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A Web 2.0 na Educação
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A Web 2.0 na Educação

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Apresentação de aplicabilidades pedagógicas da Web 2.0 na educação.

Apresentação de aplicabilidades pedagógicas da Web 2.0 na educação.

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  • 1. AS TECNOLOGIAS E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO A Web 2.0 Oilas Siqueira – Curso Tutoria em EAD
  • 2. <ul><li>“ Se a educação, por um lado, tem um compromisso com a transmissão do saber sistematizado, por outro, deve conduzir à formação do educando, fazendo-o capaz de viver e conviver de forma participativa na sociedade”. (Angelo Marcelo Tusset) </li></ul><ul><li>Blogue- www.blogger.com/ http://blog.uol.com.br/ http://blig.ig.com.br/ - Espécie de diário online, com opiniões, emoções, fatos ou imagens, que podem ser pessoais ou coletivos. Traz como vantagem a facilidade de criação e manuseio das ferramentas de publicação, temático e permite que o grupo poste comentários ou arquivos. Podem ser usados como portifólio, fórum apoio às disciplinas, complemento ao ensino presencial com indicação de trabalhos, material para consulta, textos de apoio entre outros . </li></ul><ul><li>Webquest - http://webquest.sp.senac.br/ - é uma proposta de atividade investigativa, elaborada pelo professor para ser trabalhada em grupos pelos alunos em que alguma ou toda a informação provém da Internet. </li></ul>
  • 3. <ul><li>Repositórios on-line </li></ul><ul><li>YouTube – www.youtube.com/ - Site para disponibilizar vídeos na Internet.  Pode ser usado por professores e alunos, usando as   potencialidades do Windows Movie Maker para montar filmes, criar animações com base em imagens, tanto para pesquisa como também para disponibilizar suas criações on-line. O Teacher Tube – Objetiva compartilhar e comunicar vídeos dirigidos ao público educacional. Permite converter um power point em vídeo. </li></ul><ul><li>Flickr ou Picasa – www.flickr.com/ – Ferramenta que permite fazer upload  de imagens, gerenciar álbuns, editar e organizar fotos em grupos, criação de álbuns para armazenamento de fotografias e vídeos que podem ser disponibilizados em sites e blogues. </li></ul><ul><ul><li>Scribd – www.scribd.com/ -  website  com uma inovadora iPaper software o que torna a edição on-line simples.  </li></ul></ul>
  • 4. <ul><li>Favoritos online </li></ul><ul><li>Delicious - www.delicious.com/ - Ferramenta para arquivar e catalogar sites favoritos online, que pode ser acessado de qualquer lugar, compartilhado com outros membros da comunidade.  O </li></ul><ul><li>conteúdo  é organizado por tags (artigos, blog, música, opiniões etc.).  Pode ser usado pelo grupo para pesquisa sobre determinado assunto.         </li></ul><ul><li>Slides online </li></ul><ul><li>Slideshare – http://www.slideshare.net/ - Site que permite enviar e compartilhar suas apresentações PowerPoint e Word documentos em SlideShare. Share publicly or privately. Compartilhamento público ou privado, Add audio to make a webinar. Take a tour or Start Uploading ! adicionar áudio para fazer um Webinar. </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/claudiadutra </li></ul><ul><li>Authorstream – http://www.authorstream.com </li></ul>
  • 5. <ul><li>Rádio online </li></ul><ul><li>Podcast -  Podomatic – </li></ul><ul><li>http://www.podomatic.com/  Possibilita gravar um Podcast.  No contexto  educativo o  Podcast pode ser usado como motivação para a abordagem de conteúdos ou para a leitura; na modalidade de transmissão dos próprios conteúdos didáticos; apresentação de narrações e leituras; como ferramenta de avaliação/correção da oralidade no estudo das línguas (materna ou estrangeiras). </li></ul><ul><li>Audacity -  ferramenta que possibilita gravar um álbum musical e fazer upload para o Podomatic.   http://audacity.sourceforge.net/?lang=pt </li></ul>
  • 6. <ul><li>Enciclopédia online </li></ul><ul><li>Wiki - Wikipedia - Enciclopédia  on-line. Software  que permite a edição colaborativa de documentos e hospedagem gratuita, onde os usuários podem criar suas próprias “Wiks”, e permite que documentos sejam editados. </li></ul><ul><li>Linha do Tempo </li></ul><ul><li>Dandelife –  http://dandelife.com/ - Linha do Tempo - Ferramenta de montagem de linhas cronológicas que permite integrar texto, imagens do Flickr, vídeos do Youtube e álbuns musicais do Audacity.    </li></ul><ul><li>http://miriamsalles.info/wp/?p=111 </li></ul><ul><li>Mapas Conceituais </li></ul><ul><li>h ttp:// www.drawanywhere.com/demo.aspx   </li></ul><ul><li>São representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras tornando-se uma ferramenta  que ajuda a representar o conhecimento. </li></ul><ul><li>Cmaps Tools -   http://cmap.ihmc.us/  e Mindmanager   -Ferramenta para ser instalada no computador que cria mapas de conceito com texto, imagens, som ou vídeo e pode ser exportado para a Web. </li></ul>
  • 7. “ Coisas” tecnológicas não fazem sentido sem saber como usá-las, consertá-las e fazê-las “( BELLONI, 1999). <ul><li>mashup –  é uma aplicação Web que usa conteúdo de mais de uma fonte para criar um novo serviço completo, com informações de duas ou mais fontes numa única ferramenta integrada. </li></ul><ul><li>PopFly   -   É um serviço Web, totalmente gratuito, criado pela Microsoft para desenvolver mashups, jogos, Gadgets, Web Pages -  podendo incorporar os mashups -  e aplicações através de uma agradável, intuitiva e simples interface gráfica, é possível combinar diversos tipos de aplicações e serviços Web num único produto.       http://www.popfly.com </li></ul>
  • 8. Moran sempre insistiu no fato de que” o uso da Internet pode nos ajudar a rever, a ampliar e modificar muitas formas atuais de aprender e ensinar “, por ser um meio de comunicação que permite uma interatividade capaz de promover o conhecimento. <ul><li>Salas de aula Virtuais </li></ul><ul><li>Second Life – www.secondlife.com / -  Muito utilizado nos cursos de educação a distância, pois através dos avatares, é possível perceber  ideia de comunidade. </li></ul><ul><li>“ o Second Life permite que cada um entre numa grande arena interativa,  O VastPark permite que comunidades, indivíduos e empresas possam gerir os seus próprios pequenos mundos virtuais que se adaptam aos seus próprios membros”. </li></ul><ul><li>http://lauroernesto.blogspot.com/2007/01/tutorial-em-portugus-do-jogo-second.html </li></ul>
  • 9. <ul><li>  Ferramentas Google </li></ul><ul><li>www.google.com.br - para ter acesso basta criar uma conta no Google. </li></ul><ul><li>  Page Creator -  Ferramenta gratuita para criação on-line de websites, que permite fazer páginas Web sem ter o trabalho de as alojar em um servidor, a partir de qualquer computador com acesso à Internet. </li></ul><ul><li>Docs   – Reúne numa única ferramenta um processador de texto, uma folha de cálculo e um criador de apresentações. </li></ul><ul><li>Calendar - Permite fazer uma gestão fácil de </li></ul><ul><li>eventos e  seu compartilhamento com outras </li></ul><ul><li>pessoas. </li></ul>
  • 10. <ul><li>Desktop online </li></ul><ul><li>Goowi -  www.goowy.com/ - Desktop online, ambiente de trabalho online , que integra correio eletrônico, calendário, arquivo de ficheiros, contatos jogos em Flash, bloco de notas que pode ser usado como e-caderno do aluno, leitor de RSS, pesquisa integrada, visualizador de vídeos do YouTube, de podcasts e outros. </li></ul><ul><li>Livros eletrônicos </li></ul><ul><li>E-Book - http://www.bookess.com / - Site para criação dos livros eletrônicos.  </li></ul>
  • 11. <ul><li>Sites do Professor </li></ul><ul><li>Sites que promovem a interação entre o professor e o aluno </li></ul><ul><li>Portal do Professor - http://www.portaldoprofessor.com.br /    </li></ul><ul><li>É um site que disponibiliza para os professores uma ferramenta de criação e manutenção de sites, voltado à atividade acadêmica. </li></ul><ul><li>O professor pode criar o site para interagir  diretamente com seus alunos. </li></ul><ul><li>PRAL - http://www.pral.com.br/ </li></ul><ul><li>O PRAL é o portal de relacionamento educacional que facilita a vida dos estudantes e professores, que podem interagir por meio das ferramentas oferecidas pelo site. </li></ul>
  • 12. <ul><li>Por:Oilas Siqueira </li></ul><ul><li>Curso Tutoria em EAD- 16ª Turma- 2009 </li></ul><ul><li>Bibliografia: </li></ul><ul><li>TUSSET , Angelo Marcelo. As Tecnologias e sua influência na Educação Digital. Revista Linha Virtual. UnC virtual. Número 7- II Semestre de 2006. </li></ul><ul><li>MORAN , José Manoel. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. http://www.eca.usp.br/prof/moran/uber.htm </li></ul><ul><li>BRITO , Mário Sergio da Silva. Tecnologias para EAD Via Internet. PDF </li></ul><ul><li>E-Book . Nos domínios do realismo fantástico . Criação dos livros eletrônicos </li></ul><ul><li>http://www.dominiosfantasticos.xpg.com.br/id23.htm </li></ul><ul><li>Manual de ferramentas da Web 2.0 . </li></ul><ul><li>http://www.educacaoadistancia.blog.br/manual-de-ferramentas-da-web-20-ead/ </li></ul><ul><li>MARCELINO , Cristiane. Aplicativos em Web 2.0 e suas potencialidades . NTE RJ12- http://otcrismarcelino.blogspot.com </li></ul>

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