La UB, entre las mejores universidades en España según Los Ranking de El Mundo 2012 2013

DOCUMENTOSImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. LOS RÁNKING DE EL MUNDO 2012/2013 Las universidades de Madrid y Barcelona copan los primeros puestos del listado en la duodécima edición de este ‘clásico’ sobre Educación Superior. Una guía única en la prensa española destinada a orientar a los estudiantes en la difícil tarea de escoger la institución y los estudios que mejor se adapten a sus preferencias y expectativas 50 CARRERAS D Ó N D E E S T U D I A R L AS M ÁS D E M A N DA DAS RAÚL ARIAS

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 2 50 CARRERAS EL ÉXITO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Han sido años de incertidumbre, defensores, de- rios de selección, responden a los planteamientos tractores, nervios y arduo trabajo. Pero no ha sido de los nuevos planes de estudio, adaptados al en vano y, por fin, se verán sus primeros frutos. En EEES. En la duodécima edición de este especial, apenas un mes, habrá graduados del Espacio Euro- se recogen las instituciones académicas mejor va- peo de Educación Superior (EEES). Sin embargo, loradas y las 50 titulaciones más demandadas por para realizar este ránking todavía ha habido que los estudiantes. Un total de 48 centros de educa- elegir un modelo de análisis híbrido. Y es que la fal- ción superior han conseguido un puesto en el ‘me- ta de resultados relativos a las promociones de gra- dallero’. Casi el 80% de las universidades que se duados –hasta ahora inexistentes– nos ha obligado ÁLVARO PEMPER recogen en el ránking pertenecen al sistema públi- a tener en cuenta, en este aspecto, algunos datos correspon- co, que continúa siendo la opción más popular. No obstante, dientes a las antiguas licenciaturas y diplomaturas, mientras los centros privados han ganado terreno en esta ocasión con que todo el resto de cuestiones examinadas, según los crite- la incorporación de dos nuevos representantes en el podio. CRITERIOS DE SELECCIÓN revela una disponibilidad de recursos. 13. Oferta optativa de la titulación (créditos curso: Este factor explica la cantidad de la pro- CUESTIONARIO A PROFESORES 4. Gasto corriente por alumno matriculado: Es- optativos): Esta variable posibilita conocer la ducción investigadora del centro y, por tanto, Suponen el 40% de la valoración final fuerzo presupuestario y recursos invertidos. flexibilidad curricular. su excelencia. En una encuesta voluntaria, anónima y aleato- 14. Créditos prácticos en empresas: La forma- 22. Número de idiomas ofertado / obligatorio: ria, los docentes valoran cuáles son los mejo- RECURSOS FÍSICOS ción práctica obligatoria complementa decisi- El dominio de segundas lenguas es importante res centros universitarios para impartir su titu- 5. Puestos en aulas / número de alumnos: Gra- vamente el aprendizaje del alumnado. para los titulados de hoy en día y la facilidad lación; cuáles son los puntos fuertes y débiles do de ocupación de las clases y disponibilidad 15. Docencia: Metodología y su importancia, que da el centro para estudiarlas. de la universidad; y reseñan las principales lí- que ofrecen. adaptación a los nuevos parámetros del EEES, 23. Convenios / programas de estudio en el ex- neas de investigación de los departamentos 6. Puestos en laboratorios / número de alum- posibilidad de que el alumno evalúe al profe- tranjero: Los acuerdos internacionales fomen- que conocen o forman parte. nos: Correcta equipación y el número de los es- sor, etcétera. tan la movilidad estudiantil y, por tanto, el pacios destinados a la enseñanza práctica. aprendizaje. 7. Puestos en bibliotecas / número de alum- RESULTADOS 24. Precio por crédito: La formación debe estar DATOS DE LA PROPIA UNIVERSIDAD nos: Oferta por cada estudiante. 16. Tasa de abandono: Este indicador de rendi- en consonancia con el precio, sobre todo en el Suponen el 50% de la valoración final 8. Número de ejemplares (lectura y consulta) en bi- miento académico expresa el fracaso en térmi- caso de las universidades privadas. Las universidades, en su mayoría, aportan los blioteca: Dotación de las bibliotecas universitarias. nos de abandono de la titulación. 25. Espacio Europeo de Educación Superior siguientes datos. De no hacerlo, éstos se anali- 9. Número de puestos en aulas de informática 17. Tasa de graduación: Mide el número de ti- (EEES): ¿Cómo ha afrontado la Facultad el pro- zan de modo más general a través de las me- / número de alumnos: Incorporación de las tulados en relación con el de matriculados. ceso de cambios? ¿Cuál es su compromiso fren- morias, que son documentos de públicos. Nuevas Tecnologías en la facultad. 18. Duración media de los estudios: Este factor te al nuevo modelo de universidad? 10. ¿Hay conexión a Internet a disposición de analiza la eficiencia productiva de una institu- DEMANDA UNIVERSITARIA los alumnos? Muchas universidades españolas ción en relación con los alumnos graduados. OTROS INDICADORES 1. Número total de alumnos en la facultad y ya cuentan en sus campus con conexión ina- 19. Tasa de participación de profesores en pro- por curso. Da la medida de la dimensión de un lámbrica para sus alumnos. yectos de investigación: Enseña la implicación centro y también de su demanda social. del profesorado en la investigación de sus de- Suponen el 10% de la valoración final 2. Nota de corte en el año 2010 y número de PLAN DE ESTUDIOS partamentos. Además de la información de la institución aca- plazas previstas para este curso. 11. Número de créditos totales y estructura de 20. Producción de doctores: Mide el número de démica y sus docentes, se tienen en cuenta los planes de estudio: revela la composición, tesis leídas cada año en relación con los matri- otros estudios externos, como resultados en RECURSOS HUMANOS estructura y duración de cada plan. culados en cursos de Tercer Ciclo. ránkings internacionales, informes de la Ane- 3. Proporción de estudiantes en relación al Per- 12. Número de créditos prácticos / teóricos: ca, memorias de autoevaluación del propio sonal Docente y de Investigación (PDI): Una Importancia de la docencia práctica en el plan INFORMACIÓN DE CONTEXTO centro, o resultados de informes de universi- adecuada media permite una buena docencia y de estudios de cara a la inserción laboral. 21. Número de proyectos de investigación en dades españolas, entre otros. RANKING DE UNIVERSIDADES Nº UNIVERSIDAD 1º 2º 3º 4º 5º TOTAL Nº UNIVERSIDAD 1º 2º 3º 4º 5º TOTAL 1 Complutense de Madrid 8 6 6 2 1 23 - Zaragoza 1 1 1 3 2 Autónoma de Barcelona 6 9 4 1 3 23 24 Deusto 1 1 2 3 Barcelona 1 5 5 4 3 18 25 Rey Juan Carlos 1 1 2 4 Autónoma de Madrid 6 2 4 2 17 26 La Laguna 1 1 2 5 Politécnica de Madrid 8 3 11 27 Islas Baleares 1 1 6 Politécnica de Cataluña 3 6 2 11 28 Almería 1 1 7 Navarra 3 5 1 1 10 - Gerona 1 1 8 Carlos III 2 4 1 3 1 11 29 Murcia 1 1 9 Pompeu Fabra 4 2 2 1 9 30 Jaume I 3 1 4 10 Ramón Llull 1 1 3 1 3 9 31 Málaga 1 3 4 11 Salamanca 1 4 1 6 32 Alfonso X 1 2 3 12 Granada 1 3 2 6 33 León 1 1 2 13 Politécnica de Valencia 1 1 2 2 1 7 34 Ceu Cardenal Herrera 1 1 14 Alcalá 1 1 1 2 5 - Lérida 1 1 15 Alicante 1 1 1 1 1 5 - Valladolid 1 1 16 Santiago de Compostela 3 1 4 - Vigo 1 1 17 Valencia 1 1 6 2 10 35 Camilo José Cela 1 1 18 Pontificia de Comillas 2 1 2 5 - Cantabria 1 1 19 A Coruña 2 2 - Europea de Madrid 1 1 20 Sevilla 1 2 3 6 - Nebrija 1 1 21 País Vasco 1 3 1 5 - Oviedo 1 1 22 CEU San Pablo 1 2 3 - Pablo de Olavide 1 1 23 Castilla-La Mancha 1 1 1 3 - Pública de Navarra 1 1 - Extremadura 1 1 1 3 - Rovira i Virgili 1 1 El criterio que se ha seguido para elaborar el listado es el siguiente: suma de primeros, segundos y terceros puestos seguidos de la suma de cuartas y quintas posiciones, primando en caso de empate el número de titulaciones que cada universidad detenta en primer lugar, segunda posición, tercer a y así sucesivamente hasta el quinto escalafón. EDITOR: MIGUEL ÁNGEL MELLADO REDACTOR JEFE: MIGUEL GÓMEZ VÁZQUEZ COORDINACIÓN: LUISA VALERIO REDACTORES: ANA R. CARRASCO, PILAR CÁMARA, CLARA FELIS Y PAOLA GIURAImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 3 50 CARRERAS RANKING DE LAS 50 TITULACIONESImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. Éstas son las 50 carreras más demandadas y las cinco mejores universidades donde se imparten ADE ECONOMÍA HISTORIA DEL ARTE INGENIERÍA TELEMÁTICA PERIODISMO GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 CARLOS III 1 POMPEU FABRA 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 CARLOS III 1 NAVARRA 2 POMPEU FABRA 2 CARLOS III 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 POLITÉCNICA DE MADRID 2 CEU SAN PABLO 3 RAMÓN LLULL - ESADE 3 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 BARCELONA 3 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 3 COMPLUTENSE DE MADRID 4 DEUSTO 4 AUTÓNOMA DE MADRID 4 VALENCIA 4 ALCALÁ DE HENARES 4 POMPEU FABRA 5 PONTIFICIA DE COMILLAS - ICADE 5 ALICANTE 5 AUTÓNOMA DE MADRID 5 MÁLAGA 5 AUTÓNOMA DE BARCELONA ARQUITECTURA EDUCACIÓN SOCIAL INGENIERÍA AGRÍCOLA LOGOPEDIA PSICOLOGÍA GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 RAMÓN LLULL 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 AUTÓNOMA DE MADRID 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 DEUSTO 2 ALMERÍA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 COMPLUTENSE DE MADRID 3 NAVARRA 3 BARCELONA 3 EXTREMADURA 3 LA LAGUNA 3 BARCELONA 4 POLITÉCNICA DE VALENCIA 4 AUTÓNOMA DE BARCELONA 4 LÉRIDA 4 VALENCIA 4 VALENCIA 5 CEU SAN PABLO 5 CASTILLA-LA MANCHA 5 POLITÉCNICA DE VALENCIA 5 RAMÓN LLULL 5 LA LAGUNA BELLAS ARTES ENFERMERÍA INGENIERÍA CIVIL M. EDUCACIÓN INFANTIL PUBLICIDAD Y RR.PP. GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 POLITÉCNICA DE VALENCIA 1 AUTÓNOMA DE MADRID 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 BARCELONA 2 ALICANTE 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 COMPLUTENSE DE MADRID 2 RAMÓN LLULL 3 COMPLUTENSE DE MADRID 3 NAVARRA 3 POLITÉCNICA DE VALENCIA 3 RAMÓN LLULL 3 NAVARRA 4 PAÍS VASCO 4 COMPLUTENSE DE MADRID 4 SEVILLA 4 JAUME I 4 SEVILLA 5 SEVILLA 5 BARCELONA 5 CANTABRIA 5 AUTÓNOMA DE MADRID 5 NEBRIJA BIOLOGÍA ESTUDIOS INGLESES INGENIERÍA ELÉCTRICA M. EDUCACIÓN PRIMARIA QUÍMICA GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 AUTÓNOMA DE MADRID 1 SALAMANCA 1 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 1 BARCELONA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 AUTÓNOMA DE MADRID 2 POLITÉCNICA DE MADRID 2 COMPLUTENSE DE MADRID 2 VALENCIA 3 COMPLUTENSE DE MADRID 3 COMPLUTENSE DE MADRID 3 POLITÉCNICA DE VALENCIA 3 PONTIFICIA DE COMILLAS 3 ZARAGOZA 4 BARCELONA 4 ALCALÁ DE HENARES 4 CARLOS III 4 AUTÓNOMA DE MADRID 4 RAMÓN LLULL 5 SALAMANCA 5 JAUME I 5 AUTÓNOMA DE BARCELONA 5 RAMÓN LLUL 5 PAÍS VASCO BIOTECNOLOGÍA FARMACIA INGENIERÍA INFORMÁTICA MATEMÁTICAS RELACIONES LABORALES GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 AUTÓNOMA DE MADRID 1 POMPEU FABRA 2 BARCELONA 2 BARCELONA 2 POLITÉCNICA DE VALENCIA 2 COMPLUTENSE DE MADRID 2 CARLOS III 3 SALAMANCA 3 NAVARRA 3 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 3 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 SEVILLA 4 LEÓN 4 SANTIAGO DE COMPOSTELA 4 CARLOS III 4 VALENCIA 4 PAÍS VASCO 5 ROVIRA Y VIRGILI 5 VALENCIA 5 GRANADA 5 BARCELONA 5 PÚBLICA DE NAVARRA CIENCIAS AMBIENTALES FILOLOGÍA HISPÁNICA INGENIERÍA MECÁNICA MEDICINA TERAPIA OCUPACIONAL GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 ALCALÁ DE HENARES 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 AUTÓNOMA DE MADRID 1 LA CORUÑA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 COMPLUTENSE DE MADRID 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 BARCELONA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 AUTÓNOMA DE MADRID 3 SALAMANCA 3 NAVARRA 3 COMPLUTENSE DE MADRID 3 CASTILLA-LA MANCHA 4 REY JUAN CARLOS 4 AUTÓNOMA DE MADRID 4 POLITÉCNICA DE VALENCIA 4 NAVARRA 4 COMPLUTENSE DE MADRID 5 LEÓN 5 SEVILLA 5 EXTREMADURA 5 AUTÓNOMA DE BARCELONA 5 ALFONSO X CC. DE LA ACTIVIDAD FÍSICA FINANZAS Y CONTABILIDAD INGENIERÍA QUÍMICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA TRABAJO SOCIAL GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 POMPEU FABRA 1 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 1 NAVARRA 1 ALICANTE 2 GRANADA 2 CARLOS III 2 COMPLUTENSE DE MADRID 2 AUTÓNOMA DE MADRID 2 GRANADA 3 BARCELONA 3 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 SANTIAGO DE COMPOSTELA 3 BARCELONA 3 PAÍS VASCO 4 EXTREMADURA 4 JAUME I 4 ZARAGOZA 4 PAÍS VASCO 4 PONTIFICIA DE COMILLAS 5 EUROPEA DE MADRID 5 PABLO OLAVIDE 5 OVIEDO 5 CEU SAN PABLO 5 BARCELONA CC. POLÍTICAS Y DE LA ADMON. FÍSICA I. SIS. DE TELECOMUNICACIÓN ODONTOLOGÍA TRAD. E INTERPRETACIÓN GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 POMPEU FABRA 1 AUTÓNOMA DE BARCELONA 1 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 GRANADA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 AUTÓNOMA DE MADRID 2 POLITÉCNICA DE MADRID 2 GRANADA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 SANTIAGO DE COMPOSTELA 3 COMPLUTENSE DE MADRID 3 ALCALÁ DE HENARES 3 SANTIAGO DE COMPOSTELA 3 SALAMANCA 4 AUTÓNOMA DE MADRID 4 BARCELONA 4 MÁLAGA 4 BARCELONA 4 JAUME I 5 CARLOS III 5 VALENCIA 5 RAMÓN LLULL 5 ALFONSO X 5 POMPEU FABRA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL FISIOTERAPIA I. TEC. INDUSTRIALES ÓPTICA Y OPTOMETRÍA TURISMO GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 NAVARRA 1 LA CORUÑA 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 ISLAS BALEARES 2 POMPEU FABRA 2 ALCALÁ DE HENARES 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 GERONA 3 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 VALENCIA 3 PONTIFICIA DE COMILLAS-ICAI 3 ALICANTE 3 REY JUAN CARLOS 4 CEU CARDENAL HERRERA 4 CASTILLA-LA MANCHA 4 CARLOS III 4 VALLADOLID 4 ALICANTE 5 CAMILO JOSÉ CELA 5 COMPLUTENSE DE MADRID 5 NAVARRA 5 GRANADA 5 MÁLAGA DERECHO HISTORIA I. TEC. TELECOMUNICACIÓN PEDAGOGÍA VETERINARIA GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO 1 AUTÓNOMA DE MADRID 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 POLITÉCNICA DE MADRID 1 COMPLUTENSE DE MADRID 1 COMPLUTENSE DE MADRID 2 CARLOS III 2 BARCELONA 2 POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 2 AUTÓNOMA DE BARCELONA 3 RAMÓN LLULL - ESADE 3 AUTÓNOMA DE MADRID 3 CARLOS III 3 SALAMANCA 3 MURCIA 4 POMPEU FABRA 4 VALENCIA 4 VIGO 4 VALENCIA 4 ALFONSO X 5 PONTIFICIA DE COMILLAS - ICADE 5 SEVILLA 5 MÁLAGA 5 BARCELONA 5 ZARAGOZA

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 20124 50 CARRERASCARRERAS Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.A MEDIDA DEVOCACIONESY EMPRESASLa ausencia de un catálogo cerrado detitulaciones permite ampliar las disciplinasde estudio y crear grados adaptadosa las necesidades del mercado laboralANA R. CARRASCO Los alumnos han respondidoVocación y título universitario no con entusiasmo. Mientras el nú-siempre han sido compatibles. An- mero de estudiantes que acceden ates de la llegada del Espacio Euro- la universidad desciende cada año,peo de Educación Superior en Esne han aumentado las matrí-(EEES), estudios como Diseño de culas. «El año que viene tendremosModa o Artes Escénicas no tenían alrededor de 350 alumnos en nues-cabida en los campus españoles. tras carreras, un 30% más que elMientras que otras materias como curso precedente», explica Díaz.Relaciones Internacionales o Inge- Los alumnos que optan por esteniería del Automóvil sólo podían tipo de estudios suelen ser perso-cursarse como posgrado. Bolonia nas creativas y muy motivadas queacabó con la tiranía de un catálogo encuentran una salida profesionalcerrado de titulaciones. Las uni- a su verdadera pasión. «Al ser tanversidades españolas tienen la vocacionales son también muy exi-oportunidad de presentar nuevos gentes. Tienen expectativas muygrados, con tradición centenaria altas», asegura Luis Calandre, de-en otros países, adaptados a las ne- cano de la Facultad de Artes y Co-cesidades del mercado laboral y a municación de la Universidad Eu-la nueva demanda de la sociedad. ropea de Madrid (UEM). Uno de los primeros centros en Uno de los grandes alicientes deaprovechar esta oportunidad estos grados son las prácticasfue la Escuela Universi- profesionales. «En el Maniquíes luciendo las creaciones de los alumnos del Grado en Diseño de Moda de Esne.taria de Diseño e In- área de moda no haynovación (Esne), diseñador con eladscrita a la Uni- LOS ALUMNOS SON que no estemos neral de Desarrollo de la Universi- otros, éxitos de la película de ani- de los que sólo hemos podido cu-versidad Camilo colaborando. Te- dad Nebrija. «Varias alumnas de mación Planet 51 y el videojuego brir ocho. No encontrábamos can-José Cela PERSONAS CREATIVAS nemos alumnos tercer curso de nuestro Grado en Commandos. «El mercado de las didatos adecuadamente formados.(UCJC). En haciendo prác- Artes Escénicas han montado su nuevas tecnologías está desespe- Es desolador», explica Pérez. «Va-2007 comenza- Y MOTIVADAS QUE ticas en Loewe, propia compañía de teatro y ya rado. Son compañías que, en un mos a preparar a la gente para unaron a impartir ENCUENTRAN SALIDA I n d i t e x , han estrenado en el Teatro Alcá- entorno de paro como el actual, profesión con paro cero», añade.el Grado en Di- Mango...», ase- zar», cuenta. buscan trabajadores y no los en- El mercado laboral también haseño de Interio- A SU VOCACIÓN gura el director Las empresas también han encuentran», asegura Ignacio Pérez sido el espejo en el que se ha mi-res que ya va por de Esne. Por su contrado en estas nuevas carreras Dolset, fundador de U-tad. La es- rado la Universidad Nebrija parasu quinta promo- parte, la UEM ha una válvula de oxígeno para sus cuela, adscrita también a la UCJC, crear sus nuevas titulaciones. Unación. «El balance fue suscrito convenios de necesidades. Así nació el Centro comienza su andadura este año de sus apuestas es el Grado en Re-muy positivo hemos aumen- colaboración para los estu- Universitario U-tad especializado con seis grados centrados en el laciones Internacionales. «Tradi-tado nuestra oferta académica con diantes de su Grado en Artes Escé- en tecnología y arte digital. Detrás mundo de la animación y la pro- cionalmente estos estudios estabanotras disciplinas como el diseño de nicas con los principales teatros de de esta escuela se encuentra el ducción y el diseño de contenidos centrados en los idiomas y en la di-moda y los videojuegos», explica Madrid. «Son personas muy talen- Grupo Zed, multinacional espa- digitales. Fue su propia experien- plomacia. Le hemos dado un nuevoRafael Díaz, director ejecutivo de tosas que descubren que si son em- ñola que desarrolla y comercializa cia como empresario la que le llevó enfoque más empresarial», explicade la escuela. El próximo curso prendedoras pueden hacer cosas productos y servicios para móviles a detectar este agujero en la oferta Escarabajal. «Respondemos así apresentarán como novedad el muy interesantes», asegura Juan e internet, que opera en más de 60 académica española. «Hace poco la necesidad que tiene la economíaGrado en Cine de Animación. Antonio Escarabajal, director ge- países y es responsable de, entre ofrecimos 500 puestos de trabajo nacional de internacionalizarse».

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 5 50 CARRERAS >EVOLUCIÓN / La universidad registra casi un millón y medio de alumnos, 70.000 menos que el curso anterior vida. De acuerdo con los datos que maneja el pueden estudiar cada uno de los grados. Como novedad, LAS CIENCIA SOCIALES, Ministerio de Educación, el Sistema Universitario Español (SUE), registró el curso este año aparece una nueva titulación: Biotecnología. Y es que ha salido del ránking Ingeniería de la Edificación, LAS PREFERIDAS pasado un total de 1.486.000 estudiantes, una cifra que ha descendido ligeramente respecto inmersa en un complicado proceso legal. La denominación de este título está en entredicho. Nació POR LOS ESTUDIANTES al año anterior. El curso 2011-2012 comenzó con la inauguración de una nueva universidad privada, lo que sitúa el número de como una actualización de los estudios de Arquitectura Técnica al convertir la carrera de grado medio en un título de grado adapatado al EEES. Ante este cambio, universidades españolas en 79, de las que 50 ingenieros y arquitectos han solicitado al Tribunal Llega el mes de mayo y, con él, como cada primavera, la son públicas y 29, privadas. En cuanto a las enseñanzas Supremo que prohibieran expresamente el uso del incertidumbre para los miles de estudiantes de 2º de ofertadas, cabe decir que en el año 2011 se encuentran término ingeniería por inducir a confusión. De momento, Bachillerato que se encuentran con la difícil tarea de verificados por la Aneca 2.413 grados universitarios, el Tribunal Supremo se ha pronunciado en contra de tomar unas de las decisiones más importantes de su 2.758 másteres oficiales y 1.680 doctorados. Las más algunas universidades. Sin embargo, la Universidad vida. Y ahora que he terminado el instituto, ¿qué hago? estudiadas vuelven a ser las que pertenecen a la rama de Politécnica de Madrid representa la excepción con el ¿Continúo estudiando? ¿Qué carrera elijo? ¿Escojo por las Ciencias Sociales, que abarcan más de la mitad del fallo favorable del Tribunal Superior de Justicia de vocación o la titulación que garantice mejores salidas alumnado con un 51%, mientras que las más solicitadas Madrid ya que en base al principio de autonomía profesionales? Para echarles una mano en una tarea tan son aquellas relacionadas con el ámbito sanitario. En universitaria y a la nueva ordenación académica donde complicada, aparece la duodécima edición del este especial se detallan las 50 carreras más desaparece el catálogo de títulos, las universidades suplemento especial 50 CARRERAS. Esta completa guía demandadas por los estudiantes y las cinco mejores tienen libertad de denominar a sus grados como orienta a los estudiantes en una elección que no sólo facultades para cursarlas. La selección es fruto de la consideren. Lo que es seguro es que cuando se resuelva marcará su futuro laboral, sino también el resto de su valoración de todos los centros universitarios donde se el embrollo del apelativo, volverá a este especial. UPNA ADE ARQUITECTURA BELLAS ARTES BIOLOGÍA 1. CARLOS III 1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. POLITÉCNICA DE VALENCIA 1. AUTÓNOMA DE MADRID ALUMNOS: 2.593 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: Entre ALUMNOS: 4.249 / PROFESORES: 425 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 2.313 / PROFESORES: 212 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 1.354 / PROFESORES: 627 / NOTA DE CORTE: 8,059 y 11,517 / PLAZAS: 600 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO 10,676 / PLAZAS: 445 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIEN- 8,65 / PLAZAS: 350 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- 8,44 / PLAZAS: 250 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- ORIENTATIVO: 843 euros TATIVO: 1.250 euros TIVO: 860 euros TIVO: 1.302 euros La titulación se imparte por departamentos La institución lleva a sus espaldas una lar- Fomenta la formación integral de artistas Los estudios de Biología tienen gran presti- que realizan una investigación de calidad, ga tradición académica. Fue la primera es- plásticos como núcleo de experimentación e gio y una larga trayectoria en la Facultad de reconocida a nivel internacional. En parti- cuela de Arquitectura que nació, en el año innovación, así como la capacitación al más Ciencias de la Universidad Autónoma de cular, el departamento de Economía de la 1757, y hoy es un referente a nivel mun- alto nivel en aplicaciones profesionales como Madrid donde se da a la formación práctica Empresa de la UC3M se ha venido situan- dial por la calidad de sus profesores –el la creación visual, el diseño, la gestión de pro- una extraordinaria importancia. Dispone de do en los últimos años entre los mejores trabajo de alguno de ellos puede verse en yectos, el comisariado y la crítica de arte, etc.; numerosos recursos y unas adecuadas y mo- departamentos del mundo como de mane- el MOMA de Nueva York– y por la impor- sin olvidar la conservación del patrimonio his- dernas instalaciones para la impartición tan- ra consistente señalan varios rankings. tancia que confieren a la investigación. tórico-artístico o la formación de profesorado. to de los grados como de los posgrados. 2. POMPEU FABRA 2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. BARCELONA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA ALUMNOS: 779 / PROFESORES: 49 / NOTA DE CORTE: 10,79 ALUMNOS: 2.953 / PROFESORES: 418 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 519 / PROFESORES: 188 / NOTA DE CORTE: 7,81 / ALUMNOS: 824 / PROFESORES: 60 / NOTA DE CORTE: 9,72 / / PLAZAS: 170 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 9,03 / PLAZAS: 380 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTA- PLAZAS: 300 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.047 euros TIVO: 1.300 euros 1.355 euros 1.287 euros La reputación y la experiencia de los pro- La facultad apuesta por una atención per- Es la única Facultad de Bellas Artes de las uni- Impartida en la Facultad de Biociencias, oferta fesores del departamento de economía y sonalizada a todos sus alumnos, la experi- versidades catalanas. Su finalidad es formar una gran cantidad de optativas, a partir de ter- empresa, considerado como el mejor de mentación y los idiomas. Las clases se im- artistas plásticos, profesionales y directores cero, factor que diferencia su plan de estudios España en los rankings internacionales, y parten principalmente en catalán, pero tam- artísticos en diseño e imagen, así como facilitar de las demás universidades. Destaca el gran uno de los mejores en Europa, constituye bién hay grupos en los que las clases se im- un conocimiento teórico; una formación con- número de convenios de colaboración con em- un activo fundamental. Casi el 40% del parten en castellano y en inglés. Entre los ceptual, estética y crítica; una formación de la presas e instituciones nacionales y extranjeras, profesorado proviene de fuera de España. tres idiomas existe una perfecta armonía. práctica artística y capacidad profesional. así como las publicaciones y artículos editados. 3. RAMÓN LLULL-ESADE 3. NAVARRA 3. COMPLUTENSE DE MADRID 3. COMPLUTENSE DE MADRID ALUMNOS: 733 / PROFESORES: 39 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 744 / PROFESORES: 116 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 811 / PROFESORES: 164 / NOTA DE CORTE: 8,73 / ALUMNOS: 1.840 / PROFESORES: 233 / NOTA DE CORTE: bas propias / PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO Pruebas propias / PLAZAS: 100 / DURACIÓN: 5 años / PRE- PLAZAS: 250/ DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 7.96 / PLAZAS: 350 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- ORIENTATIVO: 10.500 euros CIO ORIENTATIVO: 11.430 euros 1.000 euros TIVO: 1.075 euros Conscientes de la importancia de la globali- Apuesta por la presencia continuada en sus Además del Grado en Bellas Artes, ofertan el Destaca la alta cualificación y dedicación del zación, los estudiantes reciben parte de la aulas de los mejores arquitectos y por un alto Grado en Diseño y en Conservación y Res- profesorado, cubriendo todas las áreas de la formación en inglés y muchos de ellos reali- nivel de preparación y exigencia de sus alum- tauración del Patrimonio. La metodología biología, con un elevado número de grupos zan un semestre en universidades de todo el nos. La escuela ofrece, además, tres progra- docente se articula en torno al desarrollo de de investigación. De los 233 profesores que mundo, la mayoría de ellas de habla inglesa. mas de doctorado y tres titulaciones propias. contenidos tanto teóricos como prácticos. imparten clase, el 98,7% son doctores. 4. DEUSTO 4. POLITÉCNICA DE VALENCIA 4. PAÍS VASCO 4. BARCELONA Durante más de 90 años, la innovación ha La evaluación continua de los resultados Cuenta entre su profesorado con numerosos Los alumnos pueden realizar prácticas en hecho posible que se mantenga en la van- de aprendizaje de los estudiantes es una docentes de reconocido prestigio y altamente empresas y estancias en grupos de investi- guardia de las facultades universitarias. de las claves del éxito de sus alumnos. especializados en sus áreas de conocimiento. gación de los departamentos de la facultad. 5. P. DE COMILLAS-ICADE 5. CEU SAN PABLO 5. SEVILLA 5. SALAMANCA El OAPEE sitúa a la prestigiosa universidad Considera fundamental la participación de Dispone de dos espacios expositivos dedica- Sus puntos fuertes son un alumnado voca- privada a la cabeza de las universidades es- profesores de reconocido prestigio en el de- dos a proyectar los resultados de calidad de cional y participativo y un profesorado im- pañolas en intercambios de estudiantes. sarrollo de las asignaturas o sesiones críticas. la docencia y la investigación del centro. plicado en la docencia y en la investigación.Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 6 50 CARRERAS BIOTECNOLOGÍA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 1. AUTÓNOMA DE BARCELONA 1. NAVARRA ALUMNOS: 361 / PROFESORES: 27 / NOTA DE CORTE: 10,74 ALUMNOS: 228 / PROFESORES: 64 / NOTA DE CORTE: Prue- / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: bas propias / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO 1.287,5 euros ORIENTATIVO: 9.000 euros La demanda de este grado es muy elevada y Ofrece la posibilidad de estudiar la carrera en sus egresados rozan el pleno empleo. Se trata castellano e inglés. Más que una opción bilin- de una docencia en campos emergentes co- güe la facultad cuenta con el International mo la bioinformática, la proteómica y el desa- Media Program (IMP), pionero en España. Es rrollo de procesos biotecnológicos. Los estu- un título propio de la Facultad de Comunica- diantes que la cursan obtienen una sólida for- ción destinado a preparar profesionales de la mación tanto en el campo de la investigación comunicación con un perfil internacional. Pa- como en el de la industria y la sanidad. ra este programa se requiere el Advance. 2. BARCELONA 2. POMPEU FABRA ALUMNOS: 212 / PROFESORES: 362 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 354 / PROFESORES: 37 a tiempo completo / NO- 10,96 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- TA DE CORTE: 11,52 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / TIVO: 1.355 euros PRECIO ORIENTATIVO: 1.468 euros El objetivo docente de estos estudios es ofre- Destaca el reconocimiento de su profeso- cer una enseñanza general en todos los ám- rado y sus relaciones internacionales, la bitos de la Biotecnología para formar profe- capacidad intelectual y profesional de sus sionales con criterio propio y visión amplia estudiantes, la versatilidad de las materias de las cuestiones propias de esta ciencia. y su carácter interdisciplinario, y la voca- Ofrece dos intensificaciones: Biotecnología ción profesional de sus licenciados con un Molecular y Biotecnología Agroalimentaria. premiado trabajo de final de carrera. 3. SALAMANCA 3. AUTÓNOMA DE BARCELONA ALUMNOS: - / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 12,36 / ALUMNOS: 384 / PROFESORES: 24 a tiempo completo / NO- PLAZAS: 40 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: TA DE CORTE: 10.672 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / Precios públicos PRECIO ORIENTATIVO: 5.150 euros en total Pretende formar al alumno no sólo en el cono- Se distingue por ofrecer una preparación cimiento científico propio de las aplicaciones completa y multidisciplinaria para un sector biotecnológicas, sino también en los aspectos que está atravesando un fuerte desarrollo. legales y empresariales o las problemáticas éti- Ha formado a muchos de los mejores profe- cos o sociales que rodean a la Biotecnología. sionales de la comunicación audiovisual. 4. LEÓN 4. CEU CARDENAL HERRERA Uno de los centros pioneros en ofrecer estos La motivación para el trabajo y la creatividad estudios. Profundiza en los aspectos econó- nace de la atención personalizada a los alum- micos, sociales y legales de esta ciencia. nos y la formación de grupos reducidos. 5. ROVIRA I VIRGILI 5. CAMILO JOSÉ CELA Ofrece dos programas de movilidad al ex- Los alumnos realizan prácticas desde el pri- tranjero tanto para hacer las prácticas labo- mer día, complementándose a la perfección UGR rales como para continuar con los estudios. con la teoría que se imparte en las aulas. CIENCIAS AMBIENTALES CC. DE LA ACT. FÍSICA Y EL D. CC. POLÍTICAS Y DE LA ADMÓN. DERECHO 1. ALCALÁ DE HENARES 1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. POMPEU FABRA 1. AUTÓNOMA DE MADRID ALUMNOS: 450 / PROFESORES: 76 / NOTA DE CORTE: 6,28 / ALUMNOS: 1.434 / PROFESORES: 83 / NOTA DE CORTE: 8,34 / ALUMNOS: 709 / PROFESORES: 36 / NOTA DE CORTE: 8,29 ALUMNOS: 974 / PROFESORES: 215 / NOTA DE CORTE: 6,35 / PLAZAS: 100 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 200 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 390 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.275 euros 1.276 euros 1.047 euros 802,8 euros Las sesiones prácticas suponen cerca del 50% Compartir instalaciones con el Centro de Alto Se fomenta la formación, la evaluación y la La optatividad del nuevo grado se ha organi- de la docencia. Resalta la asignatura Técnicas Rendimiento pone al alcance de sus estudian- interacción con los estudiantes a través del zado en torno a tres itinerarios: Derecho Pú- Aplicadas al Trabajo de Campo en la que los tes la gran oportunidad de apreciar cómo se Aula Global que además se utiliza para opti- blico, Derecho Privado y Derecho Económi- alumnos pasan una semana en el campo con aplican los conocimientos teóricos que se ex- mizar el estudio de los alumnos fuera del au- co. Cada uno de ellos tiene alrededor de12 profesores de varias disciplinas analizando el ponen en las aulas. Muestra de su calidad es la. Así, se suman las posibilidades de las tec- optativas y ofrece, al menos, una asignatura medio natural. Este curso se ha implantado la que a pesar de que exige el requisito de supe- nologías de la información y comunicación, en inglés. Incluyen disciplinas como Argu- optativa Prácticas Externas, muy importante ración de las pruebas físicas para su acceso, el convertidas, dentro del marco de la docencia, mentación jurídica e Inglés jurídico para res- para la inserción laboral de los alumnos. curso pasado se presentaron 696 solicitudes. en tecnologías aplicadas al conocimiento. ponder a las demandas del mercado laboral. 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. GRANADA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. CARLOS III ALUMNOS: 510 / PROFESORES: 35 / NOTA DE CORTE: 7,94 / ALUMNOS: 1.376 / PROFESORES: 102 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 572 / PROFESORES: 30 / NOTA DE CORTE: 5.974 ALUMNOS: 1.033 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 7,84 / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 9,78 / PLAZAS: 190 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- / PLAZAS: 140 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 220 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.287,5 euros TIVO: 795 euros 909,60 euros 843 euros Nació como títulación por primera vez en Es un referente nacional en cuanto a maestría La facultad ofrece una formación superior y El Servicio de Orientación y Planificación Pro- españa en la Universidad Autónoma de Bar- deportiva puesto que imparte una amplia ga- apuesta por la investigación en el ámbito de fesional de la universidad organiza cada año celona donde hoy día son unos estudios de ma de deportes hasta la especialización (nivel las ciencias políticas y sociales, con especial el Maratón de Empleo Jurídico, al que acuden referencia en las investigaciones de presti- III). Incluye una alta carga lectiva teórica, don- énfasis en la internacionalización de las ac- representantes de los principales despachos gio internacional. La formación de gran cali- de se dan asignaturas relacionadas con temas tividades y la interrelación con los actores de abogados y empresas de servicios jurídicos dad que ofrece permite que los titulados al- físicos, fisiológicos, psicológicos, sociológicos, externos. Tiene un claro compromiso con la del país, para propiciar un primer acercamien- cancen casi el 95% de inserción laboral. de gestión, legislación y estadística, entre otros. innovación docente y la adaptación al EEES. to de los estudiantes al mundo profesional. 3. AUTÓNOMA DE MADRID 3. BARCELONA 3. SANTIAGO DE COMPOSTELA 3. RAMÓN LLULL-ESADE ALUMNOS: 645 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 7,15 / ALUMNOS: 326 / PROFESORES: 53 / NOTA DE CORTE: 8,07 / ALUMNOS: 387 / PROFESORES: 30 / NOTA DE CORTE: 6,512 ALUMNOS: 166 / PROFESORES: 129 / NOTA DE CORTE: PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 125 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: Pruebas propias / PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRE- 1.215 euros 1.491 euros 630 euros CIO ORIENTATIVO: 13.401 euros Se trata de una facultad tradicional en la im- Su extensa red de centros colaboradores en Orientada hacia la profesionalización, el de- Los alumnos de cuarto curso que no opten por partición de esta titulación. Es notable el nivel todos los ámbitos permite establecer una ofer- sarrollo de prácticas en empresas e institu- un intercambio universitario podrán realizar del profesorado y su capacidad investigadora. ta de más de 100 centros donde realizar el ciones públicas juega un papel fundamental todo un semestre con asignaturas en inglés y Para obtener el título es indispensable acredi- practicum con altos niveles de calidad. Dis- que se ve reforzado por posgrados igualmen- con contenido internacional. Así aseguran una tar un nivel intermedio o superior de inglés. fruta de las infraestructuras postolímpicas. te orientados hacia la salida profesional. completa formación jurídica sin salir del país. 4. REY JUAN CARLOS 4. EXTREMADURA 4. AUTÓNOMA DE MADRID 4. POMPEU FABRA Se imparte en el Campus de Móstoles y Considerada entre las mejores titulaciones Brinda a sus alumnos la posibilidad de cur- Fomentan tanto la movilidad de los estudian- cuenta con numerosos convenios con em- de la Universidad de Extremadura, oferta 90 sar estudios en América Latina, Estados Uni- tes como su participación en diferentes acti- presas para la realización de las prácticas. plazas y aporta un alto contenido práctico. dos, China, Japón y Singapur, entre otros. vidades y competiciones internacionales. 5. LEÓN 5. EUROPEA DE MADRID 5. CARLOS III 5. P. DE COMILLAS-ICADE Con una oferta de 75 plazas, destaca por su Destaca por la calidad de su investigación, la Adecúan todos los contenidos a las salidas Completa los estudios de Derecho con cuatro elevada relación entre créditos prácticos y excelencia académica, unas completas insta- profesionales. Durante el último año plan- intensificaciones que, en algunos casos, im- teóricos y sus modernas instalaciones. laciones y la vinculación al mundo profesional. tean sesiones de orientación profesional. plican el título de una universidad extranjera.

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 8 50 CARRERAS ECONOMÍA ENFERMERÍA ESTUDIOS INGLESES FARMACIA 1. POMPEU FABRA 1. AUTÓNOMA DE MADRID 1. SALAMANCA 1. COMPLUTENSE DE MADRID ALUMNOS: 764 / PROFESORES: 48 / NOTA DE CORTE: 9,94 / ALUMNOS: 540 / PROFESORES: 25 / NOTA DE CORTE: 10,19 ALUMNOS: 655 / PROFESORES: 74 / NOTA DE CORTE: 6 / ALUMNOS: 2.604 / PROFESORES: 304 / NOTA DE CORTE: PLAZAS: 170 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 9,46 / PLAZAS: 400 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTA- 1.047 euros 913 euros 625 euros TIVO: 1.072 euros Destaca la motivación y la dedicación de los Una de los motivos de su alta demanda son las Imparte 26 lenguas para escoger como segun- La buena preparación que ofrece queda de- alumnos cuya nota mínima para acceder al prácticas externas. Están organizadas en seis da opción y como idioma de especialidad. Las mostrada en las pruebas FIR, con 25 alumnos grado en las últimas pruebas de acceso a la asignaturas de peso creciente de 2º a 4º cur- nueve filologías, que se enseñan en la Facul- entre los 100 primeros. Dispone de un gran nú- universidad fue de 9,94 sobre 14. Uno de sus so, y tienen lugar en áreas de atención prima- tad de Filosofía, comparten el plan de estudios mero de convenios interfacultativos y de inter- principales atractivos consiste en la posibili- ria de la Comunidad de Madrid y en algunos durante los dos primeros cursos y las asigna- cambio de estudiantes y profesores, al ser el dad de recibir clases de algunos de los econo- de los mejores hospitales públicos del país: La turas optativas de primero. Lo que permite es- Decano miembro de la European Association mistas académicos más famosos de Europa Paz, Puerta de Hierro, Gregorio Marañón, La tudiar varios grados a la vez. Posee uno de los of Faculties of Pharmacy y de la Conferencia que forman parte de su cuerpo docente. Princesa, Santa Cristina y Niño Jesús. fondos bibliográficos más completos. Iberoamericana de Facultades de Farmacia. 2. CARLOS III 2. ALICANTE 2. AUTÓNOMA DE MADRID 2. BARCELONA ALUMNOS: 983 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 8,117 / ALUMNOS: 402 / PROFESORES: 91 / NOTA DE CORTE: 10,74 ALUMNOS: 642 / PROFESORES: 41 / NOTA DE CORTE: 6,74 / ALUMNOS: 1.413 / PROFESORES: 348 / NOTA DE CORTE: PLAZAS: 190 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 200 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 9,22 / PLAZAS: 350 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTA- 843 euros 1.108,75 euros 843 euros TIVO: 1.355 euros Su departamento de Economía, responsable Este último curso han remodelado íntegra- El grado se imparte íntegramente en inglés y Es uno de los centros más punteros en investi- de la mayor carga docente, figura entre los 50 mente las salas de simulación con los últi- ofrece itinerarios formativos específicos. En gación en el ámbito farmaceútico y la única mejores del mundo. La mayor parte del profe- mos avances tecnológicos y con la capacidad tercero se hace una prueba específica para universidad catalana que ofrece este grado. sorado, del que el 40% es extranjero, se ha for- de lograr un proceso de enseñanza-aprendi- asegurar que todos los alumnos han alcan- Su oferta se complementa con seis programas mado en los mejores programas de doctorado zaje práctico interactivo y dinámico, impres- zado el nivel C2 del Marco Común Europeo de doctorado, cuatro de ellos con Mención de del mundo, como los de Stanford, Northwes- cindible para el posterior desarrollo de prác- Referencia para las Lenguas. Quienes no lo Calidad, la titulación de Especialista en Farma- tern, MIT o la London School of Economics. ticas externas en centros asistenciales. logren tendrán una asignatura de refuerzo. cia Industrial y Galénica y másteres propios. 3. AUTÓNOMA DE BARCELONA 3. NAVARRA 3. COMPLUTENSE DE MADRID 3. NAVARRA ALUMNOS: 1.028 / PROFESORES: 41 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 447 / PROFESORES: 28 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 1.084 / PROFESORES: 61 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 380 / PROFESORES: 147 / NOTA DE CORTE: 6,72 / PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- bas propias / PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 200 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: Pruebas Propias / PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 5 años / PRE- TIVO: - ORIENTATIVO: 9.192 euros 675 euros CIO ORIENTATIVO: 8.412 euros Pone a disposición de los alumnos diversos El próximo año van a poner en marcha el In- Aborda el estudio del idioma desde tres dis- Su apuesta por la internacionalización tanto en programas de intercambios con prestigiosas ternational Nursing Program, un título propio ciplinas: literaria, lingüística y cultural. En investigación como en docencia es una cons- universidades extranjeras y programas de de la universidad, adicional al grado, que acre- los primeros cursos hay materias para que tante. Así, ofrece el grado con el International prácticas profesionales guiadas a través del dita al titulado como bilingüe. Oferta el título todos los alumnos adquieran el nivel de in- Pharmaceutical Certificate que consiste en un Programa Universidad y Empresa (PUE). de Doctor y varios másteres especializados. glés necesario para poder seguir las clases. semestre en una universidad de habla inglesa. 4. AUTÓNOMA DE MADRID 4. COMPLUTENSE DE MADRID 4. ALCALÁ DE HENARES 4. SANTIAGO DE COMPOSTELA Tiene importantes convenios con institucio- Ofertan un plan de estudios adecuado a las Entre sus instalaciones específicas figuran Este centro gallego destaca por su intensa ac- nes económicas y empresas para que los es- demandas de la sociedad y a las innovacio- un completo fondo bibliográfico, un labora- tividad de I+D, sus modernas instalaciones y tudiantes hagan prácticas profesionales. nes que se han introducido en la profesión. torio de fonética y otro de filología moderna. los numerosos convenios con empresas. 5. ALICANTE 5. BARCELONA 5. JAUME I 5. VALENCIA Los estudiantes pueden completar la forma- Dispone de una amplia oferta de programas La optatividad permite obtener dos itinerarios Con una oferta de 240 plazas, su calidad se ción del grado con cursos en el ámbito de la de movilidad. Imparten dos especialidades: propios del título: Cultura y Literatura en Len- refleja en la bajísima tasa de abandono y en Economía y la Empresa impartidos en inglés. Obstétrico-Ginecológica y Salud Mental. gua Inglesa y Lengua Inglesa y Lingüística. la elevada inserción laboral de sus egresados. EDUCACIÓN SOCIAL FILOLOGÍA HISPÁNICA 1. RAMÓN LLULL 1. AUTÓNOMA DE BARCELONA ALUMNOS: 282 / PROFESORES: 26 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 73 / PROFESORES: 7 / NOTA DE CORTE: 5 / PLA- PLAZAS: 140 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: ZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 909 5.400 euros euros La facultad, que imparte los estudios tanto Proporciona un amplio conocimiento de la en catalán como en español, es un referente lengua española y de la literatura española e en materia social principalmente en la co- hispanoamericana, ámbitos en los que cuenta munidad catalana. Ofrece programas de con algunos de los principales especialistas en movilidad de larga duración: estancias aca- la materia. Entre ellos destaca el actual presi- démicas para la realización de cursos teóri- dente de la Real Academia de la Lengua Espa- cos y/o prácticas en universidades o entida- ñola José Manuel Blecua, el también miembro des de cooperación para el desarrollo. de la Academia Francisco Rico o Carme Riera. 2. DEUSTO 2. COMPLUTENSE DE MADRID ALUMNOS: 158 / PROFESORES: 34 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 759 / PROFESORES: 112 / NOTA DE CORTE: 5 / PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 4.400 euros 675 euros Viene apostando por la calidad y la innova- Da la posibilidad al alumno de obtener alguna ción desde hace más de 10 años. Resultado de las cuatro especialidades intracurriculares de este trabajo son las diversas acreditacio- que constarán en el suplemento al título del nes concedidas por la Agencia Nacional de la estudiante. Dichas menciones son Lengua Es- Evaluación de la Calidad y Acreditación y la pañola, Enseñanza del Español y de su Litera- Agencia de Evaluación de la Calidad y Acre- tura, Literatura Española o Literatura Hispa- ditación del Sistema Universitario Vasco. noamericana y en Bibliografía Literaria. 3. BARCELONA 3. SALAMANCA ALUMNOS: 369 / PROFESORES: 257 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 422 / PROFESORES: 64 / NOTA DE CORTE: Sin 8,264 / PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- nota / PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- TATIVO: 977 euros TIVO: 625 euros El planteamiento académico de la carrera se Los planes de estudio de esta facultad, ricos y basa en dar protagonismo al estudiante a variados en número de lenguas, en optativi- través de metodologías activas y de una pers- dad y en líneas de estudio, permiten que el pectiva global y holística del conocimiento, alumno que quiera pueda conseguir dos o más yendo más allá del parcelamiento de éste. títulos sin problemas de adaptación curricular. 4. AUTÓNOMA DE BARCELONA 4. AUTÓNOMA DE MADRID Presenta unos índices de inserción laboral Cuenta con tres itinerarios: Español como elevados debido a los diversos contextos pro- Lengua extranjera, Profundización lingüística fesionales en los que se pueden insertar. y literaria y Creación literaria, crítica y edición. 5. CASTILLA-LA MANCHA 5. SEVILLA Es un centro muy dinámico y activo que Destaca la calidad docente e investigadora de mantiene una atención centrada en el su claustro. Dispone de un gran número de UAB alumno, mediante tutorías personalizadas. acuerdos para prácticas con diversas empresas.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 10 50 CARRERAS FINANZAS Y CONTABILIDAD FÍSICA FISIOTERAPIAImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. 1. POMPEU FABRA 1. AUTÓNOMA DE BARCELONA 1. LA CORUÑA ALUMNOS: 578 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 8,72 / ALUMNOS: 332 / PROFESORES: 25 / NOTA DE CORTE: 7,02 / ALUMNOS: 287 / PROFESORES: 58 / NOTA DE CORTE: 9,43 / PLAZAS: 170 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 70 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.047 euros 1.287,6 euros 835 euros Sus profesores asociados son profesionales La titulación permite cursar los itinerarios si- Ofrece una formación altamente profesio- de reconocido prestigio, que dedican parte guientes: Mención de Física Fundamental y nalizante. La escuela cuenta con un impor- de su tiempo a la docencia. Se trata de un Mención de Física Aplicada, así como reali- tante programa de formación clínica com- instrumento que permite a la facultad dispo- zar los estudios simultáneos de Física y de puesto por 21 unidades clínico-docentes. La ner de figuras consolidadas de las finanzas, Matemáticas y de Física y Química. Desta- evaluación final incluye el seguimiento la contabilidad, el marketing o la logística. can en investigación: varios de sus científi- continuado del alumno y un examen en el Su departamento de Economía y Empresa cos han sido seleccionados para evaluar los ámbito real donde ha realizado su forma- está considerado como el mejor de España. efectos del accidente nuclear de Fukushima. ción y con casos clínicos y pacientes reales. 2. CARLOS III 2. AUTÓNOMA DE MADRID 2. ALCALÁ DE HENARES ALUMNOS: 440 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 7,14 / ALUMNOS: 271 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 6,24 / ALUMNOS: 250 / PROFESORES: 72 / NOTA DE CORTE: 10,42 / PLAZAS: 110 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 65 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 843 euros 1.094,4 euros 1.000 euros Ofrece la opción de cursar el grado en in- El conocimiento del inglés es un elemento Destaca la especificidad del profesorado en glés, de forma que todas las clases, trabajos imprescindible para la actividad científica. las distintas materias sobre todo en aquellas y exámenes se realizan en esta lengua. Se Para ello fomentan el uso de este idioma, es- relacionadas con el área de Fisioterapia ya deberá acreditar un nivel de conocimiento pecialmente en los recursos bibliográficos. que son impartidas por fisioterapeutas. Otor- del idioma mediante la realización de una Además, en los últimos cursos, se programa- gan gran importancia a las prácticas, tanto prueba o presentando un certificado oficial rán algunas actividades en inglés, tales co- en el centro con un ratio de un profesor por para matricularse en el grado en inglés. mo seminarios, informes y presentaciones. 10 alumnos como en la clínica con ratio 1/2. 3. AUTÓNOMA DE BARCELONA 3. COMPLUTENSE DE MADRID 3. VALENCIA ALUMNOS: 974 / PROFESORES: 34 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 674 / PROFESORES: 221 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 487 / PROFESORES: 114 / NOTA DE CORTE: PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 250 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 10,39 / PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- 910 euros 859,8 euros TATIVO: 1.100 euros Esta titulación ofrece un innovador programa Entre sus múltiples laboratorios e instalacio- Esta facultad es la primera en contar con docente más flexible dirigido a aquellos alum- nes destinadas a completar la docencia figura profesorado titular con plaza vinculada nos que estudian y trabajan. Se puede obtener un observatorio astronómico con dos cúpu- asistencial en diferentes hospitales de Va- una Mención de Asesoramiento Financiero o las. Se puede cursar el itinerario de Física lencia, un vinculo que favorece la relación una Mención de Contabilidad y Fiscalidad. Aplicaday la mención de Física Fundamental. entre la facultad y la práctica hospitalaria. 4. JAUME I 4. BARCELONA 4. CASTILLA-LA MANCHA El plan de estudios contempla 12 ECTS obli- Está adscrita al campus de excelencia inter- Se caracteriza por un alto componente prác- gatorios de prácticas externas, gestionadas nacional Barcelona Knowledge Campus. Su tico, una metodología activa y por un amplio desde la facultad y coordinadas por un tutor. tasa de inserción laboral alcanza el 98%. abanico de programas propios de posgrados. 5. PABLO DE OLAVIDE 5. VALENCIA 5. COMPLUTENSE DE MADRID Además de la titulación, la universidad ofer- Se pueden cursar hasta seis ECTS optativos Establece dos cursos en los que se estudian ta la posibilidad de cursar el Doble Grado de de prácticas externas en alguno de los múl- las materias básicas para después realizar Finanzas y Contabilidad con Derecho. tiples ámbitos profesionales de la física. durante los dos últimos un amplio practicum. UA

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 11 50 CARRERASHISTORIA HISTORIA DEL ARTE INGENIERÍA AGRÍCOLA1. COMPLUTENSE DE MADRID 1. COMPLUTENSE DE MADRID 1. POLITÉCNICA DE MADRIDALUMNOS: 673 / PROFESORES: 134 / NOTA DE CORTE: 5,37 / ALUMNOS: 1.408 / PROFESORES: 137 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 565 / PROFESORES: 88 / NOTA DE CORTE: 5,5 /PLAZAS: 250 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 5,51 / PLAZAS: 250 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- PLAZAS: 100 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:708 euros TIVO: 674 euros 1.200 eurosHay más de 14 departamentos implicados en El grado de la UCM y la licenciatura a extin- Sus alumnos están bastante satisfechos por lala docencia. Gracias a la optatividad se puede guir participan en uno de los cinco clústeres aplicabilidad de los estudios y por las altas ta-obtener uno de los siete itinerarios estableci- temáticos (Patrimonio) al que contribuye con sas de inserción laboral. Entre sus instalacio-dos a partir de épocas, espacios geográficos y su excelencia científica y docente en el Cam- nes destacan más de 20 laboratorios especiali-técnicas: Historia Antigua, Historia Medieval, pus de Excelencia Internacional. Destaca el zados, centros experimentales y salas de tra-Historia Moderna, Historia Contemporánea, alto nivel de sus diferentes especializaciones bajo cooperativo. Ofertan la especialidad deAntropología de América, Historia de Améri- dentro de la Historia del Arte y la trayectoria Hortofruticultura, Jardinería y Paisajismo y elca y Ciencias y Técnicas Historiográficas. docente e investigadora de su profesorado. itinerario de Explotaciones Agropecuarias.2. BARCELONA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. ALMERÍAALUMNOS: 665 / PROFESORES: 273 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 437 / PROFESORES: 23 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: - / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 5 / PLA-PLAZAS: 350 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 110 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: ZAS: - / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 700 eu-977 euros 909 euros rosPretende proporcionar a sus estudiantes una Esta facultad de referencia en el área de las Existe la posibilidad de cursar algunas asig-formación que se distingue por dotarles de un ciencias humanísticas, forma a expertos en naturas en inglés y de estudiar simultánea-sentido del pasado y una comprensión de los patrimonio artístico nacional e internacio- mente dos de las cuatro especialidades quediferentes valores, sistemas y sociedades. Se nal ampliamente preparados para incorpo- ofrecen. Para quienes elijan esa opción lasha ideado pensando en alumnos con un alto rarse a la industria cultural y la conserva- prácticas profesionales serán optativas mien-interés por la historia, con motivación, capaci- ción de patrimonio artístico, para la que tras que quienes cursen un único itinerariodad de trabajo y espíritu crítico y tolerante. existe una especialización dentro del grado. tendrán que completar 12 ECTS obligatorios.3. AUTÓNOMA DE MADRID 3. BARCELONA 3. EXTREMADURAALUMNOS: 822 / PROFESORES: 44 / NOTA DE CORTE: 6,02 / ALUMNOS: 553 / PROFESORES: 273 / NOTA DE CORTE: 6,27 / ALUMNOS: 683 / PROFESORES: 90 / NOTA DE CORTE: 5,5 /PLAZAS: 185 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 220/ DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 70 por especialidad / DURACIÓN: 4 años / PRECIO843 euros 909 euros ORIENTATIVO: 1.178,4 euroOfrece nueve itinerarios de especialización: De larga tradición docente e investigadora, Oferta tres grados procedentes de tres espe-uno de ellos orientado a la gestión del patrimo- cuenta con un profesorado altamente cua- cialidades de la antigua titulación. Tiene con-nio histórico; un segundo con conocimientos lificado y ofrece unas modernas y equipa- venios con varias universidades lusas para ob-avanzados de arte y geografía; y cuatro más das instalaciones, una amplia oferta de tener el doble grado. Los alumnos deben cur-organizados por áreas geográfico-culturales asignaturas y horarios de mañana y tarde. sar seis créditos de prácticas profesionales.4. VALENCIA 4. VALENCIA 4. LÉRIDAContempla un itinerario en cuarto curso diri- Completa su oferta con un máster y un pro- El título de esta universidad catalana habilitagido a quienes piensen realizar el máster ofi- grama de doctorado Historia del Arte y Cul- al egresado para ejercer la profesión de inge-cial en Profesor/a de Educación Secundaria. tura Visual con mención hacia la Excelencia. niero agrícola en todas sus especialidades.5. SEVILLA 5. AUTÓNOMA DE MADRID 5. POLITÉCNICA DE VALENCIARequiere 60 ECTS de materias básicas, 114 Su distintivo es que da a conocer la cultura Su Grado en Ingeniería Agroalimentaria yde asignaturas obligatorias, 60 de optativas artística global, atendiendo a áreas como el del Medio Rural procede de Ingeniería Téc-y seis créditos de Trabajo de Fin de Grado. arte en América Latina y Asia Oriental. nica Agrícola y de Ingeniería Agrónoma. UCM

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 12 50 CARRERAS INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA QUÍMICA 1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. POLITÉCNICA DE CATALUÑA ALUMNOS: 2.155 / PROFESORES: 261 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 406 / PROFESORES: 149 / NOTA DE CORTE: 8,52 / 9,21 / PLAZAS: 350 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- PLAZAS: 75 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: TIVO: 1.250 euros 1.287 euros Destaca por la demanda y sus recursos huma- Con un alto porcentaje de créditos prácti- nos, con un claustro que combina la calidad cos, aporta una sólida formación científica docente e investigadora y la excelencia en el de base. Es notable también la calidad de ejercicio profesional. Dispone de siete cátedras sus docentes y de la investigación y la am- Universidad-Empresa financiadas por empre- plia y variada comunicación con el mundo sas constructoras para el fomento de la trans- profesional (Prácticas de Cooperación Edu- ferencia de tecnología a través de actividades cativa, Forum de Empresas, Premios de formativas y de investigación y desarrollo. PFC, Semana de Seminarios y visitas, etc.). 2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. COMPLUTENSE DE MADRID ALUMNOS: 994 / PROFESORES: 272 / NOTA DE CORTE: 9,96 / ALUMNOS: 261 / PROFESORES: 62 / NOTA DE CORTE: 8,67 / PLAZAS: 140 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 82 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.425 euros 1.000 euros La movilidad internacional es obligatoria en el Perteneciente a la Red European Chemistry nuevo plan de estudios de grado. Además, un Thematic Network desde la década de los gran número de asignaturas son impartidas en 80, ofrece una excelente formación para el inglés, los estudiantes finalizan sus estudios desarrollo profesional en la empresa y para con un nivel mínimo de inglés equivalente al la investigación. Recientemente ha inaugu- B2, las prácticas externas son curriculares y rado un aulario y la biblioteca dotados de todos los estudiantes tienen un profesor-tutor. técnicas informáticas de comunicación. 3. POLITÉCNICA DE VALENCIA 3. SANTIAGO DE COMPOSTELA ALUMNOS: 1.608 / PROFESORES: 263 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 462 / PROFESORES: 90 / NOTA DE CORTE: 9,1 / 10,24 / PLAZAS: 130 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: TATIVO: 1.099 euros 836 euros Su nivel de exigencia es elevado al igual que Ha establecido la materia obligatoria Aula Pro- el perfil de su alumnado como demuestra la fesional, en la que el alumno elije el itinerario alta nota de corte de la titulación. Este año, ha de prácticas en empresas o en el que se impar- conseguido la acreditación de la Agencia ten cursos y seminarios diversos (redacción in- ABET, la firma norteamericana de calidad. formes técnicos, seminario de patentes…). 4. SEVILLA 4. ZARAGOZA Se pueden realizar tres intensificaciones: El ránking de Shanghai la sitúa como la prime- Construcciones civiles, Hidrología y Trans- ra de España en el ámbito de la Química tanto portes y Servicios Urbanos. Oferta 75 plazas. en producción académica como científica. 5. CANTABRIA 5. OVIEDO Ha implantado una oferta de másteres y de Ofrece calidad en la docencia y en la in- doctorado muy amplia y de gran calidad ya vestigación y vinculación de la investiga- UNIZAR que gran parte tienen Mención de Calidad. ción con los objetivos de la titulación. INGENIERÍA ELÉCTRICA INGENIERÍA INFORMÁTICA INGENIERÍA MECÁNICA I. DE SIST. DE TELECOMUNICACIÓN 1. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. POLITÉCNICA DE CATALUÑA ALUMNOS: 828 / PROFESORES: 248 / NOTA DE CORTE: 6,65 ALUMNOS: 802 / PROFESORES: 174 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 2019 / PROFESORES: 170 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 292 / PROFESORES: 72 / NOTA DE CORTE: 5 / / PLAZAS: 270 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 5,417 / PLAZAS: 300 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- 10,238 / PLAZAS: 110 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.300 euros TATIVO: 1132,8 euros TATIVO: 1.237,2 euros 1.050 euros Sus profesores participan activamente en la El campus de Montegancedo, donde esta Se fomenta de manera permanente la cola- La facultad tiene cinco acuerdos de doble titu- docencia. Ofrecen una formación integral: ubicada la facultad, es el único de toda Es- boración con el sector industrial nacional e lación con varias universidades extranjeras No sólo se presta atención a los conocimien- paña en el área de las tecnologías de la in- internacional mediante la firma de conve- para que los alumnos tengan el título de am- tos técnicos sino también a competencias formación y la comunicación que el Minis- nios de colaboración y de realización de bos centros. Priorizan la atención personaliza- demandadas a los ingenieros actuales: co- terio de Ciencia e Innovación ha distinguido prácticas en empresas. De modo que el da: a cada estudiante de nuevo ingreso se le municación, lenguas extranjeras, empren- como Campus Excelente en Investigación y alumnado adquiera una capacitación acor- asigna un tutor que ejercerá como tal durante deduría, internacionalización, trabajo en Transferencia, lo que es un indicativo de la de con lo solicitado por las empresas del sec- toda la carrera. El plan de estudios incluye 12 equipo, uso de recursos de información... relevancia de sus actividades en I+D+i. P. tor para el cual se está formando. ECTS de prácticas profesionales obligatorias. 2. POLITÉCNICA DE MADRID 2. POLITÉCNICA DE VALENCIA 2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. POLITÉCNICA DE MADRID ALUMNOS: 2019 / PROFESORES: 170 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 865 / PROFESORES: 149 / NOTA DE CORTE: 6,41 ALUMNOS: 828 / PROFESORES: 248/ NOTA DE CORTE: 6,65 ALUMNOS: 1.600 / PROFESORES: 157 / NOTA DE CORTE: 8,13 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- / PLAZAS: 400 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 270 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 8,03 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- TIVO: 1.237 euros 1062,6 euros 1.300 euros TIVO: 1.175 euros La misión de la EUIT Industrial de formar Contempla actividades de excelencia acadé- Se ha dado un gran impulso a la internacio- La escuela está equipada con unas instalacio- profesionales competentes se consigue a mica como la implantación de un grupo de nalización: asignaturas en inglés, cursos ofre- nes únicas en cuanto a laboratorios y aulas in- través de una serie de bases teóricas y tec- alto rendimiento académico. Se imparte en cidos por profesores extranjeros, facilidades formáticas, con equipamiento actual y de ele- nológicas propias de cada rama específica, inglés cubriendo el 100% de la docencia en para movilidad. Además, hay una gran impli- vadas prestaciones con acceso reglado y libre además de una cultura general amplia y uni- teoría y prácticas de las asignaturas. Es un cación en las prácticas en empresa como mé- para los alumnos. Cuenta también con gran- versalizada que activen las inquietudes crea- grupo reducido, al que tienen acceso prefe- todo para introducir la capacitación profesio- des instalaciones como cámaras anecoícas de doras y críticas en los estudiantes. rente los alumnos con mejor expediente. nal en el currículum de los egresados. radiofrecuencia y un edificio de investigación. 3. POLITÉCNICA DE VALENCIA 3. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 3. NAVARRA 3. ALCALÁ DE HENARES ALUMNOS: 237 / PROFESORES: 443 / NOTA DE CORTE: 8,23 ALUMNOS: 1.115 / PROFESORES: 264 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 180 / PROFESORES: 99 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 175 / PROFESORES: 80 / NOTA DE CORTE: 7,16 / / PLAZAS: 85 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 6,25 / PLAZAS: 400 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- bas propias / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 75 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 1.075 euros TIVO: 5.564,80 euros en total ORIENTATIVO: 9.800 euros 1.242 euros Utiliza los medios metodológicos más ac- Se aplican metodologías docentes innova- La metodología docente, con un elevado Cada alumno tiene asignado un profesor-tu- tuales. La preparación con la que salen los doras. Numerosos grupos de investigación número de clases prácticas, la posibilidad tor que ha sido formado específicamente pa- alumnos hace que un gran porcentaje de trabajan para su mejora. El estudiante po- de realización de proyectos en reconocidas ra esta labor. Más de 400 compañías colabo- ellos encuentren trabajo en los primeros me- drá colaborar en proyectos que se desarro- empresas, etc., hace que el estudiante de se ran con la universidad. Destacan Indra, Tele- ses después de titularse. llan en centros de investigación avanzada. caracterice por una orientación práctica. fónica y Vodafone con cátedras de empresa. 4. CARLOS III 4. CARLOS III 4. POLITÉCNICA DE VALENCIA 4. MÁLAGA Con una clara apuesta europeísta, el centro Con vocación claramente internacional, la ti- Ofrece convenios de doble titulación con Sus titulados han sido la cantera principal preparara alumnos que tienen una elevada tulación puede cursarse en inglés. Hay una universidades europeas y de EEUU. Está de las empresas que forman parte del Par- tasa de inserción laboral: 78,9%. conexión constante con el tejido empresarial. en negociación un máster internacional. que Tecnológico de Andalucía en Málaga. 5. AUTÓNOMA DE BARCELONA 5. GRANADA 5. EXTREMADURA 5. RAMÓN LLULL Ofrece una panorámica muy extensa en es- Además de por la investigación, la facultad ha El plan de estudios contempla la posibili- El alumno puede cursar varias optativas en te ámbito científico y profesional, ya sea en hecho un notable esfuerzo en los últimos años dad de realizar prácticas de empresa en los diferentes departamentos de la escuela áreas tradicionales o emergentes. para impulsar la movilidad de estudiantes. lugar de una asignatura optativa. haciendo tareas de apoyo a la investigación.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 201214 50 CARRERASING. EN TECNOL. INDUSTRIALES MAESTRO DE ED. INFANTIL Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. AUTÓNOMA DE BARCELONAALUMNOS: 2.950 / PROFESORES: 310 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 475 / PROFESORES: 52 a tiempo completo / NO-11,11 / PLAZAS: 450 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- TA DE CORTE: 7,52 / PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años /TATIVO: 1.100 euros PRECIO ORIENTATIVO: 909, 5 eurosAdemás de la formación propia de la inge- Los estudios de magisterio recogen la tradi-niería, el plan de estudios recoge formación ción y experiencia docente de Rosa Sensat,en competencias y habilidades transversa- reconocida por su labor pedagógica en todoles como lidrazgo, toma de decisiones, tra- el país. Muestra de ello es la gran demandabajo en equipo, idiomas... Es la primera y de estos estudios, su tasa de rendimiento deúnica escuela de España que ha recibido la más del 90% o su tasa de inserción laboralcertificación ABET que supone el reconoci- del 96,1%. El plan de estudios contempla unamiento internacional de la calidad del título. formación muy práctica desde primer curso.2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. COMPLUTENSE DE MADRIDALUMNOS: 2.696 / PROFESORES: 288 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 919 / PROFESORES: 375 / NOTA DE CORTE:9,72 / PLAZAS: 450 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- 7,728 / PLAZAS: 300 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN-TIVO: 1.287 euros TATIVO: 811,75 eurosLa escuela ha establecido una cátedra con la En estos estudios, con diversos programasempresa Everis para la promoción de los estu- de movilidad, se combinan la diversidad me-dios en el área TIC. Para incentivar a los bue- todológica, la conjunción de actividades teó-nos estudiantes, la cátedra ha dado ya durante rico-prácticas, el apoyo de las tecnologías endos ediciones premios por valor de 10.000 eu- el aprendizaje, la conexión con los centrosros a los estudiantes más destacados de pri- educativos y la tutoría como elementos fun-mer curso y a los mejores de primer ciclo. damentales del modelo didáctico.3. P. DE COMILLAS - ICAI 3. RAMÓN LLULLALUMNOS: 1.048 / PROFESORES: 60 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 581 / PROFESORES: 90 / NOTA DE CORTE: Prue-Pruebas propias / PLAZAS: 250 / DURACIÓN: 4 años / PRE- bas propias / PLAZAS: 210 / DURACIÓN: 4 años / PRECIOCIO ORIENTATIVO: 10.000 euros ORIENTATIVO: 6.702 eurosCombina una enseñanza generalista con el co- La metodología propia, basada en el trabajonocimiento profundo de las distintas tecnolo- en pequeños grupos y los seminarios tutoriza-gías necesarias en la industria moderna y ha- dos por un profesor/tutor y el acercamiento albilidades en organización y dirección. Se ofer- mundo profesional a través de las prácticastan asignaturas en inglés desde primer curso. son algunos de sus factores diferenciales.4. CARLOS III 4. JAUME IEl curso pasado, más de 400 alumnos se bene- La docencia está completamente adaptada aficiaron de los múltiples acuerdos que la uni- las nuevas tecnologías, tanto en el programaversidad ha suscrito para que hagan prácticas. académico como en el ejercicio de las clases.5. NAVARRA 5. AUTÓNOMA DE MADRIDLa metodología docente se caracteriza por Pretende formar maestros capaces de de-un elevado número de clases prácticas y senvolverse en distintos contextos y de ESADEla realización de prácticas en empresas. adaptarse a cambios sociales, culturales, etc.ING. EN TECNOL. DE TELECOM. INGENIERÍA TELEMÁTICA LOGOPEDIA MAESTRO DE ED. PRIMARIA1. POLITÉCNICA DE MADRID 1. CARLOS III 1. COMPLUTENSE DE MADRID 1. AUTÓNOMA DE BARCELONAALUMNOS: 2.006 / PROFESORES: 280 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 206 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 6,73 / ALUMNOS: 302 / PROFESORES: 37 / NOTA DE CORTE: 6,96 / ALUMNOS: 891 / PROFESORES: 33 a tiempo completo / NO-8,54 / PLAZAS: 300 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- PLAZAS: 40 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: TA DE CORTE: 8,27 / PLAZAS: 300 / DURACIÓN: 4 años /TIVO: 1.277 euros 1.237,2 euros 850 euros PRECIO ORIENTATIVO: 920,75 eurosEs la única Escuela de Telecomunicación de Existe la posibilidad de cursar en inglés al El título permite la movilidad transversal den- Los estudios se enmarcan dentro de la líneaEspaña que ha obtenido la acreditación a ni- menos el 50% de los créditos de la titulación tro de la rama Ciencias de la Salud, la elección estratégica del Campus de Excelencia Inter-vel de máster por parte de ABET. Sus egresa- para obtener el título bilingüe. El departamen- de un itinerario profesional en tercer curso nacional con la creación del Clúster en Edu-dos pueden presentarse sin trámites al exa- to de Ingeniería Telemática es uno de los más (formación específica en intervención logopé- cación y Formación. A la variedad de iniciati-men habilitante del ejercicio colegiado de la punteros de la UC3M y de los que más recur- dica en los trastornos del desarrollo y del vas que con respecto a este tema se abordanprofesión en USA. Su vocación internacional sos capta para investigación. Cuenta también aprendizaje, o en los trastornos neurológicos, desde distintas unidades de la universidad, sese refleja también en el aumento de intercam- con un Doctorado en Ingeniería Telemática o en los trastornos de la voz y la audición) y la añade el carácter estratégico que se asigna abio de alumnos con universidades de China. avalado por el Ministerio de Educación. realización de prácticas externas de calidad. la formación en la sociedad del conocimiento.2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. POLITÉCNICA DE MADRID 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. COMPLUTENSE DE MADRIDALUMNOS: 2.139 / PROFESORES: 346 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 400 / PROFESORES: 157 / NOTA DE CORTE: 8,03 ALUMNOS: 412 / PROFESORES: 18 / NOTA DE CORTE: 7,1 / ALUMNOS: 1.173 / PROFESORES: 375 / NOTA DE CORTE:7,04 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 7,456 / PLAZAS: 340 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN-TIVO: 1.050 euros 1.175 euros 1.287 euros TATIVO: 811,75 eurosLa alta calificación y experiencia de sus profe- En su apuesta por la personalización de la Incluye un conjunto de asignaturas que dan Se integra en los objetivos de la UE para lasores tanto en el ámbito de la investigación co- enseñanza, la escuela ha organizado las la posibilidad de profundizar tanto en el co- obtención de una educación de alta calidad,mo en el docente, acuerdos de movilidad con prácticas de laboratorio de forma que cada nocimiento científico como en los aspectos imprescindible en la sociedad del conocimien-prestigiosas universidades, multitud de conve- alumno las realice individualmente o en gru- relacionados con la intervención logopédica to del siglo XXI. Para dotar de una mayor es-nios de prácticas con empresas, una amplia pos de dos personas. Además, ha puesto en en todos los ámbitos de la profesión: educati- pecialización, es posible optar por una de lasoferta de optativas y la calidad de sus clases marcha talleres de iniciación a la ingeniería vos, sociales y de salud. Este grado de la UAB menciones que se ofertan en esta titulaciónprácticas son sus rasgos diferenciadores. para la adaptación en Física y Matemáticas. otorga una gran importancia al Practicum. en Educación Física y en Lengua Extranjera.3. CARLOS III 3. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 3. LA LAGUNA 3. PONTIFICIA DE COMILLASALUMNOS: 442 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 8,09 / ALUMNOS: 132 / PROFESORES: 72 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 200 / PROFESORES: 40 / NOTA DE CORTE: 7,54 / ALUMNOS: 108 / PROFESORES: 53 / NOTA DE CORTE: Prue-PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 100 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 70 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: bas propias / PLAZAS: 40 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO1.237 euros 1208,4 euros 1.196 euros ORIENTATIVO: 4.234 eurosFruto de su apuesta por la internacionalización Destaca por facilitar una formación técnica Destaca por la calidad de la formación y la ex- Su seña de identidad es el alto nivel de inglésoferta más del 50% de los créditos en inglés y dirigida a las necesidades del sector con un celencia en la investigación. Un aspecto que y capacitación para la docencia bilingüe, ob-trata de incrementar los intercambios con uni- componente práctico muy importante. Su forma parte sustancial del currículo de las teniendo al menos un nivel B2 de dominio delversidades incluso por periodos más largos de metodología promueve la participación acti- asignaturas, que se imparten por docentes con idioma inglés para la impartición de la docen-lo habitual para obtener dobles titulaciones. va del alumno en el proceso de aprendizaje. alta cualificación vinculada a su investigación. cia en la etapa de Primaria en esa lengua.4. VIGO 4. ALCALÁ DE HENARES 4. VALENCIA 4. AUTÓNOMA DE MADRIDEs una de las escuelas de Telecomunicación Está en contacto permanente con el sector El grado en Logopedia de la Universidad de Ofrece estudios profesionalizantes, en los quemás antiguas de España y de ahí su gran tra- de las TIC gracias a una red de acuerdos y la Valencia contempla prácticas externas obliga- existe equilibrio entre teoría y práctica. Presu-dición en estos estudios. Ofrece 150 plazas. proximidad de un Parque Tecnológico. torias en cuarto curso que suponen 24 ECTS. me de un alto índice de inserción laboral.5. MÁLAGA 5. MÁLAGA 5. RAMÓN LLUL 5. RAMÓN LLULLDestaca el equilibrio entre enseñanza teórica Disponen de multitud de laboratorios para Se basa en el trabajo en pequeños grupos y se- En un clima de participación, se fomenta lay de laboratorio y la relación con las empre- conseguir un buen equilibrio entre ense- minarios, el acercamiento al mundo profesio- capacidad creadora y el espíritu crítico ensas del Parque Tecnológico de Andalucía. ñanza teórica y actividades de laboratorio. nal a través de prácticas y el rigor científico. el marco de una enseñanza personalizada.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 201216 50 CARRERASMATEMÁTICAS MEDICINA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA1. AUTÓNOMA DE MADRID 1. AUTÓNOMA DE MADRID 1. NAVARRAALUMNOS: 118 / PROFESORES: 627 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 496 / PROFESORES: 515 / NOTA DE CORTE: 12,3 ALUMNOS: 182 / PROFESORES: 47 / NOTA DE CORTE: Prue-PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 275 / DURACIÓN: 6 años / PRECIO ORIENTATIVO: bas propias / PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO984 euros. 1.000 euros ORIENTATIVO: 8.856 eurosLos estudiantes tienen elevadas posibilidades En la última edición del MIR, dos titulados La internacionalización es una apuesta es-de realizar prácticas en empresas para el depor la UAM consiguieron la primera y la ter- tratégica. Así, se ha creado el Grado en Nu-sarrollo de los conocimientos adquiridos a lo cera mejor nota. El 80% de sus egresados fi- trición Humana y Dietética + Internationallargo de su formación. Se ha apostado en es- gura entre los 1.000 primeros. Han hecho un Nutrition Certificate. Desde el primer cursotos últimos años, y se prevé continuar en esa gran esfuerzo por aumentar la realización algunos alumnos con interés por vivir unalínea, por la incorporación en la docencia de de prácticas, el trabajo en equipo y la evalua- experiencia internacional se preparan paralas nuevas metodologías docentes adaptadas ción continua en la docencia en detrimento una estancia de un semestre en una univer-al Espacio Europeo de Educación Superior. de la clases teóricas y la asistencia. sidad de prestigio de habla inglesa.2. COMPLUTENSE DE MADRID 2. BARCELONA 2. AUTÓNOMA DE MADRIDALUMNOS: 740 / PROFESORES: 172 / NOTA DE CORTE: 5,39 ALUMNOS: 1.514 / PROFESORES: 643 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 98 / PROFESORES: 474 / NOTA DE CORTE: 8,722 // PLAZAS: 275 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 12,15 / PLAZAS: 259 / DURACIÓN: 6 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:932 euros TATIVO: 1.491 euros 1.316 eurosOfrece el programa de estudios más com- La facultad figura como la mejor de España Hay una fuerte interrelación entre la investi-pleto en Matemáticas, estructurado en tres en el área de Medicina y Farmacología de gación desarrollada en los diferentes depar-Grados: Grado en Matemáticas, Grado en acuerdo con el ránking de la Universidad de tamentos y grupos de investigación de la fa-Ingeniería Matemática y Grado en Matemá- Shanghai. La titulación está adscrita al cam- cultad y la titulación. Por otro lado, los estu-ticas y Estadística y dos dobles grados en In- pus de excelencia internacional de la salud diantes tienen elevadas posibilidades de rea-geniería Informática y Matemáticas y en de la UB. Diez de los 100 mejores del MIR co- lizar prácticas en empresas para el desarro-Matemáticas y Física, adaptados al EEES. rresponden a alumnos de esta universidad. llo de los conocimientos adquiridos.3. AUTÓNOMA DE BARCELONA 3. COMPLUTENSE DE MADRID 3. BARCELONAALUMNOS: 226 / PROFESORES: 18 a tiempo completo / NO- ALUMNOS: 2.415 / PROFESORES: 948 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 86 / PROFESORES: 348 / NOTA DE CORTE: 8,678 /TA DE CORTE: 5,02 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRE- 12,46 / PLAZAS: 320 / DURACIÓN: 6 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:CIO ORIENTATIVO: 1.287,6 euros TATIVO: 1.628,4 euros 1.355 eurosLa tasa de inserción laboral de los graduados Pretenden que el estudiante esté orientado a La titulación procede de uno de los prime-de la UAB en Matemáticas, cuyo departamen- la actividad asistencial. En los dos primeros ros centros de Nutrición Humana y Dietéti-to es uno de los de mayor prestigio de toda Es- cursos predomina la formación en competen- ca que ofrecían estudios acreditados (CES-paña, es del 95%, un dato clave que demuestra cias de materias preclínicas mientras que en NID) y que desde principios de los años 90la calidad de la docencia en este ámbito. los últimos priman las competencias clínicas. se adscribió como centro docente a la UB.4. VALENCIA 4. NAVARRA 4. PAÍS VASCOConsagrada a la investigación, la facultad Gracias a su centro de simulación los alum- Oferta una sólida formación en ciencias devalenciana ha establecido para ayudar a nos se instruyen en el manejo de situacio- la salud, de los alimentos, de la nutrición,los alumnos un plan de tutorías virtuales. nes clínicas sin poner en peligro al paciente. salud pública y nutrición comunitaria.5. BARCELONA 5. AUTÓNOMA DE BARCELONA 5. CEU SAN PABLOSe ofrecen propuestas metodológicas que in- Tiene cuatro intensificaciones: Clínica Mé- Su vocación internacional pasa por ofrecercluyen una atención más personalizada con dica, Cirugía Clínica, Laboratorio Clínico la posibilidad de estudiar el grado de mane-un número muy reducido de estudiantes. y Experimental y Salud Materno-Infantil. ra bilingüe y por la movilidad internacional. UAB Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 201218 50 CARRERASODONTOLOGÍA ÓPTICA Y OPTOMETRÍA PEDAGOGÍA1. COMPLUTENSE DE MADRID 1. COMPLUTENSE DE MADRID 1. COMPLUTENSE DE MADRIDALUMNOS: 556 / PROFESORES: 154 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 750 / PROFESORES: 118 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: 556 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 6,87 /10,974 / PLAZAS: 100 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:TATIVO: 1.200 euros 826,2 euros 811 eurosCon sus más de 60 años de historia, es el cen- Esta escuela es uno de los centros de referen- El modelo formativo utilizado en esta Facul-tro de formación universitaria en Odontología cia en Óptica en todo el territorrio nacional. tad de Educación conlleva una gran diversi-más importante de España. Dispone de unas Aporta una formación de calidad y dispone de dad metodológica, la combinación de activi-modernas instalaciones y de un personal do- una Clínica Universitaria cualificada donde el dades teórico-prácticas, el apoyo de las tecno-cente y de administración y servicios altamen- egresado completa su formación. Cuenta tam- logías en el aprendizaje en los procesos de en-te cualificados, lo que hace de esta institución bién con un programa de prácticas externas, señanza. También se realiza una aproxima-un lugar ideal para la formación de los futu- con convenios con hospitales públicos y priva- ción a los centros e instituciones educativasros profesionales de la Odontología. dos, clínicas de optometría y contactología, etc. propias de la intervención del pedagogo.2. GRANADA 2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONAALUMNOS: 490 / PROFESORES: 126 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 431 / PROFESORES: 88 / NOTA DE CORTE: 6,3 / ALUMNOS: 314 / PROFERSORES: 21 / NOTA DE CORTE: 7,59 /11,250 / PLAZAS: 85 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIEN- PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 75 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 909TATIVO: 770 euros 1.400 euros eurosEsta facultad de la Universidad de Grana- Se imparte en dos modalidades: presencial y Son unos estudios de larga tradición en lada, en la que los alumnos reciben forma- semipresencial. Cuenta con una clínica opto- UAB. La docencia y los recursos, mejores añoción práctica real sobre pacientes, ocupa métrica y el Centro Universitario de la Visión, tras año, los sitúan en la actualidad en una po-el primer lugar en producción científica y para realizar las prácticas clínicas tuteladas sición vanguardista. Entre los factores clave,mayor índice de impacto de las publicacio- obligatorias. Además permite a los estudian- el profesorado, el cual dispone de gran presti-nes de sus investigadores entre todas las tes realizar algún cuatrimestre o el trabajo fi- gio, voluntad de innovación pedagógica y unafacultades de Odontología españolas. nal de grado en universidades extranjeras. muy buena valoración entre los alumnos.3. SANTIAGO DE COMPOSTELA 3. ALICANTE 3. SALAMANCAALUMNOS: 80 / PROFESORES: 87 / NOTA DE CORTE: 11,018 ALUMNOS: 196 / PROFESORES: 31 / NOTA DE CORTE: 8,01 / ALUMNOS: - / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 5 / PLA-/ PLAZAS: 40 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 70 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: ZAS: - / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PreciosPrecios públicos. 1.062,5 euros públicosA la docencia habitual basada en la práctica Impartida en la Facultad de Ciencias, dispone Este grado ofrece en cuarto curso dos itine-preclínica sobre simuladores, seminarios, de unas excelentes instalaciones y un buen y rarios formativos planteados con caráctersesiones clínicas y práctica clínica, junto a completo instrumental de laboratorio. Desta- de mención y constituidos por 30 ECTS op-las tutorías personalizadas, se ha incorpo- ca la capacidad investigadora de sus docentes tativos: Formación y Gestión de Calidad yrado la docencia y tutorías virtuales. y la baja tasa de abandono, inferior al 3%. Orientación Educativa y Asesoramiento.4. BARCELONA 4. VALLADOLID 4. VALENCIAOfrece una formación clínica de alto nivel y Proporciona un elevado enfoque clínico de Las prácticas externas obligatorias suponenunas formidables instalaciones, dignas de la Óptica y la Optometría, haciendo de sus 31 ECTS que se reparten entre el segundouna institución académica tan prestigiosa. prácticas clínicas uno de sus puntos fuertes. curso (6 créditos) y el cuarto (25 créditos).5. ALFONSO X 5. GRANADA 5. BARCELONACuenta con un plan de estudios que la dota de Con un gran potencial docente e investigador, El grado ha dado la oportunidad de incorporaruna mayor carga práctica en las asignaturas es la segunda de España en cuanto a alum- asignaturas obligatorias con contenidos liga-preclínicas que en otros planes de estudio. nos de entrada con una oferta de 135 plazas. dos a la profesionalización. Ofrece 240 plazas. URL

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 19 50 CARRERASPERIODISMO PSICOLOGÍA PUBLICIDAD Y R.R.P.P. QUÍMICA1. NAVARRA 1. AUTÓNOMA DE MADRID 1. AUTÓNOMA DE BARCELONA 1. BARCELONAALUMNOS: 514/ PROFESORES: 76 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 1.039 / PROFESORES: 138 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 362 / PROFESORES: 24/ NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 1.113 / PROFESORES: 259 / NOTA DE CORTE:bas Propias / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO 8,37 / PLAZAS: 360 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- 10,378 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIEN- 7,8 / PLAZAS: 225 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA-ORIENTATIVO: 9.000 euros TIVO: 984 euros TATIVO: 5.150 euros en total TIVO: 1.355 eurosSu prestigio pasa por la excelencia académica Los graduados en Psicología por la UAM son El alumno obtiene una formación de alto nivel Su Plan de Acción Tutorial recoge, entrey las prácticas externas –el 100% de los alum- profesionales con formación generalista, aun- ligada a las rutinas profesionales del sector otras medidas, la figura del tutor de orienta-nos solicitantes de segundo ciclo realizan que con un itinerario curricular particular co- gracias a las instalaciones del centro y al ca- ción –que guiará a los alumnos desde su in-prácticas a través de los convenios estableci- rrespondiente a los perfiles profesionales y de rácter eminentemente práctico de la carrera. greso–; el tutor de convenios de cooperacióndos–. La Facultad de Comunicación gestiona actividad básicos de la profesión –Salud, Or- Se proponen tres itinerarios claramente profe- educativa –responsable de hacer el segui-actualmente 42 convenios con universidades ganizaciones, Educativa, Investigación–, lo sionalizadores que preparan a los alumnos pa- miento del estudiante durante sus prácticasextranjeras. De ellos, 26 pertenecen al pro- que le confiere una formación sólida, a la vez ra un mundo que gira alrededor de la creativi- profesionales–; y el tutor de movilidad paragrama Erasmus y 11 al programa bilingüe. que un perfil versátil altamente demandado. dad, la experimentación y la innovación. ayudar a los alumnos Erasmus y Séneca.2. CEU SAN PABLO 2. COMPLUTENSE DE MADRID 2. RAMÓN LLULL 2. VALENCIAALUMNOS: 446 / PROFESORES: 63 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 3.087 / PROFESORES: 248 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 619 / PROFESORES: 183 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 1.100 / PROFESORES: 142 / NOTA DE CORTE:bas propias / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO 7,82 / PLAZAS: 400-500 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO Pruebas propias / PLAZAS: 130 / DURACIÓN: 4 años / PRE- 5,5 / PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA-ORIENTATIVO: 10.510 euros euros ORIENTATIVO: 850 euros CIO ORIENTATIVO: 8.400 euros TIVO: -Ofrece la posibilidad de cursar el grado en Con la llegada del Espacio Europeo de Edu- Las clases reducidas han demostrado ser un El plan de estudios dispone que el 40% de lainglés. Además, permite estudiar grados si- cación Superior (EEES) los grupos docentes excelente instrumento pedagógico para la for- enseñanza se realice en laboratorios. La Quí-multáneos, de manera que en cinco años se- han pasado de 80 alumnos a 55 en las clases mación de futuros publicitarios y responsa- mica es la disciplina más citada de la Univer-puede obtener un perfil de egresado mucho teóricas y de 40 a 28 en las sesiones prácti- bles de comunicación de empresas, institucio- sidad de Valencia y ocupa el lugar 79 delmás definido y especializado: Periodismo y cas. El alumno debe escoger uno de los nue- nes y organizaciones, ya que permiten un se- ránking mundial, por detrás de la Universi-Comunicación Audiovisual, Periodismo y ve itinerarios de especialización que ofrecen. guimiento individualizado de la evolución del dad de Barcelona en el puesto 49 (datos dePublicidad y Relaciones Públicas, etc. Existe la opción de cursar la carrera bilingüe. alumnado y el acercamiento a la profesión. enero de 2009, ISI Web of Knowledge).3. COMPLUTENSE DE MADRID 3. BARCELONA 3. NAVARRA 3. ZARAGOZAALUMNOS: 2575 / PROFESORES: 322 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 1.556 / PROFESORES: 251 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 338 / PROFESORES: 76 / NOTA DE CORTE: Prue- ALUMNOS: 266 / PROFESORES: 18 / NOTA DE CORTE: 5 /7,89 / PLAZAS: 600 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- 7,48 / PLAZAS: 500 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA- bas propias / PLAZAS: 90 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 150 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:TIVO: Según tasas públicas TIVO: 1.355 euros ORIENTATIVO: 9.000 euros 1.383 eurosAl terminar sus estudios, el 92,6% de los es- La facultad cuenta con una importante trayec- Ofrece la posibilidad de estudiar la carrera en Es la primera universidad de España y la nú-tudiantes busca empleo inmediatamente, toria en mejora e innovación docente y ha sido castellano e inglés. Además, oferta de asigna- mero 75 del mundo en Química, según el úl-sólo un 2,8% espera más de tres meses para incluida entre los mejores centros para for- turas optativas y de libre elección en inglés, timo ránking académico de la Universidadhacerlo. Esta búsqueda es fructífera ya que marse en Psicología de Europa en los dos últi- francés, alemán, italiano, ruso y chino, a tra- de Shanghai. Sus estudios sobre catálisis ho-más del 80% lo encuentra rapidamente. mos años según el CHE Excellence Ranking. vés del Instituto de Idiomas de la Universidad. mogénea atraen estudiantes internacionales.4. POMPEU FABRA 4. VALENCIA 4. SEVILLA 4. RAMÓN LLULLEl diseño curricular está concebido a par- Mantiene convenios con numerosas institu- En dos décadas desde su creación, la titula- Comparte dos cursos con el Grado en Inge-tir de planteamientos multidisciplinares ciones y ofrece más de 450 plazas para rea- ción se ha consolidado y atrae una demanda niería Química por lo que en cinco años elmuy novedosos respecto a lo habitual. lizar las prácticas profesionales externas. que supera el doble de los alumnos admitidos. estudiante puede obtener ambas titulaciones5. AUTÓNOMA DE BARCELONA 5. LA LAGUNA 5. NEBRIJA 5. PAÍS VASCOCuenta con un prestigio nacional e interna- Es una de las primeras facultades de Psicolo- Alrededor del 80% del personal académico ha Oferta las especialidades de Macromolécu-cional gracias a su programa docente y a gía del Estado en producción científica, lo que trabajado en agencias de publicidad, departa- las y de Química y Biociencias para comple-sus grupos punteros de investigación. se incorpora al currículo de las asignaturas. mentos de marketing de anunciantes, etc. tar una formación generalista de calidad. Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 201220 50 CARRERASRELACIONES LABORALES TRABAJO SOCIAL TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN TURISMO1. POMPEU FABRA 1. ALICANTE 1. GRANADA 1. ISLAS BALEARESALUMNOS: 604 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 6,1 / ALUMNOS: 369 / PROFESORES: 53 / NOTA DE CORTE: 7,03/ ALUMNOS: 1.697 / PROFESORES: 179 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 346 / PROFESORES: 52 / NOTA DE CORTE: 5 /PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 160 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 11,84 (Inglés) / PLAZAS: 272 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 140 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:1.047 euros. 2.906 euros ORIENTATIVO: 2.900 euros 660 eurosPresume de una tasa de inserción laboral de La titulación cuenta con varias redes de inves- Este centro destaca por el excelente perfil de Como novedad, a partir del próximo año aca-más del 90%. El 59% de sus titulados encuen- tigación en docencia universitaria. Estos gru- ingreso de los alumnos al contar con la nota démico se ofertará el Grado en Turismo detra trabajo antes de finalizar sus estudios. A pos investigan, aplican y evalúan mejoras en de selectividad más alta de todo el territorio forma bilingüe. Para ello se creará un grupolo que contribuyen especialmente los 14 la calidad de su práctica docente ininterrum- nacional en inglés y francés; por la incorpo- en el que, además de las siete asignaturas deECTS de prácticas externas que deben com- pidamente desde el curso 2001-2002. Esto es ración del árabe como primera lengua ex- idiomas, se impartirán aproximadamente 10pletarse. El plan de estudios recoge también un indicador de la inquietud del profesorado tranjera; por su apuesta por el chino y una asignaturas en inglés. El programa recogedos asinaturas obligatorias y cuatro materias por innovar y mejorar su actividad docente y extensa oferta lingüística; y por la doble titu- 450 horas de prácticas profesionales en al-optativas que se imparten en inglés. el proceso de enseñanza y aprendizaje. lación AEL (Applied European Languages). gunos de los mejores operadores turísticos.2. CARLOS III 2. GRANADA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. GERONAALUMNOS: 207 / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 5,86 / ALUMNOS: 703 / PROFESORES: 42 / NOTA DE CORTE: 6,8 / ALUMNOS: 1.050 / PROFESORES: 89 / NOTA DE CORTE: ALUMNOS: 316 / PROFESORES: 65 / NOTA DE CORTE: 5 /PLAZAS: 60 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 180 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 7,82 (Inglés) / PLAZAS: 240 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 120 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO:843 euros. 760 euros ORIENTATIVO: 5.140 euros 1.047 eurosEl Grado en Relaciones Laborales y Empleo Además de ser una de las facultades que más Aporta una buena preparación en interpre- La facultad tiene programas de cooperaciónde la UC3M ha tratado de solucionar el tra- Erasmus recibe y de ser una de las pioneras tación consecutiva y simultánea y en traduc- con una de las universidades más importan-dicional sesgo excesivamente jurídico del en implantar los créditos ECTS, es una de ción especializada. Es notable además por tes de China en turismo y sigue trabajandoque adolecía la diplomatura. Para ello com- las primeras que posee un posgrado oficial, el programa de refuerzo que ofrece y por para extender su red de contactos en Asia.bina materias jurídicas, económicas, socio- fruto de la conversión de un doctorado con disponer de unas aulas con las tecnologías Con un cuerpo docente muy destacado, va-lógicas, politológicas y de estudios de orga- Mención de Calidad. Posee una importante más innovadoras. La facultad ofrece tam- rios profesores forman parte del tribunal quenización de empresas y recursos humanos. red de prácticas con más de 130 convenios. bién el Grado de Estudios de Asia Oriental. evalúa a los guías turísticos de Cataluña.3. SEVILLA 3. PAÍS VASCO 3. SALAMANCA 3. REY JUAN CARLOSALUMNOS: 697 / PROFESORES: 94 / NOTA DE CORTE: 5 / ALUMNOS: - / PROFESORES: 53 / NOTA DE CORTE: 7,56 / ALUMNOS: 420 / PROFESORES: 43 / NOTA DE CORTE: Exa- ALUMNOS: 1.893 / PROFESORES: 139 / NOTA DE CORTE:PLAZAS: 225 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: PLAZAS: 125 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: men de ingreso / PLAZAS: 75 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO 6,02 / PLAZAS: 520 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTA-732 euros. 597,5 euros ORIENTATIVO: 3.216 euros TIVO: Precios públicos.Apuesta por la multidisciplinaridad como va- La escuela ofrece a sus estudiantes una en- Su orientación práctica, la favorable ratio pro- Heredera de la antigua Escuela Oficial de Tu-lor añadido; las áreas jurídicas, económicas, señanza bilingüe. El alumnado puede cur- fesor/alumno, los medios técnicos de los que rismo, cuenta con un cuerpo docente muysociales, psicológicas y estadísticas se combi- sar en euskera todas las asignaturas de ca- dispone y su equipamiento renovado hacen cualificado con gran experiencia docente ynan en proporciones adecuadas para permi- racter básico y obligatorio, incluyendo el que sea altamente profesionalizante. El próxi- muy vinculado al sector turístico. Oferta tam-tir el acceso a varias parcelas de trabajo. trabajo de fin de grado y el practicum. mo curso incluirá japonés como lengua B. bién la opción bilingüe y la modalidad on line.4. PAÍS VASCO 4. PONTIFICIA DE COMILLAS 4. JAUME I 4. ALICANTEPropone a los estudiantes dos especialidades, Ofrece formación en prácticas desde el primer Se distingue por la calidad docente e investiga- Es una de las titulaciones con mejores resul-de 30 ECTS: Gestión Aplicada a la Empresa y curso, con atención y seguimiento individuali- dora del profesorado, que ejerce la profesión, tados del campus alicantino. Existe la opciónCiencias del Trabajo y Gestión del Empleo. zado por profesores y trabajadores sociales. así como por sus modernas instalaciones. de cursarla combinada con el Grado en ADE.5. PÚBLICA DE NAVARRA 5. BARCELONA 5. POMPEU FABRA 5. MÁLAGAPara conseguir el título el estudiante tendrá Las prácticas externas han sido siempre la Es la única que incorpora la lengua de sig- Apuesta por los idiomas y las tecnologías,que demostrar una competencia lingüística bandera y la tarjeta de presentación de es- nos. Además, el 100% de sus alumnos realiza siendo una de las universidades que más ma-en inglés, francés, alemán o italiano. ta titulación, con un total de 33 créditos. una estancia en una universidad extranjera. terias relacionadas con el eTourism imparte.TERAPIA OCUPACIONAL VETERINARIA1. LA CORUÑA 1. COMPLUTENSE DE MADRIDALUMNOS: 201 / PROFESORES: 86 / NOTA DE CORTE: 8,126 ALUMNOS: 1.189 / PROFESORES: 275 / NOTA DE CORTE:/ PLAZAS: 50 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: 10,61 / PLAZAS: 165 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIEN-901 euros TATIVO: 1.104,6 eurosLos alumnos de Terapia Ocupacional de la Los estudios pueden orientarse hacia variosUDC realizan 1000 horas de prácticas clí- objetivos profesionales relacionados con lanicas específicas de terapia ocupacional salud animal, la salud pública, la nutrición yen 36 empresas colaboradoras, sin contar bromatología y la producción animal. La fa-las prácticas de materias médicas, psicoló- cultad ha sido valorada en dos ocasiones porgicas y sociológicas. La facultad se encuen- la Asociación Europea de Instituciones detra a la espera del reconocimiento de la Fe- Educación en Veterinaria (EAEVE). La últimaderación Mundial de Terapia Ocupacional. en 2006 sin ninguna deficiencia importante.2. AUTÓNOMA DE BARCELONA 2. AUTÓNOMA DE BARCELONAALUMNOS: 191 / PROFESORES: 15 a tiempo completo / NO- ALUMNOS: 808 / PROFESORES: 97 / NOTA DE CORTE: 10,5 /TA DE CORTE: 5 / PLAZAS: 80 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO PLAZAS: 115 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTATIVO:ORIENTATIVO: 1.462,5 euros 1.423,2 eurosLos grupos reducidos de trabajo facilitan Pone a disposición de los alumnos varias insti-un alto rendimiento en las prácticas y capa- tuciones de apoyo a la docencia y la investiga-citan a los futuros terapeutas para evaluar ción: un Hospital Clínico Veterinario; el servi-la ocupación significativa y el desempeño cio de Granjas y Campos Experimentales, unaocupacional, con finalidades de prevención Planta de Tecnología de Alimentos; el Centroy terapéuticas, ya sea para promocionar la de Investigación en Salud Animal; y el Centrosalud, prevenir lesiones o discapacidades. de Biotecnología Animal y Terapia Génica.3. CASTILLA-LA MANCHA 3. MURCIA Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.ALUMNOS: - / PROFESORES: - / NOTA DE CORTE: 7,33 / ALUMNOS: 731 / PROFESORES: 155 / NOTA DE CORTE: 9,17PLAZAS: 75 / DURACIÓN: 4 años / PRECIO ORIENTATIVO: / PLAZAS: 95 / DURACIÓN: 5 años / PRECIO ORIENTATIVO:760 euros 1.070 eurosEl alumno puede aprobar un total de 30 cré- Imparten dos asignaturas en inglés. Losditos correspondientes a prácticas clínicas, alumnos deben demostrar un nivel de inglésexternas, en distintos ámbitos de la intermedio-alto para poder finalizar sus estudios.vención sociosanitaria que los alumnos rea- Parte de la exposición del trabajo de fin delizan en instituciones públicas y privadas. grado habrá que hacerla en ese idioma.4. COMPLUTENSE DE MADRID 4. ALFONSO XBusca formar profesionales con sólidos co- Cuenta en su campus con un gran Hospital Clí-nocimientos, basados en la evidencia cien- nico Veterinario dotado de la más puntera tec-tífica, y con actitud crítica hacia ellos. nología donde los alumnos hacen prácticas.5. ALFONSO X 5. ZARAGOZAPotencia los idiomas, la informática y las téc- Sobresale por las investigaciones que se rea-nicas y habilidades de comunicación para ase- lizan en el Centro de Investigación en Ence- UPSAgurar el futuro profesional de sus alumnos. falopatías y Enfermedades Emergentes.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 21 50 CARRERAS >LAS PRIVADAS / El número de alumnos matriculados crece un 2% respecto al pasado curso siendo una de las opciones más demandadas técnicos de última generación y un carácter más EL MODELO PRIVADO por muchos estudiantes, aunque la privada también ha obtenido un buena acogida. práctico. En definitiva, un conjunto de elementos que favorecen el aprendizaje y la evolución del estudiante. SE FORTALECE Una muestra es el aumento en el número de alumnos que se registran cada año. Del millón Entre otros aspectos que también han tenido un avance destacado, se encuentran las publicaciones científicas. A Y GANA ADEPTOS y medio de alumnos matriculados en el Sistema Universitario Español (SUE), 176.037 corresponden a la privada. Lo que en cifras pesar de la que la pública lidera la investigación en España, la privada también va ganando terreno con una subida del 2,6 veces su tirada anterior y alcanzar 1.417 publicaciones. porcentuales se traduciría en un 12,2% del En consonancia con el crecimiento de alumnos en la No goza de tanta popularidad como la universidad total, un 2% más respecto a 2010. A este crecimiento universidad privada el número de centros de dicha pública. Sin embargo, las privadas en España continúan también hay que añadir el de los centros. En menos de 60 titularidad aumenta en este ránking. Entre las 48 evolucionando y rascándole año tras año alumnos a las años de tradición se ha pasado de cuatro universidades instituciones recogidas en el listado, donde las públicas estatales. Todo lo contrario sucede con el modelo correspondientes a la Iglesia (Deusto, Pontificia de conservan su hegemonía, figuran 10 centros privados, anglosajón donde el protagonismo de la Educaciíon Comillas, Pontificia de Salamanca y Navarra) a las 29 dos más que el año anterior. La Universidad Camilo José Superior lo asume la enseñanza privada. A nadie le existentes en la actualidad, una más que el año pasado. Cela y la Universidad Nebrija suponen la novedad con resultan desconocidos centros como Oxford o Cambridge Una evolución avalada por las ventajas y oportunidades respecto al curso pasado. Mientras tanto la Universidad en Inglaterra o Harvard, Princeton y Georgetown en entre las que destacan: clases personalizadas, de Navarra continúa liderando la lista de las de pago y Estados Unidos, que ocupan los primeros puestos en los seguimiento del alumno de manera continua, planes de se cuela en el Top Ten, mejorando su posición de un ránkings internacionales. Es cierto que la pública sigue estudio dinámicos, buenas instalaciones, equipos octavo puesto a un merecido séptimo lugar. 1. Navarra 4. CEU San Pablo 7. CEU Cardenal Herrera CONTACTO: Campus Universitario s/n. 31009 Pamplona / 948 CONTACTO: Isaac Peral, 58. Madrid / 914 566 300 / www.usp- CONTACTO: Avenida Seminario s/n. Moncada (Valencia) / 961 425 600 / www.unav.es / FUNDACIÓN: 1952 / TITULACIO- ceu.com / FUNDACIÓN: 1993 / TITULACIONES: 104 / PRO- 369 000 / www.uchceu.es / FUNDACIÓN: 1999 / TITULACIO- NES: 43 / PROFESORES: 921 / ALUMNOS: 8.920 / CAMPUS: FESORES: 853 / ALUMNOS: 11.100 / CAMPUS: Moncloa y NES: 20 grados y 24 dobles grados / PROF.: 991 / ALUM.: 6.704 Pamplona, San Sebastián, Barcelona, Madrid y Nueva York. Montepríncipe. / CAMPUS: Moncada, Alfara del Patriarca, Elche y Castellón. Destaca su calidad docente, impartida por Comprometida con la excelencia académica Toda la actividad de la universidad está cen- profesores que están en permanente cone- y profesional, cuida muy especialmente la trada en el alumno. Desde todos los servicios xión con los avances a través de la investiga- formación integral de sus alumnos, con una universitarios se desarrollan programas de ción. A esto corresponde la presencia de un clara voluntad de servicio y responsabilidad acompañamiento en su crecimiento humano alumnado con elevados resultados: Ocho gra- social, sin descuidar la calidad en la ense- y profesional. Los profesores-tutores indivi- duados obtuvieron Premios Nacionales Fin ñanza, la innovación, la investigación, las duales o de grupo y las practicas a la carta son de Carrera en la última convocatoria. prácticas y la internacionalización. algunos ejemplos de esta filosofía de trabajo. PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 7º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 21º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 34º 2. Ramón Llull 5. Deusto 8.Camilo José Cela CONTACTO: Claravall, 1-3. Barcelona / 936 022 200 / CONTACTO: Avda. de las Universidades, 24. Bilbao / 944 139 CONTACTO: Castillo de Alarcón, 49. Villanueva de la Cañada, www.url.edu / FUNDACIÓN: 1991 / TITULACIONES: 33 / 000 / www.deusto.es / FUNDACIÓN: 1886 / TITULACIONES: Madrid / 918 153 131 / www.ucjc.edu / FUNDACIÓN: 2000 / PROF.: 1.185 / ALUMNOS: 18.263 / CAMPUS: Barcelona, San 22 / PROFESORES: 1.732 / ALUMNOS: 12.163 / CAMPUS: TITULACIONES: 25 / PROF.: 450 / ALUMNOS: 11.000 / CAM- Cugat del Vallès, Sabadell, Tarragona y Roquetes. Bilbao y San Sebastián. PUS: Villanueva de la Cañada y Madrid. El principal objetivo de esta universidad ca- Sus señas de identidad son la formación en Trabaja para ofrecer a sus alumnos una en- talana es proporcionar una formación de ca- competencias y valores, gracias a un mode- señanza en la que los estudiantes se sientan lidad, centrada en la persona y facilitar res- lo pedagógico propio socialmente reconoci- motivados para aprender y pensar con li- puestas a las necesidades de la sociedad. do. También se caracteriza por su investiga- bertad, desarrollando una capacidad crítica Tiene una metodología propia que potencia ción especializada, su compromiso con la y de cuestionar lo aprendido, bajo un mar- la formación integral de la persona y el do- justicia, su decidida vocación de transferen- co ético y humanístico. La universidad se minio de las nuevas tecnologías.. cia social o su proyección internacional. compromete a formar profesionales con es- PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 10º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 23º píritu internacional y afán de conocimiento. 3. Pontificia de Comillas 6. Alfonso X 9. Europea de Madrid CONTACTO: Alberto Aguilera, 23. Madrid / 915 406 120 / CONTACTO: Avda. de la Universidad, 1. Villanueva de la Caña- CONTACTO: Tajo s/n. Urb. el Bosque. Villaviciosa de Odón (Ma- www.upcomillas.es / FUNDACIÓN: 1890 / TITULACIONES: da (Madrid) / 902 100 868 / www.uax.es / FUNDACIÓN: 1993 drid) / 902 232 350 / www.uem.es / FUNDACIÓN: 1995 / TI- 24 / PROFESORES: 1.027 / ALUMNOS: 10.490 / CAMPUS: / TITULAC.: 67 / PROF.: 1.398 / ALUM.: 14.000 / CAMPUS: Vi- TULACIONES: 96 / PROF.: - / ALUMNOS: 16.000 / CAMPUS: Madrid (ICAI-ICADE), Ciempozuelos y Cantoblanco. llanueva de la Cañada y Madrid. Villaviciosa de Odon y La Moraleja. Cuatro años después de la implantación de El estudiante se beneficia de una fuerte vin- Su misión es la de proporcionar a sus estu- los nuevos grados, al finalizar este curso sal- culación con el mundo de la empresa. Tiene diantes una educación integral, formando lí- drán los primeros graduados “europeos” en a su disposición 7.000 convenios de colabo- deres y profesionales preparados para dar Educación Infantil, Educación Primaria y ración con organismos y fundaciones que respuesta a las necesidades de un mundo glo- Trabajo Social, de la universidad española. permiten que los alumnos de los últimos cur- bal, aportando valor en sus profesiones y con- Se consolida así la apuesta del centro por sos realicen prácticas reales, como antesala tribuyendo al progreso social desde un espí- aprovechar la adaptación al EEES. a su incorporación al mundo del trabajo. ritu emprendedor y de compromiso ético. PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 35º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 32º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 35º UP COMILLASImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 22 50 CARRERAS 10.Nebrija -.MondragónImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. CONTACTO: Campus de La Berzosa, Hoyo de Manzanares (Ma- CONTACTO: Loramendi, 4. Mondragón (Guipúzcoa) / 943 712 drid) / 914 521 101 / www.nebrija.com / FUNDACIÓN: 1985 / 185 / www.mondragon.edu / FUNDACIÓN: 1997 / TITULA- TITULACIONES: 26 / PROF.: 452 / ALUM.: 4.544 / CAMPUS: CIONES: 22 / PROF.: 250 / ALUM.: 4.000 / CAMPUS: Mondra- La Berzosa y Dehesa de la Villa. gón, Eskoriatza, Ordizia, Oñati, Irún y San Sebastián. Independiente, con vocación humanista y Una de las principales características del cen- proyección internacional, es una universi- tro es su estrecha y permanente relación con dad a la vanguardia de la excelencia acadé- el mundo laboral, lo que le permite perfilar mica, comprometida con la empleabilidad y nuestra oferta educativa adecuándola a las ne- la innovación en sus programas a través de cesidades de las empresas y organizaciones. una metodología práctica basada en la Convenios con numerosas empresas permiten transmisión de conocimientos, competen- que los alumnos tomen contacto con la reali- cias profesionales y habilidades directivas. dad laboral desde el inicio de sus estudios. -.Católica de Ávila CONTACTO: Canteros, s/n. Ávila / TELÉFONO: 920 251 -.Oberta de Cataluña 020 / WEB: www.ucavila.es / FUNDACIÓN: 1996 / TITU- CONTACTO: Avenida Tibidabo, 39-41. Barcelona / 902 372 LACIONES: 16 / PROFESORES: 91 / ALUMNOS: 2.456 / 373 / www.uoc.edu / FUNDACIÓN: 1994 / TITULACIONES: CAMPUS: Ávila. 15 / PROFESORES: 249 / ALUMNOS: 60.876 / CAMPUS: Vir- tual. Su modelo educativo se inspira en el humanis- mo cristiano. Ofrece al alumno una educación Sensible a la diversidad de su entorno y com- integral, uniendo cultura, estudio e investiga- prometida con la capacidad de la educación y ción, y una alta y sólida formación académica, la cultura para llevar a cabo el cambio social, profesional y humana. Pretende una enseñan- tiene una fuerte presencia internacional, for- za moderna y ágil, adaptada a las demandas jando alianzas con universidades e institucio- sociales y laborales del mundo actual y a las nes de investigación en distintos países, y inquietudes intelectuales de cada alumno. también está comprometida en la promoción de negocios y actividades empresariales. -.Católica de Murcia -. Pontificia de Salamanca CONTACTO: Campus de Los Jerónimos s/n. Guadalupe, Murcia / CONTACTO: Compañía, 5. Salamanca / TELÉFONO: 923 277 968 278 800 / www.ucam.edu / FUNDACIÓN: 1996 / TITU- 100 / www.upsa.es / FUNDACIÓN: 1940 / TITULACIONES: LACIONES: 23 / PROFESORES: - / ALUM.: 10.300 / CAMPUS: 15 / PROFESORES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: Salamanca y Los Jerónimos. Madrid. Apuesta por la calidad docente e investigado- La institución académica ha combinado a lo ra, desarrollando y aplicando metodologías largo de su historia la riqueza de la tradición activas de enseñanza-aprendizaje: grupos re- académica con las nuevas herramientas ducidos, tutorías, trabajo en equipo, prácti- educativas y formativas. Esta conjunción cas en todas las titulaciones, trabajo fin de del saber académico y la apuesta clara por grado, incorporación de nuevas tecnologías, las nuevas tecnologías han convertido a la red WIFI en todo el campus, plataforma vir- UPSA en un claro referente tanto en el pa- tual y numerosos puestos informáticos. norama nacional como en el internacional. UP COMILLAS -.Católica de Valencia -.Francisco de Vitoria -.Internacional de La Rioja -.San Jorge CONTACTO: Quevedo, 2. Valencia / 963 637 412 / www.ucv.es CONTACTO: Carretera Pozuelo-Majadahonda, Km. 1.800. Po- CONTACTO: Gran Vía Rey Juan Carlos I, 41. Logroño (La Rioja) / CONTACTO: A-23 Zaragoza-Huesca, Km. 299. Villanueva de / FUNDACIÓN: 2003 / TITULACIONES: 25 / PROF.: 1.224 / zuelo de Alarcón (Madrid) / 913 510 303 / www.ufv.es / FUN- 941 210 211 / www.unir.net / FUNDACIÓN: 2009 / TITULA- Gállego (Zaragoza) / 976 060 100 / www.usj.es / FUNDA- ALUM.: 15.477 / CAMPUS: Valencia, Godella, Burjassot, Alzira, DACIÓN: 1993 / TITULACIONES: 28 / PROFESORES: 205 / CIONES: 9 / PROFESORES: 179 / ALUMNOS: 5.783 / CAM- CIÓN: 2005 / TITULACIONES: 12 / PROF.: 250 / ALUM.: 1.400 Carcaixent, Xàtiva y Torrent. ALUMNOS: 4.402 / CAMPUS: Pozuelo de Alarcón. PUS: Virtual. / CAMPUS: Villanueva de Gállego y Parque Tecnológico Walqa. Realiza un seguimiento personalizado y tu- El objetivo de la Universidad Francisco de Vi- Se trata de una universidad oficial, innovado- Ofrece una formación personalizada donde torizado del alumno, observando una educa- toria es formar al alumno de forma integral ra, con un sistema didáctico eficaz y comple- el docente suscita la actitud creadora del ción individualizada y formándoles con rigor para que sea el mejor profesional pero nunca tamente online. Acompaña a sus alumnos pa- alumno y detecta las habilidades y destrezas científico, a través de profesorado especiali- olvidando su formación como persona. Dis- ra que consigan alcanzar su objetivo y que de cada uno de ellos para acompañar al es- zado. Al estudiante se le acompaña en su pa- pone de convenios en más de 1500 empresas disfruten de la experiencia. Ofrece un plan de tudiante a lo largo de su formación acadé- so por la universidad para que, además de en las que los alumnos hacen prácticas como estudio personalizado y proponemos un plan mica, personal y profesional. Durante la ca- adquirir conocimientos y habilidades técni- asignatura obligatoria y programas de inter- de mejora personal donde cada estudiante es rrera, un tutor orienta al estudiante para cas, crezca y madure como persona. cambio internacional por todo el mundo. protagonista de su propio aprendizaje. configurar su itinerario de especialización. -.CEU Abat Oliba -.IE Universidad -.Internacional de Valencia -.Udima CONTACTO: Bellesguard, 30. Barcelona / TELÉFONO: 932 540 CONTACTO: Cardenal Zúñiga, 12. Segovia / TELÉFONO: 921 CONTACTO: Mayor, 91. Castellón de la Plana / 961 924 950 / CONTACTO: Carretera de la Coruña, Km. 38,500. Collado-Villal- 900 / WEB: www.uao.es / FUNDACIÓN: 2003 / TITULACIO- 412 410 / WEB: www.ie.edu/university / FUNDACIÓN: 1997 / www.viu.es / FUNDACIÓN: - / TITULACIONES: 2 / PROFESO- ba (Madrid) / 902 020 003 / www.udima.es / FUNDACIÓN: NES: 8 / PROFESORES: 228 / ALUMNOS: 1.429 / CAMPUS: TITULACIONES: 11 / PROFESORES: 220 / ALUMNOS: 1.100 / RES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: Castellón de la Plana y Valen- 2006 / TITULACIONES: 15 / PROFESORES: 149 / ALUMNOS: Bellesguard. CAMPUS: Segovia y Madrid. cia. - / CAMPUS: Collado-Villalba. Desde su creación, ha sido pionera en la im- Cuenta con un 61% de alumnos internaciona- La VIU es una universidad presencial tecno- Fomenta el uso de la tecnología de la infor- plantación metodológica que marcaba el Plan les de 75 nacionalidades. La universidad inter- lógica con una enseñanza online y audiovi- mación utilizando las técnicas y experien- Bolonia. Cabe destacar la puesta a disposi- nacional, extensión del modelo del IE, impar- sual. A través de la pantalla del ordenador y cias más idóneas de la formación no pre- ción para todos los alumnos de un ordenador te este curso los Grados en ADE y Doble Gra- desde cualquier parte del mundo, los estu- sencial. Además, pretende implantar nue- portátil. Además, tiene un ambicioso plan de do en ADE y Derecho y lanza dos nuevos gra- diantes reciben clase en tiempo real a través vos modelos educativos al servicio de los formación en lenguas extranjeras. Así, el grados en Relaciones Internacionales y Finanzas. de videoconferencias interactivas que impar- estudiantes y también de lasuUniversida- do de Periodismo es el primero bilingüe, im- Imparte sus grados en inglés y en español, y ten los mejores expertos internacionales. La des, instituciones y empresas con las que partiendo el 50 % de las asignaturas en inglés. cuenta con una metodología innovadora. docencia está completamente personalizada. se establezcan convenios de colaboración. -.E. Miguel de Cervantes -.Internacional de Cataluña -.Intnal. Isabel I de Castilla -.Vic CONTACTO: Padre Julio Chevalier, 2. Valladolid / TELÉFONO: CONTACTO: Immaculada, 22. Barcelona / 932 541 800 / CONTACTO: Calzadas, 5. Burgos / TELÉFONO: 902 909 881 / CONTACTO: Sagrada Familia, 7. Vic (Barcelona) / 938 861 222 983 001 000 / WEB: www.uemc.es / FUNDACIÓN: 2002 / www.uic.es / FUNDACIÓN: 1997 / TITULACIONES: 17 / PRO- WEB: www.ui1.es / FUNDACIÓN: 2011 / TITULACIONES: 11 / / www.uvic.cat / FUNDACIÓN: 1997 / TITULACIONES: 23 / TITULACIONES: 11 / PROFESORES: 150 / ALUMNOS: 1.500 FESORES: 350 / ALUMNOS: 4.000 / CAMPUS: Barcelona y PROFESORES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: Miranda de Ebro, PROFESORES: 497 / ALUMNOS: 5.292 / CAMPUS: Miramar- / CAMPUS: Valladolid. Sant Cugat del Vallès. Burgos y Valladolid. ges y Campus Torre de Frares. Es una universidad privada, joven y dinámi- Propone una formación universitaria persona- Creada en 2011 como Universidad Internacio- Poseee un modelo jurídico propio, de natura- ca que desarrolla una enseñanza de calidad lizada con una clara vocación profesional. El nal de Castilla y León, el pasado mes el parla- leza y control públicos y de gestión privada. Se orientada al estudiante y sustentada en la tratamiento individualizado del estudiante se mento regional aprobó la nueva denomina- trata de una universidad joven y de pequeño atención personalizada, los grupos reduci- consigue con un máximo de 80 alumnos por ción de esta universidad on line. Se estrenarán tamaño, lo que le permite una estrecha rela- dos y las prácticas en empresas. Igualmen- clase y un profesor universitario para cada 11 el próximo curso con 11 grados y el Máster en ción profesor-alumno. Da a la formación un te, la labor investigadora centra sus esfuer- estudiantes. La función del profesorado está Formación de Profesorado de Educación Se- enfoque aplicado, permeable a las necesida- zos en materializar los avances científicos, orientada hacia el asesoramiento integral del cundaria Obligatoria y Bachillerato, Forma- des cambiantes de la sociedad, para garanti- socioeconómicos y medioambientales. estudiante en su trayectoria universitaria. ción Profesional y Enseñanza de Idiomas. zar una inserción laboral satisfactoria.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 23 50 CARRERAS>LAS PÚBLICAS / El 88% de los estudiantes se decanta por la formación de titularidad pública Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. el centro universitario, tanto por comodidad están ocupados por las universidades públicas, con 38LA EXCELENCIA como por calidad de la enseñanza. Cada universidad se transforma en un instituciones de las 48 que concurren en el listado. La batalla por los primeros puestos se libra entre laACADÉMICA SE UBICA verdadero ecosistema de conocimiento que enriquece las principales ciudades de España. Comunidad Autónoma de Madrid y Cataluña. Son también las dos regiones que alcanzan los niveles deEN MADRID Y BARCELONA Una característica que demuestra la cualidad de la enseñanza es la internacionalización de las facultadesnacionales. El número de cobertura más altos, en el 96% para el total de las enseñanzas y casi del 100% en el caso de los Grados. Como el curso pasado, la Complutense de Madrid se estudiantes extranjeros que llegan a nuestras alza de nuevo con el podio. A continuación aparece la Desde el colegio hasta la universidad, los españoles siguen universidades sigue siendo constante, a través de los Autónoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona, la eligiendo una enseñanza pública. El 88% de los programas europeos y de las inscripciones directas. Politécnica de Madrid y la Autónoma de Madrid, estudiantes totales que se matriculan en las facultades De hecho, también en los ránkings de excelencia formando junto a la Complutense el Top Five de los prefieren una instrucción de este tipo, por diferentes internacional aparecen las mejores universidades centros españoles. Sin embargo, hay que descender motivos. No sólo por el soporte económico, sino también españolas. Los listados internacionales del diario británico unos diez puestos para encontar la primera institución por la oferta formativa propuesta. Por eso, en España, la The Times y de la Universidad de Jiao Tong de Shangai, pública de otra Comunidad. Se trata de la Universidad enorme difusión de los centros universitarios ha permitido han introducido centros de excelencia como la de Salamanca que está seguida de cerca por Granada y mantener una baja movilidad de los estudiantes que se Universidad de Barcelona, la Universidad Complutense de la Politécnica de Valencia. La competición entre los matriculan, en general, entre las fronteras de su propia Madrid o la Pompeu Fabra, también de la ciudad condal. centros universitarios es fuerte, pero es necesaria para el Comunidad Autónoma. En los centros universitarios de 10 Estos ránkings añadidos a las preferencias de los desarrollo de la investigación y de la innovación en cada comunidades, de hecho, más del 90% de sus estudiantes españoles se reflejan en el listado que propone 50 territorio. Sólo de esta manera se podrá afrontar con proceden de la misma Comunidad en la que está ubicado CARRERAS. También este año los puestos más altos mayor rapidez la salida de la crisis económica. UAM1. Complutense de Madrid 4. Autónoma de Madrid 7. Carlos III 10. Politécnica de ValenciaCONTACTO: Ciudad Universitaria. Madrid / 914 520 400 / CONTACTO: Ciudad Universitaria de Cantoblanco. Madrid / 914 CONTACTO: C/ Madrid, 126. Getafe (Madrid) / 916 249 500 / CONTACTO: Camino de Vera, s/n. Valencia / 963 877 000 /www.ucm.es / FUNDACIÓN: 1499 / TITULACIONES: 72 Gra- 975 100 / www.uam.es / FUNDACIÓN: 1968 / TITULACIO- www.uc3m.es / FUNDACIÓN: 1989 / TITULACIONES: 30 / www.upv.es / FUNDACIÓN: 1968 / TITULACIONES: 35 / PRO-dos / PROFESORES: 6.200 / ALUMNOS: 83.600 / CAMPUS: NES: 42 / PROFESORES: 2.923 / ALUMNOS: 28.110 / CAM- PROFESORES: 1.724 / ALUMNOS: 16.489 / CAMPUS: Getafe, FESORES: 2.778 / ALUMNOS: 37.112 / CAMPUS: Valencia,Ciudad Universitaria y Somosaguas. PUS: Cantoblanco y Campus de Medicina (Madrid). Leganés y Colmenarejo (Madrid). Gandía y Alcoy.Tiene una de las ofertas académicas más com- Una de las universidades más destacadas en Con una clara vocación internacional y euro- Imparte titulaciones modernas, flexibles ypletas y del panorama nacional. La UCM ofer- producción científica de nuestro país. Re- peísta, cada año más de 2.000 alumnos parti- adaptadas a las necesidades de la sociedad.ta 72 títulos de grado, 115 másteres, casi un sultado, en parte, de su histórica colabora- cipan en sus programas de movilidad interna- Ha obtenido en dos ocasiones la categoría decentenar de doctorados y numerosos títulos ción con el CSIC, lo que le ha valido el sello cional. Es, además, la universidad que más ti- Campus de Excelencia Internacional. Ade-propios de experto, magíster y especialista. Su de Campus de Excelencia Internacional. Su tulaciones bilingües oferta. Los alumnos pue- más, es la única universidad española de ca-catálogo académico se completa con una gran campus cuenta, además, con numerosas ins- den incorporarse a las selecciones deportivas rácter tecnológico que figura entre las mejo-oferta deportiva y de actividades culturales. talaciones deportivas y educativas. y desarrollar diferentes disciplinas artísticas. res del mundo, según el ranking de Shanghái.PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 1º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 5º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 8º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 14º2. Autónoma de Barcelona 5. Politécnica de Madrid 8. Pompeu Fabra 11. GranadaCONTACTO: Bellaterra (Cerdanyola del Vallès). Barcelona / 935 CONTACTO: C/ Ramiro de Maeztu, 7. Madrid / 913 366 200 / CONTACTO: Plaça de la Mercè, 12. Barcelona / 935 422 000 / CONTACTO: Avenida del Hospicio, s/n. Granada / 958 243 025811 111 / www.uab.es / FUNDACIÓN: 1968 / TITULACIO- www.upm.es / FUNDACIÓN: 1971 / TITULACIONES: 39 / www.upf.edu / FUNDACIÓN: 1990 / TITULACIONES: 21 / / www.ugr.es / FUNDACIÓN: 1531 / TITULACIONES: 75 /NES: 85 / PROF.: 3.510 / ALUM.: 29.135 / CAMPUS: Badalo- PROF.: 3.416 / ALUMNOS: 41.802 / CAMPUS: Ciudad Univer- PROFESORES: 324 / ALUMNOS: 11.235 / CAMPUS: Tres PROFESORES: 3.761 / ALUMNOS: 56.343 / CAMPUS: Grana-na, Barcelona, Bellaterra y Sabadell. sitaria, Madrid Centro, Campus Sur y Montegancedo. campus en Barcelona. da, Ceuta y Melilla.Apuesta por atraer talento internacional me- Reconocida internacionalmente por la innova- La calidad de la docencia y de la investigación Granada ofrece un ambiente estudiantil úni-diante becas y mantiene relaciones con uni- ción y competitividad en sus áreas de investi- de la UPF ha sido reconocida internacional- co –cerca de 80.000 estudiantes universita-versidades de los cinco continentes. Recien- gación, la Universidad Politécnica de Madrid mente figurando, por ejemplo, como la prime- rios en una ciudad de 300.000 habitantes–temente ha creado el programa Ortelius, un es la primera universidad española en capta- ra universidad española en el ránking del Ti- en España y grandes posibilidades de ocio,nuevo espacio de educación superior donde ción de recursos externos en I+D+i y la que mes Higher Education y consolidándose entre deporte y cultura. Se trata además de unola UAB hará de puente entre universidades tiene una mayor participación en proyectos las 20 europeas con más proyectos concedi- de los destinos favoritos de los estudiantesde Asia y de América Latina. del VII Programa Marco de la Unión Europea. dos por el Consejo Europeo de Investigación. europeos que optan a un intercambio.PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 2º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 4º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 9º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 12º3. Barcelona 6. Politécnica de Cataluña 9. Salamanca 12. Alcalá de HenaresCONTACTO: Gran Via de les Corts Catalanes, 585. Barcelona / CONTACTO: Jordi Girona, 31. Barcelona / 934 016 200 / CONTACTO: Patio de Escuelas Mayores, 1. Salamanca / 923 CONTACTO: Plaza de San Diego, s/n. Alcalá de Henares (Ma-934 021 100 / www.ub.edu / FUNDACIÓN: 1450 / TITULA- www.upc.edu / FUNDACIÓN: 1971 / TITULAC.: 69/ PROF.: - / 294 400 / www.usal.es / FUNDACIÓN: 1218 / TITULACIO- drid) / 900 900 411 / www.uah.es / FUNDACIÓN: 1977 / TI-CIONES: 65 / PROF.: 5.247 / ALUM.: 87.486 / CAMPUS: Plaça ALUM.: 29.687 / CAMPUS: Barcelona, Terrassa, Sant Cugat, NES: 71 / PROF.: 2.675 / ALUMNOS: 31.846 / CAMPUS: Sala- TULACIONES: 36 / PROFESORES: 1.826 / ALUMNOS: 28.686Universitat, Diagonal, Bellvitge y Mundet. Manresa, Vilanova i la Geltrú y Castelldefels. manca, Béjar, Ávila y Zamora. / CAMPUS: Alcalá de Henares y Guadalajara.Estrechamente vinculada a la historia de Bar- La creación de empresas de base tecnológica Es una de las universidades españolas que Dispone de tres campus –Campus Históricocelona, la UB combina los valores de la tradi- y la generación de patentes, así como la cola- más estudiantes atrae de fuera de su región. en Alcalá de Henares, Campus Científico-Tec-ción con el hecho de ser una institución inno- boración con el mundo de la empresa –casi Más del 40% de sus alumnos ha nacido fuera nológico, situado en las afueras de Alcalá, y elvadora y de excelencia en el ámbito docente. 3.000 convenios de colaboración– son algu- de Castilla y León. Anualmente, miles de es- Campus de Guadalajara– en los que se impar-Además, la universidad ocupa un lugar desta- nos de los puntos fuertes de esta universidad tudiantes extranjeros escogen la Universi- ten 36 grados en todas las ramas de conoci-cado, a escala mundial, europea y estatal, en en la que se articulan 23 escuelas y faculta- dad de Salamanca como destino: más del 5% miento. Es una de las 10 primeras universida-los ránkings internacionales más importantes. des repartidas en 11 campus territoriales. de su alumnado son alumnos Erasmus. des nacionales en productividad investigadoraPUESTO EN EL RANKING GENERAL: 3º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 6º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 11º PUESTO EN EL RANKING GENERAL: 14º

Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción. EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 24 50 CARRERAS 13. Alicante 16. A Coruña 19. Castilla-La Mancha CONTACTO: Ctra. de San Vicente de Raspeig, s/n. Alicante / CONTACTO: C/ Maestranza, 9. A Coruña / TELÉFONO: 981 CONTACTO: Altagracia, 50. Ciudad Real / 902 204 100 / 965 903 400 / www.ua.es / FUNDACIÓN: 1979 / TITULACIO- 167 000 / www.udc.es / FUNDACIÓN: 1989 / TITULACIO- www.uclm.es / FUNDACIÓN: 1982 / TITULACIONES: 45 / NES: 39 / PROFESORES: 2.414 / ALUMNOS: 27.218 / CAM- NES: 38 / PROFESORES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: A Coruña PROFESORES: 2.396 / ALUMNOS: 28.026 / CAMPUS: Alba- PUS: San Vicente del Raspeig. y Ferrol. cete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. Es una institución pública dinámica y acoge- Se ha comprometido con el estudio y el de- Consideran que su misión va más allá de la dora con una larga trayectoria de compromiso sarrollo integral de Galicia. Pretende formar preparación para el ejercicio de las activida- con el desarrollo social y la innovación, dos de una ciudadanía abierta, culta, crítica, demo- des profesionales. No sólo crean y transmiten sus señas de identidad. Oferta en la actualidad crática y solidaria, capaz de analizar la reali- ciencia, técnica y cultura, sino que nos com- más de cien títulos de grado y posgrado com- dad, diagnosticar problemas, formular e im- prometemos con el desarrollo económico y pletamente adaptados a las necesidades de un plantar soluciones basadas en el conoci- tenemos en la excelencia el referente para la mercado laboral en constante evolución. miento y orientadas al bien común. docencia, la investigación y la transferencia. PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 15º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 19º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 22º 14. S. de Compostela 17. Sevilla 20. Extremadura CONTACTO: Colexio de San Xerome. Plaza do Obradoiro, s/n. CONTACTO: San Fernando, 4. Sevilla / 954 551 136 / CONTACTO: Avda. de Elvas, s/n. Badajoz / 924 289 300 / Santiago de Compostela / 981 563 100 / www.usc.es / FUN- www.us.es / FUNDACIÓN: 1505 / TITULACIONES: 57 / www.unex.es / FUNDACIÓN: 1973 / TITULACIONES: 56 / DACIÓN: 1495 / TITULACIONES: 48 / PROF.: 2.164 / ALUM.: PROF.: 4.487 / ALUM.: 59.189 / CAMPUS: Reina Mercedes, PROFESORES: 1.905 / ALUMNOS: 13.027 / CAMPUS: Cáce- 12.132 / CAMPUS: Santiago y Lugo. Ramón y Cajal, Ciencias de la Salud, Cartuja y Central. res, Badajoz, Mérida y Plasencia. Comprometida con la sociedad, la USC ofrece Su modelo de campus se integra en la ciudad Su catálogo de títulos de grado es muy opera- alrededor de 500 plazas de voluntariado so- de Sevilla, desplegándose en varias zonas ur- tivo y pretende formar a los profesionales cial, que incluye formación específica con vali- banas y contribuyendo a la vertebración de la que la sociedad demanda. Combina discipli- dez académica. Su compromiso se extiende capital andaluza. Cuenta con 26 centros do- nas vanguardistas con otras de rica tradición, también al medio ambiente. Ha puesto en mar- centes, además de completas instalaciones adecuadas a las orientaciones europeas y con cha un Plan de Desarrollo Sostenible que su- para la investigación, la cultura y el deporte un apoyo creciente en las prácticas externas pone un 30% menos de consumo energético. en continuo crecimiento y modernización. que faciliten la inserción laboral. PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 17º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 20º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 35º 15. Valencia 18. País Vasco 21. Zaragoza CONTACTO: Avda. Blasco Ibáñez, 13. Valencia / 963 864 100 / CONTACTO: Barrio Sarriena, s/n. Lejona (Vizcaya) / 946 012 CONTACTO: Pedro Cerbuna, 12. Zaragoza / 976 761 001 / www.uv.es / FUNDACIÓN: 1499 / TITULACIONES: 60 / PRO- 000 / www.ehu.es / FUNDACIÓN: 1980 / TITULACIONES: 70 / www.unizar.es / FUNDACIÓN: 1542 / TITULACIONES: 53 / FESORES: 3.961 / ALUMNOS: 46.048 / CAMPUS: Blasco Ibá- PROFESORES: 5.316 / ALUMNOS: 42.026 / CAMPUS: Álava, PROF.: - / ALUM.: - / CAMPUS: Zaragoza, La Almunia de Doña ñez, Tarongers y Burjassot-Paterna. Guipúzcoa y Vizcaya. Godina, Huesca y Teruel. La Universidad de Valencia es la segunda Formada por 50.000 personas, es responsable A lo largo de sus cinco siglos, ha sido un cen- de Europa en recepción de estudiantes y ha del 70% de la investigación que se desarrolla tro de excelencia donde han impartido clases sido reconocida por el gobierno chino como en Euskadi. Desde 2005-2006, tiene en mar- profesores y científicos de reconocido presti- una de las diez mejores para aprender su cha el plan de plurilingüismo que permite al gio, entre ellos un premio Nobel. La excelen- lengua y cultura. Posee un jardín botánico alumno aprender inglés/francés y el lenguaje cia en investigación le ha permitido aparecer bicentenario en el centro de la ciudad que es de cada especialidad. Asimismo, facilita su siempre entre las universidades españolas más centro de investigación universitaria. participación en programas de movilidad. prestigiosas en los ranking internacionales. PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 18º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 29º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 31º UA

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 25 50 CARRERAS22. Rey Juan Carlos 25. Almería 28. Jaume ICONTACTO: Tulipán, s/n. Móstoles (Madrid) / TELÉFONO: 916 CONTACTO: Ctra. de Sacramento, s/n. Almería / TELÉFONO: CONTACTO: Avenida Sos Baynat, s/n. Castellón de la Plana /655 060 / www.urjc.es / FUNDACIÓN: 1996 / TITULACIONES: 950 015 080 / www.ual.es / FUNDACIÓN: 1993 / TITULA- 964 728 000 / www.uji.es / FUNDACIÓN: 1991 / TITULACIO-66 / PROFESORES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: Móstoles, Al- CIONES: 28 / PROF: 1.019 / ALUMNOS: 12.612 / CAMPUS: NES: 29 / PROFESORES: 1.200 / ALUMNOS: 13.159 / CAM-corcón, Fuenlabrada y Vicálvaro. La Cañada de San Urbano (Almería). PUS: Riu Sec.Cuenta con una amplia oferta de grados pu- Una de las universidades más jóvenes del Son parte de sus señas la formación en len-diendo elegir en varios casos entre la ense- Sistema Universitario Español. Preocupada guas extranjeras, en nuevas tecnologías, enñanza presencial, online e incluso bilingüe. por su proyección exterior, la UAL mantiene humanitarismo, en ciudadania europea y en elAdemás ofrece numerosas titulaciones dobles acuerdos y programas de intercambios para fomento del espíritu emprendedor. Los planesque tienden a combinar los estudios de las estudiantes y profesores con más de 150 uni- de estudio incluyen prácticas para todos losciencias jurídicas y sociales con las de las tec- versidades europeas y latinoamericanas con alumnos con una oferta de 2.700 entidades, lonologías de la comunicación y las ingenierías. las que realiza cursos de grado y postgrado. que se traduce en una alta inserción laboral.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 30º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 27º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 36º23. La Laguna 26. Girona 29. MálagaCONTACTO: Molinos de Agua, s/n. La Laguna / 922 319 000 / CONTACTO: Plaza Sant Domènec, 3. Girona / 972 418 046 / CONTACTO: Avda. Cervantes, 2. Málaga / TELÉFONO: 952www.ull.es / FUNDACIÓN: 1792 / TITULAC.: 41 / PROFESO- www.udg.edu / FUNDACIÓN: 1991 / TITULACIONES: 40 / 132 089 / www.uma.es / FUNDACIÓN: 1972 / TITULACIO-RES: - / ALUMNOS: 22.375 / CAMPUS: La Laguna, Santa Cruz PROF.: - / ALUMNOS: - / CAMPUS: Barri Vell, Montilivi y Girona NES: 60 / PROFESORES: 2.554 / ALUMNOS: 35.354 / CAM-de Tenerife, Puerto de la Cruz y Santa Cruz de La Palma. centro. PUS: Teatinos y El Ejido.Su actividad se funda en el principio de liber- Busca la excelencia en la docencia y en la in- Esta joven institución, cuenta con un elevadotad académica, que se manifiesta en las liber- vestigación y participa en el desarrollo de la número de grupos de investigación, apuestatades de cátedra, de estudios y de investiga- sociedad, mediante la creación, difusión y crí- por potenciar la movilidad de los estudiantes yción, al tiempo que garantiza los derechos de tica de la ciencia, las humanidades, las cien- trata de buscar la mejor formación y salidaslibre expresión y de difusión del pensamien- cias sociales y las artes. Arraigada en Cataluña profesionales para los alumnos por lo queto, así como de producción y creación artísti- y en su cultura, es uno de los principales moto- mantiene convenios con múltiples empresasca, humanística, científica y técnica. res económicos y culturales de su entorno. que ofertan más de 600 plazas de prácticas.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 25º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 27º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 34º24. Islas Baleares 27. Murcia 30. LeónCONTACTO: Ctra. de Valldemossa, Km 7,5. Palma de Mallorca / CONTACTO: Avda. Teniente Flomesta, 5. Murcia / 968 883 CONTACTO: Avenida Facultad, 25. Ponferrada, León / TELÉFO-971 173 000 / www.uib.es / FUNDACIÓN: 1978 / TITULA- 000 / www.um.es / FUNDACIÓN: 1915 / TITULACIONES: 54 / NO: 987 291 600 / www.unileon.es / FUNDACIÓN: 1979 / TI-CIONES: 32 / PROF.: - / ALUM.: 6.391 / CAMPUS: Palma de PROF.: 2.489 / ALUM.: 31.412 / CAMPUS: La Merced, Espinar- TULACIONES: 35 / PROFESORES: - / ALUMNOS: - / CAMPUS:Mallorca, Menorca, Ibiza y Formentera. do, Lorca, San Javier y El Palmar (en construcción). León y Ponferrada.Ligada a la realidad histórica, científica, social La Universidad de Murcia tiene como finali- Se encuentra entre las primeras universidadesy económica de las Islas Baleares, lo que com- dad la consecución de la excelencia académi- españolas en recursos tecnológicos y es parti-porta una atención especial al estudio de la ca y científca. Así, es notable su responsabili- cipante habitual de varios proyectos relacio-cultura catalana y al desarrollo del archipié- dad docente, su oferta académica adecuada, nados con las TIC’s. Como miembro de la Redlago. Además, está comprometida con la con- práctica y flexible, el apoyo a la investigación Española de Universidades Saludables realizaservación del medio ambiente y trabaja para e innovación, su espíritu emprendedor y re- diversas actividades promocionando la saludconseguir un modelo de sociedad sostenible. novador y la proyección internacional. y el bienestar de la comunidad universitaria.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 21º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 28º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 33º UPF Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 201226 50 CARRERAS31. Lérida 36. Pablo de OlavideCONTACTO: Plaza Víctor Siurana, 1. Lleida / 973 702 000 / CONTACTO: Carretera de Utrera, Km 1. Sevilla / TELÉFONO:www.udl.cat / FUNDACIÓN: 1991 / TITULACIONES: 31 / 954 349 200 / www.upo.es / FUNDACIÓN: 1997 / TITULA-PROF.: 1.021 / ALUMNOS: 9.960 / CAMPUS: Rectorado, CIONES: 29 / PROFESORES: 1.045 / ALUMNOS: 13.590 /Cappont, Ciencias de la Salud, Agrónomos y ETSEA. CAMPUS: Carretera de Utrera (Sevilla).La universidad cuenta con una amplia tra- Se integra en un único campus la docencia,yectoria basada en una estructura joven y la investigación y actividades sociales, cultu-dinámica en la que el estudiante es el prota- rales y deportivas. Pero si hay algo que carac-gonista. Su amplia gama de titulaciones que terice a esta institución son las dobles titula-se enmarcan dentro del Espacio Europeo de ciones. Su oferta docente se completa con laEducación (EEES), entre los que despuntan movilidad internacional que alcanza al 18%los estudios agrónomos y forestales del alumnado y con 42 másteres oficiales.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 25º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 43º32. Valladolid 37. Pública de NavarraCONTACTO: Plaza de Santa Cruz, 8. Valladolid / 983 423 000 / CONTACTO: Campus de Arrosadía. Pamplona / 948 163 000 /www.uva.es / FUNDACIÓN: Siglo XIII / TITULACIONES: 54 / www.unavarra.es / FUNDACIÓN: 1987 / TITULACIONES: 16 /PROFESORES: 2.801 / ALUMNOS: 23.886 / CAMPUS: Valla- PROFESORES: 940 / ALUMNOS: 8.195 / CAMPUS: Arrosadíadolid, Palencia, Soria y Segovia. (Pamplona) y Tudela.Su amplia red de relaciones internacionales, Es una institución académica joven que hasus centros de investigación, su potencial cul- aportado al mercado laboral más de 20.000 ti-tural y deportivo y un rico patrimonio arquitec- tulados. A través de su fundación ha puesto entónico y documental forman un entorno acadé- marcha fórmulas de cooperación entre la so-mico excepcional. Se suman a su oferta 80 pro- ciedad y la universidad para facilitar su misióngramas de doctorado (14 de ellos con Men- de convertirse en una de las instituciones bási-ción de Excelencia) y 68 títulos de posgrado. cas para la sociedad y la economía navarra.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 33º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 35º33. Vigo 38. Rovira i VirgiliCONTACTO: Campus Universitario. Vigo / TELÉFONO: 986 UAX CONTACTO: Escorxador, s/n. Tarragona / 902 337 878 /812 000 / www.uvigo.es / FUNDACIÓN: 1990 / TITULACIO- www.urv.cat / FUNDACIÓN: 1991 / TITULACIONES: 42 PRO-NES: 39 / PROFESORES: 1.914 / ALUMNOS: 22.231 / CAM- FESORES: 938 / ALUMNOS: 11.665 / CAMPUS: Tarragona,PUS: Vigo, Orense y Pontevedra. 34. Cantabria 35. Oviedo Reus,Vila-seca,Tortosa y El Vendrell.Es un referente de modernidad e innova- CONTACTO: Avda. de Los Castros, s/n. Santander / 942 201 CONTACTO: San Francisco, 3. Oviedo / 985 103 000 / Esta moderna institución tuvo como fin desdeción en Galicia. En casi una treintena de cen- 500 / www.unican.es / FUNDACIÓN: 1972 / TITULACIONES: www.uniovi.es / FUNDACIÓN: 1608 / TITULACIONES: 55 / sus orígenes poner el conocimiento al servicio 29 / PROFESORES: 1272 / ALUMNOS: 12.968 / CAMPUS: PROFESORES: 2.072 / ALUMNOS: 26.598 / CAMPUS: Ovie-tros desarrollan su actividad los importan- Santander y Torrelavega. do, Gijón y Mieres. de la sociedad para contribuir al desarrollotes grupos de investigación. La institución social y económico de su entorno. Oferta 52 ti-académica ha logrado situarse en el puesto Su principal objetivo es contribuir al progreso Su oferta formativa se caracteriza por la trans- tulaciones de ámbitos muy diversos. Su apues-decimoquinto de la clasificación de univer- social a través de su compromiso con la exce- versalidad, la flexibilidad y el dinamismo de ta: la formación continua y la excelencia en lasidades españolas en producción científica. lencia docente y científica. El reconocimiento sus estudios, favoreciendo la cooperación in- investigación, el desarrollo y la innovación.PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 34º como uno de los primeros nueve Campus de teruniversitaria y la internacionalización. Tie- PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 40º Excelencia Internacional, ha permitido im- nen más de 200 convenios de colaboración pulsar mejoras en sus infraestructuras y am- con 40 universidades de todo el mundo e im- pliar sus servicios y su oferta académica. parten 10 grados con itinerarios bilingües. PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 35º PUESTO EN EL RÁNKING GENERAL: 35º Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 27 50 CARRERAS-.Burgos -.Jaén -.Miguel Hernández Impreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.CONTACTO: Hospital del Rey, s/n. Burgos / TELÉFONO: 947 CONTACTO: Campus de Las Lagunillas, s/n. Jaén / TELÉFONO: CONTACTO: Avenida de la Universidad, s/n. Elche / 966 658 500258 090 / www.ubu.es / FUNDACIÓN: 1994 / TITULACIO- 953 212 121 / www.ujaen.es / FUNDACIÓN: 1993 / TITULA- / www.umh.es / FUNDACIÓN: 1996 / TITULACIONES: 24 /NES: 27 / PROFESORES: - / ALUMNOS: 12.161 / CAMPUS: CIONES: 36 / PROFESORES: 1.040 / ALUMNOS: 16.913 / PROFESORES: 1.050 / ALUMNOS: 19.249 / CAMPUS: Altea, El-Burgos. CAMPUS: Las Lagunillas (Jaén), Linares y Úbeda. che, Orihuela y Sant Joan d´Alacant.La universidad está embarcada en un ilusio- Clases de elevado componente práctico, gru- Dotada de modernas infraestructuras, la Uni-nante proyecto: el Campus Único, que repre- pos reducidos y unas modernas instalaciones versidad Miguel Hernández de Elche es unasentará la concentración de todas las instala- son algunas de las señas de esta joven institu- institución que ofrece formación integral y pro-ciones de la UBU en la zona oeste de la ciu- ción de carácter innovador que apuesta por la duce investigación de vanguardia, eminente-dad, en torno al Hospital del Rey, edificio calidad de la enseñanza. La oferta académica mente práctica y de calidad a través de profe-emblemático del siglo XII y sede del Recto- de la Universidad de Jaen consta de más de sores e investigadores altamente cualificados.rado. Con este proyecto, la universidad quie- 50 titulaciones de Grado, Primer y Segundo Además de la oferta de grados pone a disposi-re ayudar al desarrollo de Castilla y León. Ciclo y 22 másteres, algunos de ellos on line. ción de los alumnos 39 títulos de máster oficial.-.Cádiz -.La Rioja -.Politécnica de CartagenaCONTACTO: Ancha, 16. Cádiz / 956 015 096 / ww.uca.es / CONTACTO: Avenida de la Paz, 93. Logroño / TELÉFONO: 941 CONTACTO: Pza. Cronista Isidoro Valverde, s/n. CartagenaFUNDACIÓN: 1979 / TITULACIONES: 41 / PROFESORES: - / 299 100 / WEB: www.unirioja.es / FUNDACIÓN: 1992 / TI- (Murcia) / 968 325 400 / www.upct.es / FUNDACIÓN: 1998 /ALUMNOS: - / CAMPUS: Cádiz, Puerto Real, Jerez de la Fronte- TULACIONES: 19 / PROFESORES: 430 / ALUMNOS: 9.000 / TITULACIONES: 17 / PROF.: 622 / ALUM.: 6.838 / CAMPUS:ra y Bahía de Algeciras. CAMPUS: Logroño. CIM, Alfonso XIII y Muralla del Mar (Cartagena).El fomento y el apoyo de la actividad inves- Campus de Excelencia Internacional dentro La gran tradición en estudios tecnológicos detigadora es uno de los objetivos prioritarios del proyecto Iberus, fue pionera en la crea- Cartagena hizo que en 1998 se creara estade la Universidad de Cádiz. Para ello, la ción de carreras como la Licenciatura en universidad. Cuenta con una amplia expe-institución gaditana ha financiado toda una Enología o en la impartición de titulaciones a riencia en el ámbito de la Ingenería cuya am-serie de actuaciones que, englobadas en el través de Internet. Para ello, dispone de un plia oferta ya llega a los 12 grados. Completaconocido como Plan Propio de la UCA, es- desarrollado Campus Virtual que permite la su catálogo de títulos con Turismo, Adminis-tán dirigidas a apoyar la labor investigado- ampliación de estudios en red y la puesta en tración y Dirección de Empresas, Arquitectu-ra de todos sus miembros. marcha de un modelo mixto semipresencial. ra Naval y Sistemas Marinos y Arquitectura.-.Córdoba -.Las Palmas de G. Canaria -. UnedCONTACTO: Avda. Medina Azahara, 5. Córdoba / 957 218 000 UEM CONTACTO: Juan de Quesada, 30. Las Palmas / 928 451 000 / CONTACTO: Bravo Murillo, 38. Madrid / 913 986 000 // www.uco.es / FUNDACIÓN: 1972 / TITULACIONES: 28 / www.ulpgc.es / FUNDACIÓN: 1989 / TITULACIONES: 39 / www.uned.es / FUNDACIÓN: 1972 / TITULACIONES: 27 /PROFESORES: - / ALUMNOS: 15.012 / CAMPUS: Rabanales, PROF.: 1.667 / ALUM.: 23.141 / CAMPUS: Las Palmas de Gran PROFESORES: 8.650 / ALUMNOS: 260.079 / CAMPUS: Sen-Menéndez Pidal y Córdoba. -.Huelva Canaria, Arucas, Lanzarote y Fuerteventura. da del Rey y Juan del Rosal (Ciudad Universitaria).Docencia, Investigación, Calidad y Europa CONTACTO: Dr. Cantero Cuadrado, 6. Huelva / 959 218 000 / Trabajan para lograr una universidad autó- Facilitar el estudio a distancia y garantizar lason las máximas que rigen en la actualidad la www.uhu.es / FUNDACIÓN: 1993 / TITULACIONES: 27 / noma en su pensamiento y en su desarrollo igualdad de oportunidades. Estos son los dos PROF.: - / ALUM.: - / CAMPUS: Dr. Cantero Cuadrado, El Car-vida de esta universidad. Dos siglos de histo- men, La Merced y La Rábida. interno, con altas cotas de autogobierno. objetivos principales para la Uned. Para lo-ria avalan su trayectoria. Sus estudios, que Uno de sus objetivos es ser reconocidos den- grarlo se ponen a disposición diversos recur-abarcan todas las áreas del conocimiento, se Implicada con su entorno, esta joven institu- tro y fuera de Canarias por el prestigio aca- sos creados por y para el estudiante. Planescomplementan con una extensa oferta depor- ción combina clases, investigación, deporte y démico de su personal docente, por la for- personalizados de estudio, guías o espaciostiva, cultural y científica. Acaban de poner en ocio dentro de un entorno de compañerismo. mación integral de sus titulados y por la per- en Internet como el Aula Virtual (un puntomarcha obras de mejora de las instalaciones. Sin olvidar la formación en herramientas in- tinencia de sus acciones de impacto social. de encuentro entre profesores y alumnos). formáticas, el conocimiento de idiomas, las prácticas de empresa o la movilidad de estudiantes. Goza además de unas excelentes infraestructuras y una buena oferta de servicios.

EL MUNDO / MIÉRCOLES 9 / MAYO 2012 28 50 CARRERAS >TRIBUNA / El sistema universitario español, fundamental para el desarrollo del capital humano, el crecimiento y la innovación en nuestro país, requiere un profundo cambio para mejorar su eficiencia PROGRESAMOS PERO NECESITAMOS MEJORAR POR RAFAEL PUYOL «Si Ud. Tiene una manzana y yo tengo una que las diferentes alma mater sean tan superar las materias son distintas según los El profesorado es la columna vertebral de manzana y las intercambiamos, entonces clónicas, tengan tan bajo nivel de grados. A pesar de ello creo que el dinero la Universidad, pero en este mundo, como ambos seguimos teniendo una manzana. En especialización y posean una estructura de público nunca va a ser suficiente para en cualquier otro, encontramos cambio, si usted tiene una idea y yo tengo estudios tan semejante. Eso produce un cubrir todas las necesidades, ni ahora ni profesionales excelentes malos y regulares. una idea y las intercambiamos, entonces exceso de oferta, cuantificada en torno al cuando vuelva la bonanza. También se Mejorar la calidad académica es un proceso ambos tendremos dos ideas». Cito esta frase 13%. Personalmente no me perturba que precisan esfuerzos para una mayor necesario, pero lento que exigiría, al menos de Bernard Shaw porque ilustra mi varias universidades mantengan algunas financiación privada de las universidades tres condiciones: sistemas que permitan, en pretensión de ofrecer algunas reflexiones enseñanzas con muy pocos alumnos, lo que mediante una fiscalidad más generosa. La todos los casos, la selección de los mejores, sobre la actual situación de la universidad me preocupa es que eso se repita en 20 ó 25 nueva Ley de Mecenazgo que parece estar reducir los excesivos niveles de endogamia española con el fin de compartirlas con los casos, porque más allá de la decisión en boxes, es una magnífica oportunidad y supeditar al rendimiento la permanencia lectores y recibir de ellos los juicios y la iconoclasta de suprimir varios de esos para ello. Y esto me lleva a proclamar la en el puesto docente. crítica de mis argumentos. Los tiempos que títulos, la situación refleja un nivel de urgencia de una intensificación de las La competitividad de las universidades, su vivimos son de recortes y austeridad, pero ineficiencia que no nos eficacia y su eficiencia tiene son también un buen momento para la podemos permitir. Me parece otras batallas pendientes. La reflexión que debe ser realizada desde la que hay que promover primera es la modificación prudencia y el convencimiento de que en acuerdos entre universidades de la política del café para éste, como en otros temas, nadie posee la para optimizar la oferta, sin todos que ha regulado la verdad absoluta. que me asuste un proceso final vida universitaria: desde la Creo que para enjuiciar el estado de la de fusión, sea fría o caliente. concesión de las titulaciones, Universidad española debemos partir de la Quizás algunos alumnos no a la distribución del aceptación de que, a pesar de sus evidentes podrán estudiar lo que quieran presupuesto público. progresos, es una criatura imperfecta y a la puerta de su casa, pero Probablemente hay que manifiestamente mejorable. No deberíamos podrían hacerlo allí donde se cambiar la política de insistir más en que cualquier tiempo pasado concentren los mejores financiación haciéndola más fue peor y justificar nuestras insuficiencias recursos mediante becas de sensible a los rendimientos con el argumento de que atender al reto de movilidad. Además hay otro alcanzados por las la cantidad, ralentizó nuestro viaje hacia la procedimiento para corregir el instituciones en docencia e calidad y la excelencia. Mi intención aquí no exceso de oferta. Tenemos investigación. La segunda es es tanto señalar las virtudes sino destacar que conseguir que vengan el exceso de burocracia de algunas imperfecciones del sistema definido muchos más estudiantes todos los organismos entre otras cosas por una alta tasa de extranjeros al grado mediante reguladores tanto los abandono escolar (30 %), una duración de la supresión de la selectividad externos (Comunidades, los estudios superior a la establecida, un y el reconocimiento de las Aneca, Consejo de notable desequilibrio entre la formación pruebas que hacen en sus Universidades… ), como los recibida y el empleo realizado por los países para acceder a la internos de las propias graduados, unos niveles de movilidad e Universidad. Estos estudiantes instituciones. La lentitud de internacionalización reducidos, unos podrían ser una fuente los procesos de decisión es sistemas imperfectos de selección de los adicional de ingresos para exasperante en un ámbito docentes, unas relaciones con el mundo nuestras universidades si donde la flexibilidad debería empresarial mejorables, una posición en los pagan el coste real de la ser la norma. Y tenemos un ránkings mediocre y una financiación enseñanza. Pero además de la sistema en el que lo público insuficiente. Este censo apresurado de selectividad, hay que resolver y lo privado no han imperfecciones al que sin duda faltan el calvario que para muchos encontrado ni el lenguaje capítulos, marca el camino de las posibles estudiantes extranjeros para entenderse, ni el reformas. supone la obtención del contexto para Considero, ante todo, que para funcionar visado. Y sin duda, enfrentar complementarse. El sector bien, el sistema universitario debe respetar con decisión el reto de nuestra público financia a sus tres condiciones: la apuesta decidida por la insostenible posición en los universidades y las privadas calidad, la creación de mecanismos para ránkings mediante una han de costearse con las política proactiva tasas y sus propios recursos, que no se limite a pero cabe un trato más «TENEMOS QUE CONSEGUIR QUE VENGAN descalificar los igualatorio en materia de criterios utilizados investigación. MUCHOS MÁS ESTUDIANTES EXTRANJEROS o criticar los Por último, es preocupante MEDIANTE EL RECONOCIMIENTO DE LAS resultados. la fragmentación del sistema El gobierno acaba en las comunidades PRUEBAS QUE HACEN EN SUS PAÍSES» de encarecer las autónomas cuyos gobiernos matrículas, lo cual no ven más allá de los no ha sido bien horizontes pacatos de sus «MÁS UNIVERSIDADES ESTATALES recibido en territorios, dificultando que momentos de crisis el país en su conjunto sea un FACILITARÍAN UNA VERDADERA POLÍTICA en los que sube auténtico distrito único y DE ESTADO QUE HOY QUEDA DILUIDA POR todo menos los abierto donde los sueldos. Para intercambios y la movilidad LA EXISTENCIA DE 17 SUBSISTEMAS» algunas familias ÁLVARO PEMPER de estudiantes y profesores será un problema sea la regla de su por lo que habrá funcionamiento. Quizás que exista competencia, y que el sistema sea que rediseñar la política de becas a fin de relaciones Universidad-Empresa. Los convenga plantearse que sean las eficiente sin renunciar a la equidad. Y creo, que nadie con los rendimientos adecuados centros ya no son las torres de marfil del universidades, en virtud de su autonomía, siempre con excepciones, que no hemos quede fuera del sistema por razones pasado; pero afectados por esa absurda quienes decidan pertenecer al Estado o a alcanzado los niveles de calidad exigibles, económicas. Solo así se enfrentará la crítica acusación de mercantilismo que algunos las comunidades autónomas. Más que la competencia brilla por su ausencia, de que únicamente los ricos podrán acceder han atribuido a Bolonia tampoco han universidades estatales facilitarían una salvo la que existe entre centros públicos y a la Universidad. Además la subida de las alcanzado la necesaria velocidad de verdadera política de Estado que hoy privados, y que una pretendida equidad, que tasas a partir de la segunda matrícula crucero. Las empresas tienen que decir que queda diluida por la existencia de 17 finalmente no se logra, sacrifica con puede ayudar a mejorar el rendimiento profesionales necesitan, pero deben ofrecer subsistemas. frecuencia el funcionamiento eficiente. escolar, pero siempre teniendo en cuenta, a ayuda para formarlos y para hacer avanzar Tenemos 79 universidades y 236 campus en través de los correspondientes criterios de la investigación en la dirección que el país RAFAEL PUYOL es Catedrático de la Universidad el país. Pero más que los números preocupa flexibilidad, que las dificultades para necesita. Complutense y Vicepresidente de la Fundación IE. ESTE ESPECIAL SE PODRÁ CONSULTAR TAMBIÉN EN EL MUNDO EN ORBYTImpreso por Marta Fernández Yepes. Prohibida su reproducción.

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La UB, entre las mejores universidades en España según Los Ranking de El Mundo 2012 2013

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