléstic@cprmolina.com Óscar de Jódar Bonilla CPR Molina de Segura
  • 2. Objetivos Reflexionar sobre la enseñanza de idiomas y NNTT Conocer más acerca de recursos TIC para la enseñanza de idiomas Conocer más sobre la edición de materiales electrónicos
  • 3. Contenidos La tecnología en el aula de idiomas Buscadores de recursos Guardar vídeos de youtube con keepvid.com Reproducir vídeos .flv y subtítulos con VLC Media Player Editar audio con Audacity Edición de materiales electrónicos con Hot Potatoes o LIM / Inserción de audio y vídeo E-learning y Blended Learning: Moodle Aula XXI
  • 4. La tecnología en el aula de idiomas Relativa novedad de las NNTT CALL/ELAO 1980 Razones para la pujanza de ELAO:  Banda ancha  Nativos digitales  Materiales auténticos de internet
  • 5. Habilidades TIC 20 Technology Skills Every Educator Should Have (Laura Turner)  http://thejournal.com/articles/17325  http://www.fernandoflores.cl/node/1 161
  • 6. Recursos TIC  Sensación de estar desbordado: Teaching in the Knowledge Society: Education in the Age of Insecurity A. Hargreaves Soluciones  Formación en competencias TIC y en competencia didáctica  Formación autónoma  Materiales y bibliografía
  • 7. Libros sobre ELAO How to Teach English with Technology. G. Dudeney & N. Hockly. Longman 2007 Recursos didácticos en Internet. A. Rincón & J.M. Plágaro. Creaciones Copyright 2008 Libros de tecnología educativa de Editorial MAD: http://www.eduforma.com/tecnologia educativa/index.asp
  • 8. Teach English with Technology Word processors Websites (webliography) Project work E-mail Chat Blogs, wikis, podcasts Reference tools Courseware Producing e-materials E-learning and the future
  • 9. Usar páginas web en el aulaUna de las formas más fáciles de integrar las TIC en el aulaInternet: una fuente de material auténticoVarios contextos y métodos para usar Internet:  Como material impreso  Con un portátil y videoproyector  En el aula Plumier
  • 10. ¿Webs para la enseñanza de idiomas o webs auténticas? ELT: útiles para la práctica de puntos de lengua concretosAuténticas: conectan con los intereses de los alumnos. Problema: controlar el lenguaje
  • 11. Cómo encontrar webs útiles Motores de búsqueda:  Google:  definir bien la búsqueda  Tipos de archivo: imágenes  En páginas de España, en toda la www  Altavista, yahoo, askjeeves, etc…  Recursos TIC (Mr Wong)
  • 12. Cómo evaluar páginas web Corrección: experto o no experto, fiabilidad Actualidad: actualización Contenidos: interés, atractivo Funcionalidad: vínculos que no funcionan, tarda en cargar Nivel de lenguaje: texto simple, tablas, elementos visuales
  • 13. Guías temáticas http://esl.about.com/
  • 14. Un ejemplo para vb. irr.http://eslbears.homestead.comhttp://www.manythings.org/
  • 15. Práctica Para guardar videos en youtube Abrir youtube.com Hacer una búsqueda Copiar URL del video en cuestión:
  • 16. URL
  • 17. Pegar URL en keepvid.comHaz click en download
  • 18. Pantalla de descarga Formato flash .flv Formato mp4 .mp4
  • 19. Renombrar el vídeo Keepvid puede poner un nombre diferente al vídeo Hay que renombrarlo (conservando la extensión) Práctica: baja un vídeo de youtube
  • 20. Reproductores de vídeoV-LAN o VLC Player - abre todos los formatos sin necesidad de instalar códecs - admite subtítulos
  • 21. Subtítulos Formato .srt Lugares donde encontrarlos  www.opensubtitles.org/es  www.allsubs.org/ Editor de subtítulos: Subtitle Workshop
  • 22. Flash Formato .swf Cacheviewer Flashes de The Bus Stop:  http://www.the-bus-stop.net/links.html
  • 23. Audio en internet Emisoras de radio nacionales: Inglés  bbc.co.uk/radio  voanews.com
  • 24. Voanews Special English
  • 25. Ejemplo de una noticia Guardar: click dcho. para guardar como Transcripción completa Wordbook What is Special English
  • 26. Práctica Guardar una noticia de voanews Guardar la transcripción
  • 27. Hot Potatoeshttp://hotpot.uvic.ca/index.htmhttp://fcportables.blogspot.com/2008/02/portable-hot-potatoes-6240.htmlhttp://www.englishtic.com
  • 28. Conclusiones Motivar al alumnado con materiales multimedia fáciles de integrar en la práctica docente Formarse en NNTT Complementar con materiales auténticos / Crear materiales propios tic@cprmolina.com
  • 29. Licencia Creative Commons Recursos TIC Enseñanza de idiomas by Óscar de Jódar is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-

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