1. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
Pensamiento numérico sistemas de numeración.
Utilizar números reales en sus diferentes representaciones en diversos contextos.
Utilizar la notación científica para representar cantidades y medidas.
Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos.
Analiza los procesos infinitos que subyacen en notaciones decimales.
LOS NÚMEROS EN DIFERENTES
CULTURAS
Sistema de numeración griego.
Uno los primeros sistemas de numeración que apareció fue del griego, que se desarrolló
hacia el año 600 antes de Cristo (A.C). Era un sistema de base decimal que usaba los
símbolos que se muestran en la imagen para representar a cantidades. Se necesitaban tantos
símbolos como fuera necesario, según el principio de las numeraciones aditivas.
Para representar y los números hasta el 4 se usaban trazos verticales. Para el 5,10 y 100 las
letras correspondientes a la
inicial de la palabra cinco
(penta), 10 (deka) y mil (khiloi).
Por este motivo, se llama este
sistema acrofónico.
Sistema de Numeración
Chino.
La forma clásica de escritura de
los números en china se empezó a usar desde
el 1500 A.C; aproximadamente. Era un
sistema decimal estricto que usa las unidades
y las distintas potencias de 10. Utiliza los
ideogramas de la figura.
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2. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
Sistema de numeración Babilónico.
Entre las muchas civilizaciones
que florecieron en antigua
Mesopotamia. Se desarrollaron
distintos sistemas de
numeración. En 1555 A.C se
inventó un sistema de base
diez, aditivo hasta él 60 y
posicional para números
superiores.
Para la unidad, se usaba la marca vertical que se hacía con el punzón en forma de cuña. Se
ponían tantos como fuera preciso hasta llegar al 10, que tenía su propio signo.
Sistema de numeración
Maya.
Los mayas idearon sistema de
base 20 con el cinco como base
auxiliar. La unidad se
representaba con un punto.
Dos, tres y cuatro puntos
servían para el 2, 3 y 4,
respectivamente. Es cinco era una raya horizontal, a la que se añadía: necesarios para
representar 6,7, 8 y 9. Para el 10 se usaban dos rayas. De la misma forma se continuaba
hasta el 20, con 4 rayas.
Los Egipcios crearon un sistema de numeración de base 10 que permite representar
números, desde el uno hasta millones. Su origen data de principios del tercer milenio a. C. y
permitía además describir pequeñas cantidades en forma de fracciones.
A continuación podemos ver los signos jeroglíficos que se utilizaban representar los
números egipcios.
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1 millón, o
1 10 100 1.000 10.000 100.000
infinito
o
Hombre
asa o cuerda Flor de
trazo vertical Renacuajo arrodillado con
herradura enrollada loto con Dedo
(bastoncito) o rana. las manos
invertida (espiral) tallo.
levantadas
Los otros números se escribían con la repetición del signo, el número de veces necesario.
Se podían escribir de izquierda a derecha o de izquierda a derecha, pero siempre de arriba a
abajo. Un ejemplo del número 4622 sería:
Según el Papiro Boulaq 18, existe también un signo para expresar el cero: el símbolo nfr
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NÚMEROS IRRACIONALES
Se llama números irracionales (I) a aquellos de infinitas cifras
decimales no periódicos; es decir no existe un bloque de cifras que se
repita indefinidamente.
El concepto de número se ha ampliado hasta entender como un
número toma magnitud al calcular el cociente de dos números
enteros, se encontró que existen magnitudes que al calcular su
cociente no se obtiene un número decimal finito ni periódico. Estas
magnitudes se saldrían del concepto de número.
Los antiguos griegos encontraron que la diagonal de un cuadrado y la longitud del lado, son
magnitudes que no se pueden expresar como la razón de dos números enteros. Este
descubrimiento sorprendió tanto la mente de los matemáticos de la época que llamaron a estas
magnitudes inconmensurables y al número que las determinaba “numero irracional” es decir por
fuera de la razón.
1 metro
1 metro
Números Irracionales Famosos
Pi es un número irracional famoso. Se han calculado más de
un millón de cifras decimales y sigue sin repetirse. Los
primeros son estos:
3.1415926535897932384626433832795 (y sigue...)
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El número e (el número de Euler) es otro número irracional
famoso. Se han calculado muchas cifras decimales de e sin
encontrar ningún patrón. Los primeros decimales son:
2.7182818284590452353602874713527 (y sigue...)
La razón de oro (números áureo) es un número irracional
que fue utilizada por los artistas del renacimiento para
describir las proporciones en el cuerpo humano. Sus
primeros dígitos son:
1.61803398874989484820... (y más...)
Muchas raíces cuadradas, cúbicas, etc. también son
irracionales. Ejemplos:
√3 1.7320508075688772935274463415059 (etc)
√99 9.9498743710661995473447982100121 (etc)
Pero √4 = 2, y √9 = 3, así que no todas las raíces son
irracionales.
Historia de los números irracionales
Aparentemente Hipaso (un estudiante de Pitágoras) descubrió los números irracionales
intentando escribir la raíz de 2 en forma de fracción (se cree que usando geometría). Pero en su
lugar demostró que no se puede escribir como fracción, así que es irracional.
Pero Pitágoras no podía aceptar que existieran números irracionales, porque creía que todos los
números tienen valores perfectos. Como no pudo demostrar que los "números irracionales" de
Hipaso no existían e Hipaso continuaba con su trabajo, entonces alguna vez que navegaron en el
mar ¡tiraron a Hipaso por la borda y se ahogó!
EJERCICIOS
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6. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
Teorema de Pitágoras
En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de
loscatetos
Pitágoras de Samos
Si un triángulo rectángulo tiene catetos de longitudes y , y la medida de la hipotenusa es , se
establece que:
(1)
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7. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
Em pleo d el t eor em a de P it ág oras
C ono cien do lo s lado s de un t riá ngulo , ave ri gua r si e s re c tán gulo
Para que un triángulo sea rectángulo el cuadrado de lado mayor ha de ser
igual a la suma de los cuadrados de los dos menores.
Determinar si el triángulo es rectángulo.
C o noc iend o los d os ca t etos ca lc u lar la h ipo t en usa
Los catetos de un triángulo rectángulo miden en 3 m y 4 m respectivamente.
¿Cuánto mide la hipotenusa?
C ono cien do la hi pote nu sa y un cate to, cal cul ar e l ot ro c ate to
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8. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 5 m y uno de sus catetos 3 m.
¿Cuánto mide otro cateto?
Ejer cicios
Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la
escalera dista 6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
Hallar el área del triángulo equilátero:
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Hallar la diagonal del cuadrado:
Hallar la diagonal del rectángulo:
Hallar el perímetro y el área del trapecio rectángulo:
P = 8 + 6 + 12 + 6 .32 = 32 .32 cm
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10. Guía de Algebra 8° Primer Periodo
El perímetro de un trapecio isósceles es de 110 m, las bases miden 40 y 30 m
respectivamente. Calcular los lados no paralelos y el área.
LOS NÚMEROS IRRACIONALES EN LA RECTA NUMERICA
Guia para representar los irracionales en la recta numérica:
1. Se marcan en la recta numérica los puntos que corresponden a los números enteros.
2. Con estos segmentos se toman como guía se determinan los números irracionales.
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3. Poniendo el compás en el vértice de la hipotenusa con la recta vertical y con origen cero se
obtiene el valor de irracional.
EJERCICIO1
Resuelva los siguientes ejercicios uno en el cuaderno y el otro en el block (uno y uno)
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Soluciones 8° Editorial Futuro pag. 14 - 15
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