Granice u odgoju

POSTAVLJANJE GRANICA Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti Obiteljski centar Virovitičko podravske županije Sandra Matošina Borbaš, prof. psihologije

“ Savršeno roditeljstvo je tvorevina mašte, ono ne postoji, kao što ne postoji savršeno dijete. No, roditeljstvo se može učiti.” “ Svako dobro roditeljstvo počinje brigom roditelja za samoga sebe” (I. Longo)

ŠTO SU TO RODITELJSKE VJEŠTINE ?
ljubav
komunikacija
strpljivost
dosljednost
prepoznavanje potreba
podučavanje
davanje povratne informacije
…

DOSLJEDNOST
djeci treba i pogoduje sigurnost:
roditelj bi trebao “sam sa sobom” odlučiti što je prihvatljivo, što je neprihvatljivo ponašanje, i dosljedno reagirati na pojedina dječja ponašanja
od dosljednosti između roditelja, važnija je “unutarnja” dosljednost

DOSLJEDNOST TRAŽI
razmišljanje unaprijed
roditelj najbolje poznaje svoje dijete, i može pretpostaviti kako će dijete reagirati u pojedinim situacijama. Predvidite neke situacije!
živjeti u realnosti
vrlo mali broj djece se sa srećom i entuzijazmom svaki dan učiti, pospremati sobu, pomagati u čišćenju kuće, prihvatiti kaznu…

PRAVILA
ODREDITE I DEFINIRAJTE PONAŠANJA
vrlo konkretna
postavljena u smislu - to ću raditi, ovako to trebam raditi…
Ono što nikako nemojte zaboraviti:
POSLJEDICE!!!!!!
(o tome smo pričali zadnji put)

PRAVILA
BEZ POSLJEDICA - ne vrijede ništa
postavlja se pitanje:
ZAŠTO bi dijete nešto činilo?
osim toga
ako je posao roditelja učiti dijete na svijet, učenje o posljedicama je važan dio toga!

PRAVILA
U NAŠOJ KUĆI SE GOVORE LIJEPE RIJEČI.
tko to ne napravi, mora reći lijepu riječ, ili napraviti nešto lijepo.
U NAŠOJ KUĆI SE GOVORI TIHO.
tko to ne napravi, neka se ode smiriti u mirni kutak/mirnu stolicu, te onda ponoviti svoj zahtjev
U NAŠOJ KUĆI SE NE TUČEMO
tko to napravi, ide se “ohladiti” u sobu i mora se ispričati
U NAŠOJ KUĆI SVATKO SPREMA SVOJE STVARI
ako roditelj pospremi djetetove stvari, one postaju roditeljeve (barem na dan-dva)

NO TO NE ZNAČI…
da nikada ne smijemo “kršiti” pravila
pravila se mijenjaju zavisno od dobi djeteta – promjena pravila IDEALNA je prilika za vježbanje rasprave
no, dječji posao je kršiti pravila
koja pravila se mogu prekršiti zajedno s roditeljima?
npr: “bijela” laž

DJECA NISU MALI LJUDI
DJECA SU LJUDI
sa svim ljudskim osobinama,
osim iskustva
ako smo spremni tražiti odgovornost od djece, moramo im dati slobodu
kako ćemo naučiti dijete posljedicama nekih ponašanja, ako im ne omogućimo da ih sami osjete?

ODGOVORNOST
spremnost da se odgovara za učinjeno;
spremnost da se u potpunosti snose posljedice vlastitog djelovanja, te popravi ili nadoknadi eventualna šteta koju bi ono proizvelo.
spremnost da se promišljaju i domišljaju moguće posljedice svoga djelovanja
spremnost da se odustane od čina čije se loše posljedice mogu jasno nazrijeti ili su, štoviše, već prisutne.

Dakle, odgovornost podrazumijeva …
znanje o posljedicama nekih događaja
znanje o osjećajima koje neki događaji izazivaju
sposobnost samokontrole
…

NEMA DOBI
kada se prema djeci ne bi trebali ponašati kao prema ljudima, a ne prema malim robotima – prema sposobnostima
predškolska dob - vezice
školska dob – zadaće, pribor za školu
adolescencija – izlasci, odjeća
mladost – fakultet, posao

POSTOJI NEKOLIKO RAZINA ODGOVORNOSTI
Društvena odgovornost
Odgovornost za odnos Osobna odgovornost Ja želim Ja mislim Ja osjećam Ja (ne) volim Ja trebam PREPOZNAVANJE I IZRICANJE Osobna odgovornost Ja želim Ja mislim Ja osjećam Ja (ne) volim Ja trebam PREPOZNAVANJE I IZRICANJE

DRUŠTVENA ODGOVORNOST
– svatko 100%
OSOBNA ODGOVORNOST
– svatko 100 %
ODGOVORNOST ZA ODNOS
ukoliko je odnos ravnopravan – svatko 100%
ukoliko odnos nije ravnopravan – 100% onaj koji je viši u hijerarhiji

RODITELJI BI…
trebali biti autentični (iskreni)
govoriti ono što misle (ako misle DA, reći DA; ako misle NE, reći NE)
činiti ono što misle da je dobro
ne osjećati se krivima za greške
NE POSTOJI SAVRŠENO DIJETE, A SAMIM TIM NE POSTOJI NI SAVRŠENI RODITELJ

RODITELJI VRLO ČESTO
preuzimaju osobnu odgovornost djeteta
smanjuju “važnost” djetetove osobne odgovornosti
ne obaziru pažnju na djetetove želje, kad ih dijete i izreknu
…

A PARALELNO S TIME…
ne izriču jasno svoje želje
ne brinu se za svoje želje i potrebe
posredno, svojim primjerom “(ne)uče” dijete kako da se bori za sebe
a istovremeno očekuju da dijete izraste u pojedinca koji zastupa svoje želje i potrebe i bori se za njih

ODGOVORNOST U SUKOBU
Ne izbjegavajte sukob s djetetom
koristite ga da bi naučili dijete kako da se postavi u konfliktu
to je VRIJEDNA lekcija koja djetetu samo može koristiti u životu
ODGOVORNOST roditelja (u sukobu) je da osigura vrijeme i prostor da svi uključeni u sukob kažu svoje mišljenje i argumente

NEKE LEKCIJE
je dobro naučiti što ranije – posljedice su lakše
odgovornost
posljedice ponašanja
u odnosima s drugima
u odnosima s institucijama
u odnosu s roditeljima
“ (ne) korisnost” nekih oblika ponašanja

KORISNOST PONAŠANJA
SVI MI
koristimo ponašanja koja su nam (na neki način) korisna, koja nam daju “nešto” što želimo
ta ponašanja baziramo na onome što zaista trebamo (potrebe) i na onome što želimo (čime mislimo da ćemo zadovoljiti svoje potrebe)

POSAO RODITELJA
nuditi alternative, mogućnosti, otvarati nove opcije, poticati samoprocjenu…
dijete će prestati nešto činiti tek kad vidi da mu to nije djelotvorno (prirodna posljedica, posljedica dogovorom…)

odgoj je pravilna upotreba vještina podučavanja i vještina stvaranja odnosa

ZAŠTO DIJETE NEŠTO ČINI? ZATO ŠTO MOŽE. (sjetite se, djetetove i Vaše potrebe nisu iste, a dijete se ponaša iz svojih potreba…)

NEMOJTE…
da odgoj vašeg djeteta postane sukob moći
razmislite – da li se osjećate kao bolji roditelj ako možete reći da je vaše dijete samostalno?

NO, NIJE PITANJE
postavite granice u ponašanju - imate apsolutno pravo na to! Konačno, Vi ste roditelj!
kako da se dijete drži granica, nego
koliko se granica koje su SAMI postavili, drže roditelji?

HVALA LIJEPO
NA VAŠOJ PAŽNJI!
(vidimo se u utorak, 13.12.)

http://www.obiteljskicentar.hr	45
http://obiteljskicentar.hr	27
http://obiteljskicentar.com	6
http://www.obiteljskicentar.com	2

Granice u odgoju

by Obiteljski centar on Dec 09, 2011

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 80

Statistics

Granice u odgoju — Presentation Transcript