кз сзш №23_м._дніпродзержинськ_2012-2013_н.р.
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

кз сзш №23_м._дніпродзержинськ_2012-2013_н.р.

on

  • 4,019 views

Презентація порталу "Класна оцінка"

Презентація порталу "Класна оцінка"

Statistics

Views

Total Views
4,019
Views on SlideShare
738
Embed Views
3,281

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

4 Embeds 3,281

http://school23-1937.ucoz.ru 2657
http://school_23drdn.klasna.com 622
http://okhotnik-galina.ucoz.ru 1
http://klasnaocinka.com.ua 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

кз сзш №23_м._дніпродзержинськ_2012-2013_н.р. Presentation Transcript

  • 1. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Професійна діяльність вчителяв інноваційному навчальному закладі
  • 2. Комунальний заклад«Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради «Успіх освітньої реформи у нашій державі визначить, чи зможе Україна гідно конкурувати на міжнародних ринках, базуючись не на сировинних ресурсах, а на інтелекті нації» Президент України Віктор ЯНУКОВИЧ
  • 3. Комунальний заклад«Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради «Проект «Новій Дніпропетровщині – новий сиандарт освіти» дасть нам змогу перетворити наш регіон у потужний науковий, промисловий, діловий центр України» Віце-премєр-міністр України Олександр Вілкул
  • 4. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Впроваджуємо проект«Новій Дніпропетровщині ― новий стандарт освіти». Підвищуємо конкурентоспроможність закладуза рахунок впровадження в навчальний процес сучаснихінформаційно-комунікативних, проектних таздоров’язберігаючих технологій з метою формуванняжиттєвокомпетентної особистості з креативним мисленням. Створюємо інноваційне освітнє середовище для учасників навчально-виховного процесу. Реалізуємо проекти «Електронний журнал», «Електронний щоденник», «Сайт школи».Запроваджуємо інноваційний стиль спілкування з батьківською громадськістю.
  • 5. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської радиДиректор – Любов Андріївна Школяр,спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,вчитель-методист, Відмінник освіти України,нагороджена Нагрудним знаком "Василь Сухомлинський".Депутат Заводської районної в м. Дніпродзержинську ради.Член Ради з освіти управління освіти і науки Дніпродзержинської міської ради. Адреса: вул. Братська, 4, м. Дніпродзержинськ, 51921, Дніпропетровська обл., Україна т. 05692-3-31-48 E-mail: School23drdn@yandex.ru http://school23-1937.ucoz.ru/ http://school_23drdn.klasna.com/
  • 6. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Характеристика педагогічних працівників Кваліфікаційна категорія "спеціаліст" У закладі працюють 30 вчителів. 5 17% 100 % вчителів мають вищу педагогічну освіту. Кваліфікаційна Кваліфікаційна категорія категорія "спеціаліст "спеціаліст першої вищої категорії" категорії" 19 6 Старший 63% 20% вчитель 7 освітаВчитель 23% 14 47% В закладі впроваджується трикутник знань Вчитель - дослідження інновації методист 9 30%
  • 7. Формування іміджу КЗ «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Забезпечення особистісно- Створення Творчий підхід Високий Здатність до орієнтованого підходу через сприятливих умов до засвоєння професіоналізм, в емпатії, креативсвітопізнання, самопізнання, самост для життєтворчості знань ласний приклад ність ворення дитини Особистість учня Особистість учителя Гармонізація Школа повного Своєрідність стосунків учасників дня Особливості підходів до педпроцесу Формування морально- формування іміджу школи психологічногоЗдоров’язберігаючі здорового Співтворчість, клімату співпраця, технології способу життя співдружність Специфіка організації Своєрідність змісту навчання Своєрідність виховної роботи навчально-виховного процесу Психологічне Інтеграція Мікроклімат Вільний розвиток Індивідуалізація Варіативністьдіагностування та навчальних комфорту та творчих навчання програм психокорекція курсів гармонії здібностей
  • 8. Модель зростання професійної майстерності вчителя КЗ «Середня загальноосвітня школа № 23 м. Дніпродзержинська» Формування мотивації і стимулювання підвищення професійної майстерності вчителя Виявлення запитів і Створення установки на Створення умов для якісного Формування запитів сподівань якісну зміну діяльності підвищення кваліфікації Структура професійної майстерності вчителя Професійні знання Професійні вміння Здібності вчителя Психолого- ОраторськеСпеціальні Аналітичні Дослідницькі Валеологічні педагогічні мистецтво Науково- Конструктивні Експресивні Пізнавальні Організаторські методичні
  • 9. Модель зростання професійної майстерності вчителя КЗ «Середня загальноосвітня школа № 23 м. Дніпродзержинська» Форми підвищення професійної майстерності вчителя Організоване навчання і просвіта Єдність СамоосвітаФронтальні: педагогічна рада, лекція, науково-педагогічна конференція, презентація. 1. Систематичне оновлення професійних знань.Групові: засідання МО, методичні семінари, курсова 2. Дослідження проблеми, над якою працює вчитель. перепідготовка, ділові ігри. 3. Підготовка виступів у різних заходахІндивідуальні: атестація, наставництво, стажування, участь у конкурсах Компетентний вчитель Соціальна компетентність Професійна компетентність Загальнокультурна компетентність • Педагогічна майстерність• Комунікативні здібності • Ерудиція та досконале знання свого • Особистісна зрілість• Ораторські здібності предмета • Толерантність• Інформаційна культура • Особисті досягнення • Педагогічний такт• Емпатія • Здібність до інноваційної діяльності • Ціннісні орієнтації• Рефлексія • Здатність до безперервної самоосвіти
  • 10. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської радиПроект: «Формування професійної компетентності конкурентоспроможного вчителя в інноваційномунавчальному закладі» Автор проекту: Мета проекту: «Саморозвиток і самореалізація кожного педагога в Школяр Л. А., інноваційному навчальному закладі для розбудови системи шкільної освіти» директор КЗ «СЗШ № 23 м. Дніпродзержинська» Дизайнер проекту:Пріоритетні завдання: Охотник Г. Г., вчитель фізики • Розробити модель професійної компетентності конкурентоспроможного вчителя в умовах інноваційного навчального закладу. Розробити нову модель управління в умовах формування професійної компетентності • вчителя. • Розробити та відпрацювати алгоритм формування професійних компетентностей конкурентоспроможного вчителя. • • Розробити критерії оцінки рівня професійної компетентності конкурентоспроможного вчителя та запровадити моніторинг. •
  • 11. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Професійно - педагогічна Педагогічні вміння і навички компетентність Модель сучасного конкурентоспроможного вчителяПсихологічні якості і риси Відносини в побуті і особистому характеру житті
  • 12. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Інтелектуальна ПсихологічнаМетодична Управлінська Модель професійної компетентності вчителя КЗ «СЗШ № 23 м. Дніпродзержинська»Дидактична Мотивваційна Проективна Комунікативна
  • 13. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Професійне самовдосконалення вчителя Вивчення і Удосконалення Самоосвіта узагальнення Науково – методичнапрофесійно значущих (оволодіння передового робота рис і якостей досягненнями науки) педагогічного досвіду Застосування знань у Зміни в особистості практичній роботі Особистісне Застосування на Упровадження Застосуваннязростання, гармонізаці практиці досягнень передового результатів науково – я особистості науки педагогічного досвіду методичної роботи Структура й основні напрями професійно – педагогічного самовдосконалення вчителя
  • 14. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Створення яскравих наочно – образних уявлень Національно – Заохочення пізнавальна гра Створення ситуації Створення проблемної успіху Методи та заходи ситуації психолого – педагогічної підтримки діяльності учнівСпонукання до пошуку Використання творчихальтернативних рішень завдань Створення ситуацій Сприяння розкриттю взаємодопомоги субєктів досвіду учнів
  • 15. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Методи та заходи психолого – педагогічної підтримки діяльності учнів
  • 16. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Комп’ютерні технології в КЗ «СЗШ № 23 м. Дніпродзержинська» Робота інформаційно- Створення, зберігання шкільної аналітичного центру документаціїВикористання електронних енциклопедій База даних учителівСтворення і використання База даних учнів електронної бази даних База даних матеріальних цінностей Моніторинг діяльності закладу Електронна пошта Використання мережі «Internet» Сайт школи Дистанційна освіта
  • 17. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Реалізована програма інформатизації КЗ «СЗШ № 23 м. Дніпродзержинська» 2009 - 2012 рр.Проект № 1 «Вчитель школи» Результати проекту:Ціль проекту: Підвищення ІКТ - компетентності вчителів 100 % володіння ІКТ вчителями школишколиПроект № 2 «Сайт школи» Результати проекту:Ціль проекту: Розробка і створення сайту школи Сайт СЗШ № 23 дипломант II Всеукраїнського конкурсу на кращий веб-сайт «Веб-сайт ― обличчя успіху»Проект № 3 «Створіння матеріально-технічної бази Результати проекту: матеріально-технічної бази школи, щошколи, що забезпечуєінформатизацію освітнього забезпечує інформатизацію освітньогопроцесу» процесу, розширюєтьсяЦіль проекту: Створення банку програмно-методичних,ресурсних матеріалів, що забезпечують впровадженняінформаційних технологій в освітній процес і входженняшколи в глобальний інформаційний простір.
  • 18. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Реалізована програма інформатизації КЗ «СЗШ № 23 м. Дніпродзержинська» 2009 - 2012 рр.Проект № 4 «Управління школою» Результати проекту:Ціль проекту: Підвищення оперативності і якості матеріально-технічна база школи, щоуправління школою на основі ІКТ забезпечує інформатизацію освітнього процесу, розширюєтьсяПроект № 5 «Нова якість освітніх послуг» Результати проекту:Ціль проекту: Оновлення змісту навчання школярів, З метою розширення інформаційногорозширення спектру освітніх послуг, зміна методів і форм простору вчителів, учнів та їх батьків постійноорганізації надання освітніх послуг. діє сайт школи, де висвітлюються життя школи та новини освіти. Електронний журнал та електронні щоденники учня на Порталі «Класна оцінка» почали працювати з 01 грудня 2011 р.Проект №6 «Інформаційна культура випускників» Результати проекту:Ціль проекту: Підвищити якість навчання школярів за Інформаційна культура випускниківрахунок освоєння інформаційних технологій, що відповідає вимогам сучасностізабезпечують самостійність роботи кожного учня
  • 19. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської радиРеалізація нового Державного стандарту початкової освіти Навчання іноземній мові з першого класу Навчання основам ІКТ з другого класу Здоров’язберігаючі технології в навчанні Мета ― якісне навчання іноземній мові з першого класу: безкоштовний доступ до міжнародного інформаційного ресурсу з 1 вересня розповсюдження кращого досвіду вивчення іноземної мови
  • 20. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської радиАлгоритм використання інформаційних технологій на уроці в початковій школі правильно визначати дидактичне значення і місце комп’ютера на уроці дотримуватись застосовувати санітарних норм під продумані форми час роботи з уроку комп’ютером раціонально ураховувати вікові поєднувати різні особливості форми й методи використання ІКТ
  • 21. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Електронний регіон − освітня галузь Обласна електронна школаЕлектронний щоденникЕлектронний журналЕлектронна Електронний облік бібліотека книг
  • 22. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Інтелектуальний розвиток молоді Дніпропетровщини Участь у міських та обласних предметних олімпіадах; МАН; Інтелектуальні змагання та ігри
  • 23. Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23 міста Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради Ми усвідомлюємо: майбутнє нашої держави залежить від того,чи зможемо ми гідно відповісти на виклики сучасного світу і в царині гуманітарній, і в сфері високих технологій