Programas de Orientación e      Intervención Psicopedagógica.     Guía didáctica del alumnadoProfesor: Francisco José Garc...
Programación   Contenidos   Metodología                           Evaluación                                PROGRAMAS DE O...
Programación   Contenidos       Metodología                           Evaluación                                          ...
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Programación   Contenidos              Metodología                           Evaluación                                   ...
Utilidad     ¿ Qué vamos a aprender en la asignatura                          ?                                           ...
Utilidad¿ Qué otros conocimientos son necesarios                 ?   3.         Lo adquiridos a lo largo de toda la       ...
Utilidad ¿ Qué podemos hacer con los Programas                              ?4.    Conocer      Conocer      presentar    ...
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Programas de orientación e intervención psicopedagógica

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Programas de orientación e intervención psicopedagógica

  1. 1. Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica. Guía didáctica del alumnadoProfesor: Francisco José García AguileraDepartamento: Métodos de Investigación e InnovaciónEducativa.Asignatura: Programas de Orientación e IntervenciónPsicopedagógica. Correo electrónico: fjgarciaa@uma.esLicenciatura en Psicopedagogía.Facultad de Ciencias de la Educación. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  2. 2. Programación Contenidos Metodología Evaluación PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  3. 3. Programación Contenidos Metodología Evaluación 1.- Introducción a la Orientación Educativa basada en Programas de Intervención. INTRODUCCIÓN 2.- Normativa de la comunidad autónoma andaluza sobre orientación educativa. 3.- Diseño, desarrollo y tipología de INTERVENCIÓN programas de orientación e intervención psicopedagógica. 4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits. ANÁLISIS 5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales. 6.- Programas de orientación: acción tutorial. 7.- Programas de orientación: orientación profesional. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  4. 4. Programación Contenidos Metodología Evaluación 1.- Introducción a la Orientación 2.- Normativa de la comunidad autónoma Educativa basada en Programas de andaluza sobre orientación educativa. Intervención. Los temas 1 y 2 de Introducción los veremos agrupados con idea de contextualizar la asignatura.3.- Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e intervención psicopedagógica. Tendremos visitas de profesionales en ejercicio del ámbito de la superdotación/altas capacidades (CADIS), orientación profesional (ARRABAL), … 4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits. 5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales. 6.- Programas de orientación: acción Trabajaremos desde el esbozo tutorial. inicial del programa, hasta su presentación y defensa. 7.- Programas de orientación: orientación profesional. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  5. 5. Programación Contenidos Metodología Evaluación Asistente Trabajo, prácticas y actividades 10 % Plataforma, 5% Participación clase, 10% Ejercicios de autoevaluación en la plataforma, 70% trabajo. No asistente Examen y Trabajo al final del cuatrimestre 50 % Examen y 50% Trabajo al final del cuatrimestre. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  6. 6. Utilidad ¿ Qué vamos a aprender en la asignatura ? Desarrollar habilidades para diseñar Desarrollar habilidades para diseñar programas en el ámbito de la programas en el ámbito de la educación formal (sistema educativo) educaciónformal (sistema educativo)1. y no formal (asociaciones, y no formal (asociaciones, Organizaciones locales, Organizaciones locales, Ayuntamientos, Obra Social de Cajas Ayuntamientos, Obra Social de Cajas de Ahorro, Organismos privados, de Ahorro, Organismos privados, Organismos públicos, Organismos públicos, Fundaciones…) Fundaciones…) 2. ¿ Para qué sirve ? Conocer la realidad profesional Conocer la realidad profesional del Psicopedagogo, y aprender a del Psicopedagogo, y aprender a identificar convocatorias, diseñar identificar convocatorias, diseñar programas, programas, defenderlos defenderlos y y llevarlos a cabo en base a llevarlos a cabo en base a criterios de impacto y viabilidad. criterios de impacto y viabilidad. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  7. 7. Utilidad¿ Qué otros conocimientos son necesarios ? 3. Lo adquiridos a lo largo de toda la Lo adquiridos a lo largo de toda la Licenciatura y los proyectos o programas Licenciatura y los proyectos o programas que hayáis podido trabajar en otras que hayáis podido trabajar en otras materias como Modelos de Orientación materias como Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica. e Intervención Psicopedagógica. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  8. 8. Utilidad ¿ Qué podemos hacer con los Programas ?4. Conocer Conocer presentar presentar Asociaciones, Asociaciones, las las convocatorias, convocatorias, proyectos proyectos a Fundaciones, Fundaciones, a Organismos públicos y privados, y Organismos públicos y privados, y por supuesto elaborar programas por supuesto elaborar programas con con impacto, impacto, viabilidad viabilidad y y credibilidad en una oposición … credibilidad en una oposición … PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
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