Kada dijete postane tinejdžer

Podučavati odrastanju Vodič za roditelje tinejdžera Alisa Kosić, dipl. soc. radnik Obiteljski centar Virovitičko-podravske županije

Podučavati odrastanju
Vodič za roditelje
7 predavanja

Teme i planirani suradnici programa : Postoje li zločesta djeca? – kako pomoći djetetu neprihvatljivog ponašanja? 29. lipnja Spolnost tinejdžera i mladih – što je svakom roditelju korisno znati? 27. travanj Kako voditi razgovore s tinejdžerom/icom? 23. veljače Ovisnosti tinejdžera i mladih – kako roditelj može pomoći djetetu? 28. rujna Promjene raspoloženja – kako roditelj može pomoći djetetu? 25. svibnja Postavljanje granica u odgoju tinejdžera/ice 30. ožujak TEME DATUM

ODNOS SADRŽAJ Razumijevanje adolescencije Razumijevanju utjecaja Učenju novih vještina RODITELJ DIJETE

O adolescenciji

Životno razdoblje - razdoblje samoodgoja
uspostavlja ravnotežu između djetinjstva i zrelosti
mlada osoba odbacuje autoritete , odbija roditeljsku kontrolu i zbližava se s vršnjacima .
Vrijeme buntovništva, unutrašnjih sukoba, sukoba s okolinom.
Adolescencija za dijete

Psihosocijalna zrelost
Formiranje identiteta
Uloga adolescencije:

PUBERTET
≠
ADOLESCENCIJA

PUBERTET – biološke (anatomske i fiziološke) promjene . Dobne granice su individualne, a završetak obilježava puna spolna zrelost i sposobnost razmnožavanja.
ADOLESCENCIJA – psihičke promjene koje prate tjelesni razvoj u razdoblju puberteta. Ona započinje početkom puberteta, a završava formiranjem identiteta .

Adolescencija = djelo čovjeka Pubertet = djelo prirode

Faze adolescencije i karakteristike : ulaženje u svijet odraslih, prihvaćanje uloge odraslih, formiranje identiteta (spolni i profesionalni) Postadolescencija traženje neovisnosti Adolescencija bučno, drsko ponašanje i prkosno suprotstavljanje Predadolescencija

Adolescentski egocentrizam
- misle da su u središtu pažnje svima, da ih okolina neprestano kritički ocjenjuje (zamišljena publika)
doživljavanje sebe kao jedinstvene i posebne osobe, da nitko nije tako poseban kao oni, da nitko ne doživljava stvari tako (osobni mit)

Osjećaj vlastite neuništivosti
Riskantna ponašanja
(normalna, ali MORAJU se postaviti primjerene GRANICE)

Izazov
Prilagodba
Važnost:
Fleksibilnost i jasno postavljene granice
Stil odgoja
Komunikacije s djetetom
Odnos
Adolescencija za roditelje

Granice
unutrašnja pravila obitelji , a djeluju kada su odgovornost , autoritet i komunikacija jasni
pokazatelj da je obitelj funkcionalna.

Nužna je autentičnost roditelja
Voditi računa o djetetovoj osobnoj odgovornosti!

Donose odluku s kojom se ne slažu!
Nisu autentični
Rizik da izgube autoritet

Stil odgoja
Odgajanje – opći cilj = djetetova dobrobit
Roditeljstvo, odgojni stil i odgojni postupci znatno utječu na djetetove razvojne rezultate
I u adolescenciji se ističe važnost nepromjenljivosti roditeljskog stila!

(Chen i Kaplan, 2001) predlažu
5 neizostavna roditeljska ponašanja:
nadzor
komunikacija
uključenost u školsko učenje
Iskazivanje međusobnog poštovanja i ljubavi
disciplina

Roditeljski odgojni stil Autoritaran Autoritativan Zanemarujući Permisivan

Obilježja Zapuštajući, roditelj emocionalno odbacuje svoju djecu, postavljaju male zahtjeve , ne postoji roditeljski nadzor niti ljubav i potpora Zanemarujući Popustljiv, roditelj od djece traži malo i provode slabu kontrolu , ali im daju veliku toplinu i potporu. Permisivan Demokratski-dosljedan, velika očekivanja od djeteta, određene granice i provođeno nadziranje . Roditelj pruža veliku toplinu i potporu. Autoritativan Kruti-strog; velika očekivanja od djeteta i strogi nadzor. Nedostatak topline i potpore . Autoritaran

Posljedice Djeca postaju neprijateljski naklonjena i pružaju otpor . Teško stječu društvenu kompetenciju i neuspješna su u školi. Zanemarujući Osjećaj nesigurnosti , nesnalaženje u granicama, impulzivno i agresivno ponašanje djece. Permisivan Djeca su spontana i slobodno izražavaju mišljenje i emocije. Djeluju manje odgojena i poslušna od djece iz autoritarnog okruženja. Autoritativan Često kažnjavanje – promjene raspoloženja , povučenost , neveselost , bojažljivos t, razdražljivost , nedostatak spontanosti . Autoritaran

Komunikacija
Proces razmjene ideja, želja, osjećaja, misli, stavova…
Komuniciramo svjesno i nesvjesno
Najvažnije:
slušati i odgovarati kada nas pita za naše mišljenje!

Loša komunikacija = nesporazumi

Komunikacijski stilovi Pasivno komuniciranje Agresivno komuniciranje Asertivno komuniciranje

Asertivno komuniciranje
Potpuno otvoreno i neposredno izražavanje misli, stajališta i osjećaja
Pasivno komuniciranje
Strah od izražavanja mišljenja ili odbijanje. Izražavanje nevoljno i neizravno.
Agresivna komunikacija
Ponižavanje i vrijeđanje sugovornika

Odnos
Odnos roditelja s djetetom je važan kako za
zdrav djetetov razvoj tako i za
samopouzdanje roditelja.
Odgovornost za odnos je na roditelju, a ne na djetetu!

Što roditelj može učiniti za odnos s djetetom?
Raditi na osobnim vještinama
Prihvatiti svoje dijete
Prihvatiti sebe
Slušati

i još…
pokazati interes za pomoć kad je trebaju
pokazati razumijevanje
pokazati ljubav
vjerovati i očekivati najbolje
pokazivati zadovoljstvo
i imati smisla za humor

Upamtite:
Nemoguće je preskočiti razdoblje
adolescencije.
Koliko god vama, kao
roditelju bilo teško, vašem djetetu je još
teže i vaša strpljivost, podrška i
razumijevanje za vaše dijete sigurno će biti
nagrađeni!

Hvala na pažnji! Nadamo se Vašem dolasku i 24. veljače!

http://www.obiteljskicentar.hr	78
http://obiteljskicentar.hr	16
http://obiteljskicentar.com	5
http://www.obiteljskicentar.com	2

Kada dijete postane tinejdžer

by Obiteljski centar on Aug 03, 2010

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 101

Statistics

Kada dijete postane tinejdžer — Presentation Transcript