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Universidad Estatal a Distancia         Cómo utilizar internet            con seguridad?Tarea # 1 Telecomunicaciones Educa...
En esta presentación abordaremosdiferentes puntos sobre internet,para que, pueda ser utilizada por   todos aquellos docent...
Internet es una conjunto de redes de      comunicación a nivel mundial,interconectadas entre si a través de los           ...
 Esuniversal: Extendida prácticamente por todo el mundo. Fácil   de usar Variedad   de información Económica Útil   p...
 World Wide Web [WWW] Correo electrónico Grupos de Noticias Chat y videoconferencia Grupos de discusión Listas de co...
 Antes de conectar la red en el hogar, es necesarioestablecer reglas para todos los menores de lafamilia.  Instalar meca...
 Explicar y alertar a los menores, lo peligrosoque es dar información personal o familiar a travésde la red. Recuerde que...
 Mantener un Antivirus activo en sus ordenadoresrealizando verificaciones periódicas. Tener un Software legal conocido y...
 No proporcionar información personal sinconsentimiento de los padres (nombre, edad,dirección, teléfono, aficiones, datos...
 No llenar formularios de registro, perfilespersonales o participar en concursos en línea. No descargar programas (músic...
CONCLUSION Todos los usuarios de Internet deberíamos usarlo de unmodo responsable, con propósitos moralmente buenos. Los...
Arrakis Servicios y Comunicaciones S.L.U. (2007).¿Queservicios ofrece internet?. Extraído el día 27 de febrero de2012 desd...
¿Que ofrece internet?(2011).Extraído el 23 de febrero de2012 desdehttp://sipan.inictel.gob.pe/users/jcasachagua/ofrece.htm...
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Internet ¿como utilizar internet con seguridad?

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Esta presentacion es para todos aquellos docentes de diferentes areas, que estan interesados en conocer mas sobre internet, para luego poder utilizarlo con sus estudiantesde forma segura.

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  1. 1. Universidad Estatal a Distancia Cómo utilizar internet con seguridad?Tarea # 1 Telecomunicaciones Educativas I cod: 2032 Elaborado por : Orleydi Patricia Alvarado
  2. 2. En esta presentación abordaremosdiferentes puntos sobre internet,para que, pueda ser utilizada por todos aquellos docentes de diferentes áreas, que esténinteresados en saber como utilizar internet en sus clases de forma segura.
  3. 3. Internet es una conjunto de redes de comunicación a nivel mundial,interconectadas entre si a través de los protocolos TCP/IP
  4. 4.  Esuniversal: Extendida prácticamente por todo el mundo. Fácil de usar Variedad de información Económica Útil para todo
  5. 5.  World Wide Web [WWW] Correo electrónico Grupos de Noticias Chat y videoconferencia Grupos de discusión Listas de correo FTP (File transfer protocol)
  6. 6.  Antes de conectar la red en el hogar, es necesarioestablecer reglas para todos los menores de lafamilia. Instalar mecanismos digitales de protecciónque impidan el fácil acceso a programas diseñadospara adultos. Estos programas deben seractualizados con cierta periodicidad. Limitar el tiempo para usar esta herramienta. Detreinta minutos en escolares hasta una o dos horasdependiendo de la actividad y la vigilancia de lospadres.
  7. 7.  Explicar y alertar a los menores, lo peligrosoque es dar información personal o familiar a travésde la red. Recuerde que todo lo que “se sube” a lared no se puede “bajar” y que cualquier persona lopuede emplear para ocasionar daños. No instalar la computadora en la habitación delmenor. Esta debe estar colocada en un área familiarcomún. De esta manera se puede vigilar su empleo. Recordar que no existe un mejor programa decontrol que un padre atento a la acción de su hijo,en esta actividad.
  8. 8.  Mantener un Antivirus activo en sus ordenadoresrealizando verificaciones periódicas. Tener un Software legal conocido y seguro. Enseñar a los alumnos a tener precaución antes deabrir los correos electrónicos, ficheros ejecutables,documentos o enlaces sospechosos que contengan spamo con contenido inapropiado. Y deles pautas paraidentificarlos. Evite que los estudiantes ingresen informaciónpersonal en formularios Web de dudosa procedencia. Los docentes deben estudiar el grado de privacidadde cada sitio y compilar listas de personas de confianzacon las cuales los niños puedan comunicarse sinproblema. Durante las actividades que requieran el uso deInternet en clase, los estudiantes deben ser supervisadosde cerca.
  9. 9.  No proporcionar información personal sinconsentimiento de los padres (nombre, edad,dirección, teléfono, aficiones, datos de tarjetas decrédito, ubicación de la escuela o datos del trabajode los padres). Cuando utilicen el correoelectrónico, salas de chat, etc. No enviar fotos personales o de la familia. Nunca deben acordar una cita con “amigos” opersonas conocidas en la red.No utilizar Internet para propagar rumores,molestar o amenazar a otras personas.
  10. 10.  No llenar formularios de registro, perfilespersonales o participar en concursos en línea. No descargar programas (música o archivos)sin permiso; existe el riesgo de bajaraccidentalmente software espía o virusinformático. Si utilizan “chat” individual o en salas, esnecesario que lo informen a sus padres y que seansupervisados. Suspender cualquier comunicación mediantecorreo electrónico, mensajería instantánea o salasde “chat” si alguien realiza preguntas demasiadopersonales o con contenidos sexuales. Solicitar ayuda de los padres si algo les hacersentirse incómodos o amenazados en Internet.
  11. 11. CONCLUSION Todos los usuarios de Internet deberíamos usarlo de unmodo responsable, con propósitos moralmente buenos. Los padres de familia deberían guiar y supervisar el usoque hacen de él, sus hijos. Los docentes deberían proporcionar formación con vistasal uso inteligente de Internet como parte de una educacióncompleta.
  12. 12. Arrakis Servicios y Comunicaciones S.L.U. (2007).¿Queservicios ofrece internet?. Extraído el día 27 de febrero de2012 desdehttp://www.arrakis.com/accesible/8f1a721732245ba2c55579d827a715d9Aulaclic.S.L.(2011). Características de internet. Extraído el26 de febrero de 2012 desdehttp://www.aulaclic.es/internet/t_1_2.htmGarcía Piña, C.A. (2008). Riesgo del uso de internet porniños y adolecentes. Extraído el 23 de febrero de 2012 desdehttp://www.nietoeditores.com.mx/download/actapediatrica/Sep-Oct2008/ActaPediat-273-9.pdfNota Escolar. (2011). Internet Seguro: Recomendacionespara docentes. Extraído el 23 de febrero de 2012 desdehttp://www.notaescolar.com/notaescolar/index.php/component/content/article/97-internet-seguro-recomendaciones-para-docentes.htmlPere Marqués. G. (2010). Los riesgos de internet. Consejospara su uso seguro. Extraído el 22 de febrero de 2012 desdehttp://www.peremarques.net/habilweb.htm
  13. 13. ¿Que ofrece internet?(2011).Extraído el 23 de febrero de2012 desdehttp://sipan.inictel.gob.pe/users/jcasachagua/ofrece.htmSegu –Info News. (2010). Consejos sobre seguridad enInternet para padres y maestros durante el mes de laprevención del abuso infantil. Extraído el 19 de febrero de2012 desde http://blog.segu-info.com.ar/2010/04/consejos-sobre-seguridad-en-internet.htmlTodas las Imágenes fueron extraídas del sitio webhttp://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi y de imágenesprediseñadas .Wikipedia. (2012). Internet. Extraído el 28 de febrero de2012 desde (http://es.wikipedia.org/wiki/Internet
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