Реалізаціянових державнихСтандартів освітизасобами НМКІнформатика-5Авторський колектив:Морзе Н.В., Барна О.В.,Вембер В.П.,...
Сучасні тенденції, що викликаютьнеобхідність змін в освітісучасні технології змінили комунікацію,співпрацю, навчання;знанн...
Суспільство знань – що це?Суспільство знань - це “купа компютерів” та старийконтент?Що головне : компютери чи контент?Хто ...
Які з навичок 21 століття ми вміємоформувати у дітей?• Інформаційна грамотність• Висока продуктивність праці• Винахідливе ...
Етапи використання ІКТ на урокахвчителями (із досвіду)• Фрагментарно• Систематично, але в рамках старої освітньої парадигм...
КомпетентніснийпідхідОсобистісно-зорієнтованийпідхід ЗасадиНавчання черездіяльністьSCENEДержавний стандарт базової іповної...
ЗасадиSCENEДержавний стандарт базової іповної загальної середньої освітиКомпетентніснийпідхідНавчання черездіяльністьОсоби...
ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
Методичний посібник для вчителяРекомендації щодо використання інноваційних методів таформ навчання, засобів візуалізації н...
Робочий зошит для учняПобудоваіндивідуальної траєкторії навчанняРозвитокТворчістьКритичне мисленняРефлексіяКартазнаньКарта...
Зошит контролюAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextТести, кросвордиПрактичніроботиІнструментиформувальногоо...
Очікувані результатиРозвитокКомпетентністьЗацікавленістьРезультатІнноваційністьТворчістьБаченняперспективДовіраСпівпрацяЗа...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

херсон 17.05.2013, 5 клас

321

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
321
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

херсон 17.05.2013, 5 клас

  1. 1. Реалізаціянових державнихСтандартів освітизасобами НМКІнформатика-5Авторський колектив:Морзе Н.В., Барна О.В.,Вембер В.П., Кузьмінська О.Г.,Саражинська Н.А.
  2. 2. Сучасні тенденції, що викликаютьнеобхідність змін в освітісучасні технології змінили комунікацію,співпрацю, навчання;знання знаходяться в мережах, спільнотах,а не лише на паперових носіях та пам’ятілюдини;люди навчаються через створення тапідтримку зв’язків зі «знаючими» людьми,тому багато видів неявної навчальноїдіяльності відбуваються поза стінамикласних кімнат.
  3. 3. Суспільство знань – що це?Суспільство знань - це “купа компютерів” та старийконтент?Що головне : компютери чи контент?Хто головний: учень чи вчитель?Чому сьогодні ми всі говоримо про “інших” дітей? Дляних має бути “ інший” контент?А вчитель сьогодні “інший” чи має бути таким же?Де брати компютери, коли за вікном та в школі криза татече дах?Як будувати новий контент?
  4. 4. Які з навичок 21 століття ми вміємоформувати у дітей?• Інформаційна грамотність• Висока продуктивність праці• Винахідливе аналітичне мислення• Швидкий пошук та обробка інформації• Ефективне спілкування• Проактивне творче ставлення до справи• Робота у проектах• Робота у команді• Вирішення проблем• Вміння брати відповідальність на себе• Життєві компетентності
  5. 5. Етапи використання ІКТ на урокахвчителями (із досвіду)• Фрагментарно• Систематично, але в рамках старої освітньої парадигмизнаннєвої) – використовує лише вчитель для трансляціїзнань. При цьому роль вчителя не помінялась• Учні фрагментарно використовують ІКТ для здійсненнязворотного звязку• Відбувається інтеграція ІКТ у навчальний процес• Учні ефективно використовують ІКТ для створення новихзнань та співпраці
  6. 6. КомпетентніснийпідхідОсобистісно-зорієнтованийпідхід ЗасадиНавчання черездіяльністьSCENEДержавний стандарт базової іповної загальної середньої освіти
  7. 7. ЗасадиSCENEДержавний стандарт базової іповної загальної середньої освітиКомпетентніснийпідхідНавчання черездіяльністьОсобистісно-зорієнтованийпідхід
  8. 8. ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
  9. 9. ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
  10. 10. ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
  11. 11. ЗасадиSCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
  12. 12. ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
  13. 13. ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
  14. 14. ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
  15. 15. ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
  16. 16. ЗасадиSCENEКомпетентнісний підхід
  17. 17. ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
  18. 18. ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
  19. 19. ЗасадиSCENEНавчання через діяльність
  20. 20. Методичний посібник для вчителяРекомендації щодо використання інноваційних методів таформ навчання, засобів візуалізації навчального матеріалуДетальні інструкції до виконання учнями завдань, їхрозвязкиРекомендації щодо організації роботи з компютером зурахуванням різних умовОсобливості та переваги використання формувальногооцінюванняРозгорнуті конспекти уроків
  21. 21. Робочий зошит для учняПобудоваіндивідуальної траєкторії навчанняРозвитокТворчістьКритичне мисленняРефлексіяКартазнаньКартадосягненьВізуальнізасобиТворчамайстерня
  22. 22. Зошит контролюAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextТести, кросвордиПрактичніроботиІнструментиформувальногооцінюванняЗастосуванняметодуПортфоліо
  23. 23. Очікувані результатиРозвитокКомпетентністьЗацікавленістьРезультатІнноваційністьТворчістьБаченняперспективДовіраСпівпрацяЗацікавленістьу результатахВчитель БатькиУчень
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×