1. EQUIPE DA ESC. EST.JOCA COSTA ESCOLA ESTADUAL JOCA COSTA “ ENSINAR E APRENDER PARA A VIDA” A Escola Estadual Joca Costa Localização: Rua Rio de Janeiro, Setor Brasil Município: Dianópolis – To Clientela Atendida: Ensino Fundamental de 1º ao 5º Ano. e-mail: [email_address] Blog: www.jocaucadno.blogspot.com

2. TRAJÉTORIA DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO - UCA ESCOLA ESTADUAL JOCA COSTA “ ENSINAR E APRENDER PARA A VIDA” JUNHO 2010

4. APRESENTAÇÕES DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO DATASHOW À medida que os professores utilizavam esses recursos tecnológicos, os alunos iam se familiarizando com os mesmos. O trabalho com imagens, sons e animações prende a atenção dos alunos.

5. MOMENTOS DE APRENDIZADOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Um espaço para os alunos pesquisarem e interagir através das novas descobertas, com joguinhos educativos trabalhando várias disciplinas. Os professores também utilizam os computadores para dar aula de reforço, sendo esta uma maneira mais prazerosa de alcançar a aprendizagem.

7. ADAPTAÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA REESTRUTURAÇÃO D PARTE ELÉTRICA DA ESCOLA

8. BUSCANDO PARCERIAS A direção da escola buscou parceria, com o Tele centro Municipal, para promover o Curso de Inclusão Digital com seus servidores, tendo como principal objetivo, o aprimoramento da equipe no que se refere ao Programa Línux.

10. OFICINA TECNOLÓGICA Uma oficina realizado com professores e equipe diretiva, com o intuito de mostrar e como manusear os recursos tecnológicos que a escola dispõem. Foi um momento oportuno para aprendermos como utilizá-los e inserir como instrumento inovador no processo de ensino aprendizagem. O Blog como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem

11. DEPOIS DO UCA NA ESC. EST. JOCA COSTA Momento da chegada dos laptops na escola... Apresentação dos laptops aos alunos JUNHO/2010

12. UTILIZAÇÃO DOS LAPTOPS EM SALA DE AULA

13. ESTE É UM MOMENTO MUITO ESPERADO , AS CRIANÇAS FICAM ENTUSIASMADAS QUANDO ESTÃO MANUSEANDO OS LAPTOPS...

14. Os alunos realizando atividades no laptop, através do joguinhos educativos (Edusyst) – Destruidor de cometas. A MOTIVAÇÃO É EVIDENTE Esta atividades desenvolve a leitura, escrita e habilidade em manusear o teclado.

15. A monitoria é imprescindível neste momento.. Durante a utilização dos laptops faz-se necessário, uma breve explicação dos aplicativos do Línux.

16. É um momento de observações, interação e cooperação entre todos envolvidos neste processo de ensino e aprendizagem

17. Possibilita novas formas de construir o conhecimento..

18. O suporte pedagógico é também um aliado neste processo

19. É difícil competir com os laptops, neste momento os alunos só querem saber dele... Daí a necessidade de trabalhar com os comandos.

20. A diversidade de recursos tecnológicos que permeia o ambiente de aprendizagem

21. DEPOIMENTO DE ALUNO O que eu mais gostei nesta aula, foi de mexer nos laptops escrevendo o que aprendi e ver o vídeo do corpo humano. A gente aprende mais porque vai vendo e mexendo ao mesmo tempo. Dione R. dos Santos – Aluno Monitor do UCA / 3º Ano

22. DEPOIMENTO DE ALUNOS Oi, sou Fernanda Félix , sou vice líder da turma do 2º ano B, e monitora do Projeto Uca. Achei muito boa a aula com os laptops. Meus colegas aprenderam muita coisa, estavam quietos e sem fazer barulho, até mesmo os que não sabem ler ainda fizeram toda tarefa. Fiquei muito emocionada, muito obrigada!

23. ELEIÇÃO DO ALUNO MONITOR - Foi realizado em todas as turmas, um momento de escolha do Aluno Monitor do UCA. Onde foi socializada as atribuições a respectiva função.

27. Desafios... Carregamento dos Laptops Antes eles eram realizados no laboratório.

28. Agora é realizado na sala do servidor do UCA Como é feito: São disponibilizadas várias extensões para os carregadores, pois não temos tomadas suficientes para fazer o mesmo. O professor faz o agendamento para dar tempo de carregar os laptops.

29. OS ALUNOS TAMBÉM SÃO NOSSOS PARCEIROS Eles são bem solícitos para ajudar a carregar os laptops. E isso tem nos ajudado bastante para não perder tanto tempo.

30. O DESAFIO DE UTILIZAR O LAPTOP PARA PESQUISA Torna-se frustrante para o professor, quando este planeja sua aula e não consegue atingir o objetivo proposto, devido a lentidão da internet. Com isso acarreta perca de tempo e dispersão da turma.

31. IMPLEMENTAÇÃO DAS METODOLOGIAS PARA ATENDER A PROPOSTA DO UCA PROJETO DE APRENDIZAGEM Um momento em que o grupo fez a apresentação do P.A. para trabalhar com os alunos do 5º ano.

32. IMPLEMENTAÇÃO DAS METODOLOGIAS PARA ATENDER A PROPOSTA DO UCA PROJETO DE APRENDIZAGEM Um momento em que o grupo fez a apresentação do P.A. para trabalhar com os alunos do 5º ano.

33. Compreender a construção do currículo sob uma lógica hipertextual abre inúmeras possibilidades para a troca de ideias, de informações e de saberes múltiplos...(Elaboração de Projetos – Guia do Cursista,2009 p.133) “ um espaço multirreferencial de aprendizagem, onde a multiplicidade sobre os objetos do conhecimento é o ponto de partida para o processo de aprendizagem e o fortalecimento da construção coletiva do conhecimento” ( Martins, 2011, p.175).