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Elecciones Escolares
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Elecciones Escolares

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Una experiencia significativa de la educación básica del estado táchira

Una experiencia significativa de la educación básica del estado táchira

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  • Quisiera saber si usted hizo un trabajo de grado o algo parecido sobre este proyecto y en que año lo hizo, lo que sucede es que estoy en 6to año me graduare de tecnica media en informatica y hago un sistema automatizado para unas elecciones escolares y me gustaria colocar su trabajo como un antecedente y muchas gracias
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  • 1. Software de Elecciones Escolares Profesor: Jesús Orlando Contreras Rincón Especialista en Informática Escuela Estadal Integral Bolivariana Maestro “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Las Dantas
  • 2. Etapas y/o Actividades
    • Diagnóstico del proceso manual de Elecciones Escolares.
    • Identificación del interés por las actividades con el computador.
    • Diseño y Programación del Software de E lecciones Escolares.
    • Implementación en el Laboratorio de informática.
    • Aplicación del Programa. Uso por parte de los niños.
    • Evaluación del desarrollo de la actividad de Elecciones Escolares (Gobernadores y Alcaldes) con el programa diseñado para hacer los cambios pertinentes.
    • Evaluación de los resultados y proceso de auditoria para localizar fallas en el sistema.
    •  
  • 3. Descripción
    • Software Electoral . Programación (Visual fox Pro) .
    • Se realizó el proceso electoral completo:
    • Selección de los candidatos.
    • Inscripción en el Sistema Electoral Escolar.
    • Campaña electoral.
    • Derecho al voto.
    • Utilización de la computadora como máquina de votación.
    Recreando
      • Mesas electorales, Registro electoral, Cuadernos de votación, Voto directo y secreto.
      • Listados de Ganadores.
  • 4. Recursos Físicos:    Software de programación (Visual Fox Pro) para el desarrollo de los programas.    Hardware: P4 Memoria 128 Mb, Disco Duro 40 Gb, Monitor a color. 8 Equipos Disponibles en el Laboratorio de Informática de la escuela.    Pizarra Acrílica, marcador, borrador. registro electoral, cuaderno electoral, mesas de votación, tinteros, entre otros. Humanos:    Niños y niñas de la escuela.  Docentes de Aulas.    Docente Especialista de informática.    Invitado de la Comunidad Educativa.    Representación de la Autoridad Civil de la Parroquia. (Prefecto) .
  • 5.  
  • 6. Resultados e Impacto  Tecnología: Se utiliza la tecnología al servicio de la educación.  Comunicaciones Alternativas: Se establecen nuevas formas de aprendizaje en los niños y niñas.  Innovaciones Pedagógicas: Se le da uso correcto al computador y no se sub-utiliza, sirve para el diseño de procesos sociales en este caso las elecciones de los gobernantes.  Producción y Productividad: A nivel intelectual, se abre el conocimiento globalizado a temprana edad en los niños y niñas. (20 años antes que nuestra generación.)  Recreación: Se simula alegremente una actividad importantísima de la sociedad venezolana.  Creatividad : Se desarrolla ampliamente en los niños, pues usan criterios propios, para elegir sus gobernantes.  Interculturalidad: Aplicado en niños de área rural y ciudad.
  • 7. Gracias...

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