1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROFESSOR: OLICIO SILVA NOTA
ESCOLA MUNICIPAL ARY SCHIAVO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ALUNO: Nº TURMA: / /2013 04
Lista de exercícios números inteiros
a) Qual o simétrico do saldo de gols de cada seleção ?
1) Efetue as adições:
- 4, + 4, +2, -2, +5, -5, -7, +7
a) - 7 + 10 = +3
b) Quem possui o menor saldo de gols? França
b) + 9 - 14 = - 5
c) Quem possui o maior saldo de gols? Brasil
c) - 7 - 4 = - 11
d) Dê a soma do saldo de gols entre França e Itália;
d) 7 - 10 = -3
-7+(-2)= -9
e) + 1 - 4 = - 3
e) Dê a soma do saldo de gols entre Argentina e
f) - 4 - 1 = - 5 Inglaterra: - 4 + (– 2 ) = - 6
g) - 4 + 1 = -3
5) Qual é o número maior:
a) +230 ou +150 ? +230 b) -230 ou 150 ? 150
2) Represente na reta numérica os números abaixo:
c) +230 ou -150 ? +230 d) -230 ou -150? - 150
a) O sucessor de -9 (-8 ) b) O simétrico de 5 (- 5 ) c) 5
e) +246 ou – 247 ? +246 f) -15 ou 0 ? 0
d) antecessor de 7 ( 6 )
6) Descubra o segredo completando as “pilhas de
números” . Em cada “pilha” você usará uma operação. O
número de cima é o que deve ser atingido.
-9 -5 0 5 6
3 ) Substitua os números correspondente a cada letra e -2
+1
efetue.
5 -4 -3 1
-25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20
1 +4 -8 -4 1 0
A B C D E F -5 +6 -2 -6 -3 -1 +2 -2
a) A B = -45 b) B C = -30 c) B D = -15 d) F A = -5
b) C E = 0 f) D A = - 20 g) C D = - 5 h) F C =-10 7) Qual a diferença ?
4) Observe a tabela complete e responda:
a) (+3 ) – (- 3 ) = b) (-7 ) – ( +5 ) =
Seleções Gols pró Gols contra Saldo de 3 3  6 7 5  12
gols
c) (-2 ) – ( +4 ) = d) (- 1 ) – ( -5 ) =
Alemanha 6 2 + 6 – 2 = +4
Argentina 2 6 +2 – 6 = - 4 2 4  6 1 5  4
Itália 5 7 +5 – 7 = -2 e) ( -9 ) – (-3 ) = f) (- 5 ) – ( + 5 ) =
Ucrânia 7 5 +7 -5 = +2 9 3  6 5 5  10
Inglaterra 1 6 + 1 – 6 = -5
g)(- 12 ) – (- 1 ) =
Portugal 6 1 + 6 – 1 = +5
Brasil 12 1  11
8 1 +8 – 1 = +7
França 1 8 +1 – 8 = -7 f) (- 3 ) – ( + 8 ) = 3 8   11
g) 3 – (- 1 ) =