SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Школа призвана выполнять заказ общества - осуществлять подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности
Школа призвана выполнять заказ общества - осуществлять подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности
«… необходимо реформировать как структуру, так и содержание образования.»
ФАКТЫ! «10 самых востребованных профессий 2010 года даже не существовали  6 лет назад.»
СМЕНА ЭПОХ Индустриальная эпоха Век цифровых технологий
Что вы хотите от школы? Нам нужны люди, которые умеют учиться самостоятельно.
Смена поколений
Принцип первый: “Компьютеры – не техника” Принцип второй:  “Интернет лучше телевизора” Принцип третий: “Реальности больше не существует” Принцип четвертый: “Уметь лучше   - чем знать” Принцип пятый: “Опыт лучше, чем рассуждения”
Принцип шестой: “Печатать лучше, чем писать” Принцип седьмой:  “В жизни много дел” Принцип восьмой: “Оставаться на связи” Принцип девятый: “Получать все и сразу” Принцип десятый: “Пользователь – почти творец”
Новую систему преподавания необходимо строить с учетом особенностей сознания нового поколения и тех требований, которые предъявляет к системе образования современное общество.

More Related Content

Viewers also liked

Lect6 transformation2d
Lect6 transformation2dLect6 transformation2d
Lect6 transformation2dBCET
 
ктп10
ктп10ктп10
ктп10school
 
You are what you eat
You are what you eatYou are what you eat
You are what you eatschool
 
ктп9
ктп9ктп9
ктп9school
 
Lcd
LcdLcd
LcdBCET
 
25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английскийschool
 
КТП 10 фгос
КТП 10 фгосКТП 10 фгос
КТП 10 фгосschool
 
Proof дмитров
Proof дмитровProof дмитров
Proof дмитровschool
 

Viewers also liked (9)

Week1ppt
Week1pptWeek1ppt
Week1ppt
 
Lect6 transformation2d
Lect6 transformation2dLect6 transformation2d
Lect6 transformation2d
 
ктп10
ктп10ктп10
ктп10
 
You are what you eat
You are what you eatYou are what you eat
You are what you eat
 
ктп9
ктп9ктп9
ктп9
 
Lcd
LcdLcd
Lcd
 
25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский
 
КТП 10 фгос
КТП 10 фгосКТП 10 фгос
КТП 10 фгос
 
Proof дмитров
Proof дмитровProof дмитров
Proof дмитров
 

Similar to традиции и инновации

Обоснование темы димпломного проекта
Обоснование темы димпломного проектаОбоснование темы димпломного проекта
Обоснование темы димпломного проектаAlexandra Krivdina
 
пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных ДелMasha Bo
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся Обществу
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся ОбществуРоль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся Обществу
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся ОбществуYEES-2011
 
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Pavel Luksha
 
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованиюЧетвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованиюАнастасия Полищук
 
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»Дмитрий Бастрон
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Серафим Погребнов
 
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGlobal Education Futures
 
Лифт в будущее
Лифт в будущее Лифт в будущее
Лифт в будущее DonorsForum
 
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"Мобильное Электронное Образование
 
vyzovy
vyzovyvyzovy
vyzovymirato
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаАлександр Молчанов
 
2.4.3.педагогика
2.4.3.педагогика2.4.3.педагогика
2.4.3.педагогикаJacob Feldman
 
Человек центральное звено цифровой экономики.
Человек центральное звено цифровой экономики.Человек центральное звено цифровой экономики.
Человек центральное звено цифровой экономики.iECARUS
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 

Similar to традиции и инновации (20)

Обоснование темы димпломного проекта
Обоснование темы димпломного проектаОбоснование темы димпломного проекта
Обоснование темы димпломного проекта
 
пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Дел
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
Cетевое общество. Духовно-нравственное развитие личности
Cетевое общество. Духовно-нравственное развитие личностиCетевое общество. Духовно-нравственное развитие личности
Cетевое общество. Духовно-нравственное развитие личности
 
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся Обществу
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся ОбществуРоль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся Обществу
Роль технологии в обучении: от системы образования к Обучающемуся Обществу
 
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
 
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованиюЧетвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
 
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»
Отчет о Международном форуме «Мир на пути к smart-обществу»
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
 
Новая сила в разнообразии ролей
Новая сила в разнообразии ролейНовая сила в разнообразии ролей
Новая сила в разнообразии ролей
 
Smart education
Smart educationSmart education
Smart education
 
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
 
Лифт в будущее
Лифт в будущее Лифт в будущее
Лифт в будущее
 
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"
Презентация А.М. Кондакова "Мобильное образование в мобильном мире"
 
vyzovy
vyzovyvyzovy
vyzovy
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
 
2.4.3.педагогика
2.4.3.педагогика2.4.3.педагогика
2.4.3.педагогика
 
Человек центральное звено цифровой экономики.
Человек центральное звено цифровой экономики.Человек центральное звено цифровой экономики.
Человек центральное звено цифровой экономики.
 
eTwinning Plus в Украине
eTwinning Plus в УкраинеeTwinning Plus в Украине
eTwinning Plus в Украине
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 

More from school

КТП 5 фгос-1
КТП   5 фгос-1КТП   5 фгос-1
КТП 5 фгос-1school
 
КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)school
 
КТП 7 фгос
КТП 7 фгосКТП 7 фгос
КТП 7 фгосschool
 
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 классLittle Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 классschool
 
тело человека
тело человекатело человека
тело человекаschool
 
Cockney dialect
Cockney dialectCockney dialect
Cockney dialectschool
 
London english dialect cockney1
London english dialect cockney1London english dialect cockney1
London english dialect cockney1school
 
Грипп
Грипп Грипп
Грипп school
 
ктп2
ктп2ктп2
ктп2school
 
ктп11
ктп11ктп11
ктп11school
 
ктп8
ктп8ктп8
ктп8school
 
ктп7
ктп7ктп7
ктп7school
 
ктп6
ктп6ктп6
ктп6school
 
ктп5
ктп5ктп5
ктп5school
 
ктп3
ктп3ктп3
ктп3school
 
рабочая программа фгос
рабочая программа фгосрабочая программа фгос
рабочая программа фгосschool
 
пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9school
 
Passive lesson
Passive lessonPassive lesson
Passive lessonschool
 
урок Arranging a party
урок Arranging a partyурок Arranging a party
урок Arranging a partyschool
 
план урока
план урокаплан урока
план урокаschool
 

More from school (20)

КТП 5 фгос-1
КТП   5 фгос-1КТП   5 фгос-1
КТП 5 фгос-1
 
КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)
 
КТП 7 фгос
КТП 7 фгосКТП 7 фгос
КТП 7 фгос
 
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 классLittle Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
 
тело человека
тело человекатело человека
тело человека
 
Cockney dialect
Cockney dialectCockney dialect
Cockney dialect
 
London english dialect cockney1
London english dialect cockney1London english dialect cockney1
London english dialect cockney1
 
Грипп
Грипп Грипп
Грипп
 
ктп2
ктп2ктп2
ктп2
 
ктп11
ктп11ктп11
ктп11
 
ктп8
ктп8ктп8
ктп8
 
ктп7
ктп7ктп7
ктп7
 
ктп6
ктп6ктп6
ктп6
 
ктп5
ктп5ктп5
ктп5
 
ктп3
ктп3ктп3
ктп3
 
рабочая программа фгос
рабочая программа фгосрабочая программа фгос
рабочая программа фгос
 
пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9
 
Passive lesson
Passive lessonPassive lesson
Passive lesson
 
урок Arranging a party
урок Arranging a partyурок Arranging a party
урок Arranging a party
 
план урока
план урокаплан урока
план урока
 

традиции и инновации

  • 1.
  • 2. Школа призвана выполнять заказ общества - осуществлять подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности
  • 3. Школа призвана выполнять заказ общества - осуществлять подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности
  • 4. «… необходимо реформировать как структуру, так и содержание образования.»
  • 5. ФАКТЫ! «10 самых востребованных профессий 2010 года даже не существовали 6 лет назад.»
  • 6. СМЕНА ЭПОХ Индустриальная эпоха Век цифровых технологий
  • 7. Что вы хотите от школы? Нам нужны люди, которые умеют учиться самостоятельно.
  • 9. Принцип первый: “Компьютеры – не техника” Принцип второй: “Интернет лучше телевизора” Принцип третий: “Реальности больше не существует” Принцип четвертый: “Уметь лучше - чем знать” Принцип пятый: “Опыт лучше, чем рассуждения”
  • 10. Принцип шестой: “Печатать лучше, чем писать” Принцип седьмой: “В жизни много дел” Принцип восьмой: “Оставаться на связи” Принцип девятый: “Получать все и сразу” Принцип десятый: “Пользователь – почти творец”
  • 11. Новую систему преподавания необходимо строить с учетом особенностей сознания нового поколения и тех требований, которые предъявляет к системе образования современное общество.